第3單元圖形的運動一第1課時軸對稱圖形教學內(nèi)容教材第2829頁例1。初步認識軸對稱圖形的基本特征.使學生理解對稱軸的含義。第2單元表內(nèi)除法一教材分析本單元的學習內(nèi)容是認識表內(nèi)除法。是今后學習表內(nèi)除法二以及學習多位數(shù)除法的基礎.教學目標知識技能。
人教版二年級數(shù)學下冊第1課時Tag內(nèi)容描述:
1、第3單元圖形的運動一第1課時軸對稱圖形教學內(nèi)容教材第2829頁例1,以及練習七第13題.教學目標知識與技能:初步認識軸對稱圖形的基本特征.使學生理解對稱軸的含義,能畫出軸對稱圖形的對稱軸.過程與方法:通過學生動手操作等實踐活動,培養(yǎng)學生的觀。
2、第2單元表內(nèi)除法一教材分析本單元的學習內(nèi)容是認識表內(nèi)除法,包括平均分除法的初步認識,用26的乘法口訣求商,讓學生體會除法運算的意義.這是學習除法計算的開始,是今后學習表內(nèi)除法二以及學習多位數(shù)除法的基礎.教學目標知識技能:讓學生在具體情境中體。
3、第 6 單元有余數(shù)的除法教材分析本單元內(nèi)容是表內(nèi)除法知識的延伸和擴展,是在表內(nèi)除法的基礎上進行教學的.教學內(nèi) 容包括體會余數(shù)的含義及利用有余數(shù)的除法解決問題兩大部分內(nèi)容.教材注重聯(lián)系學生已有 的知識和經(jīng)驗,結(jié)合具體情境,選擇數(shù)目小,學生熟悉。
4、第 8 單元 克和千克教材分析本單元是學生初次學習質(zhì)量單位.它的主要內(nèi)容有:認識克和千克解決問題.其中克 和千克的認識是小學數(shù)學量與計量知識的一個重要內(nèi)容.克與千克是比較抽象的知識,必 須依靠學生的體驗去感知知識,為了便于學生理解,教材注意。