2019-2020年七年級(jí)語(yǔ)文秋學(xué)期 木蘭詩(shī)教案 語(yǔ)文版 一、總體構(gòu)思 在學(xué)習(xí)課文《木蘭詩(shī)》之后。引導(dǎo)學(xué)生在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上。根據(jù)《木蘭詩(shī)》這篇課文的內(nèi)容。8 木蘭詩(shī) 教學(xué)準(zhǔn)備 教學(xué)目標(biāo) 【知識(shí)與能力】 1. 積累文言知識(shí)。2.在通讀課文的基礎(chǔ)上。8 木蘭詩(shī) ㈠教學(xué)目標(biāo) 1.通過(guò)各種方式反復(fù)誦讀。
木蘭詩(shī)教案Tag內(nèi)容描述:
1、2019-2020年七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 10 木蘭詩(shī)教案 新人教版 教學(xué)目標(biāo) 情感態(tài)度 1、 感受我國(guó)古代勞動(dòng)人民樂(lè)觀勇敢的愛(ài)國(guó)主義精神。 2、 2、體會(huì)文中木蘭對(duì)和平美好生活的嚮往之情。 知識(shí)與技能 1、 積累文言知識(shí),包括一些。
2、2019-2020年七年級(jí)語(yǔ)文秋學(xué)期 木蘭詩(shī)教案 語(yǔ)文版 一、總體構(gòu)思 在學(xué)習(xí)課文木蘭詩(shī)之后,引導(dǎo)學(xué)生在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上,根據(jù)木蘭詩(shī)這篇課文的內(nèi)容,對(duì)木蘭這個(gè)女英雄的形象進(jìn)一步補(bǔ)充和完美,過(guò)程上,從多。
3、8 木蘭詩(shī) 教學(xué)準(zhǔn)備 教學(xué)目標(biāo) 【知識(shí)與能力】 1. 積累文言知識(shí),包括重要的實(shí)詞、虛詞和句式;了解古詩(shī)修辭用語(yǔ)的特點(diǎn)。(重點(diǎn)) 2. 從整體上把握詩(shī)歌內(nèi)容,準(zhǔn)確、完整地復(fù)述課文,提高概括能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。 【過(guò)程。
4、2019版七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第二單元 8 木蘭詩(shī)教案 新人教版 年級(jí) 七 科目 語(yǔ)文 任課教師 授課時(shí)間 課題 木蘭詩(shī) 授課類型 新課 課標(biāo)依據(jù) 1能用普通話正確、流利、有感情地朗讀;2在通讀課文的基礎(chǔ)上,理清思路,。
5、8 木蘭詩(shī) 教學(xué)目標(biāo) 1.通過(guò)各種方式反復(fù)誦讀,體會(huì)文章的節(jié)奏美和音韻美,培養(yǎng)語(yǔ)感,提高記誦能力。 2.引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)會(huì)故事情節(jié)富有戲劇性、生動(dòng)性的特點(diǎn)。 3.引導(dǎo)學(xué)生加深體會(huì)本文詳略處理得當(dāng)?shù)膶懽魈厣?。
6、20.木蘭詩(shī)課型: 新授 課時(shí):兩課時(shí)知識(shí)和能力目標(biāo):1、初步了解樂(lè)府民歌的特點(diǎn)和修辭特點(diǎn)。 2、學(xué)習(xí)本文詳略得當(dāng)?shù)臄⑹路椒ā?、 培養(yǎng)學(xué)生探究能力:養(yǎng)成在誦讀中討論和探究問(wèn)題的能力。 過(guò)程和方法目標(biāo):1、注重學(xué)生文言知識(shí)的積累。情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):理解詩(shī)的主旨,學(xué)習(xí)我國(guó)古代勞動(dòng)人民勇敢樂(lè)觀的愛(ài)國(guó)精神和對(duì)和平生活的向往。教學(xué)重點(diǎn):1、深入挖掘文章的。
7、木蘭詩(shī) 教學(xué)目標(biāo)1.通過(guò)各種方式反復(fù)誦讀,體會(huì)文章的節(jié)奏美和音韻美,培養(yǎng)語(yǔ)感,提高記誦能力。2.引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)會(huì)故事情節(jié)富有戲劇性、生動(dòng)性的特點(diǎn)。3.引導(dǎo)學(xué)生加深體會(huì)本文詳略處理得當(dāng)?shù)膶懽魈厣?.了解木蘭這一巾幗形象,體會(huì)古代勞動(dòng)人民的愛(ài)國(guó)精神和對(duì)和平的向往。教學(xué)重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生朗讀、背誦。學(xué)習(xí)課文詳略得當(dāng)?shù)膶懽魈厣=獭?/p>