滿井游記導(dǎo)學(xué)案無答案

1、29滿井游記 袁宏道教師寄語:人貴知足,唯學(xué)不然.人功不竭,天巧不傳教學(xué)目標1了解作者及寫作背景,知人論世,便于理解作者豐富而微妙的思想感情.2重視誦讀,在朗讀中把握文意,逐步提高學(xué)生的自學(xué)能力.3感受北方初春景象,理解作者寄情山水的意趣。

2、滿井游記 學(xué)習(xí)目標1掌握文中實詞虛詞的意義和用法.2理解文章內(nèi)容,體會作者的愉快心情.3學(xué)習(xí)細致準確生動的寫景方法.學(xué)習(xí)重點難點1賞析文中的細節(jié)描寫,領(lǐng)略文章意境.2體會作者若脫籠之鵠的歡快心情.導(dǎo)學(xué)指導(dǎo)一知識鏈接走近袁宏道袁宏道15681。

3、29滿井游記 班級: 姓名: 等第學(xué)習(xí)目標:1積累文言詞語,增強文言語感.2了解作者及寫作背景,知人論世,理解理解文章的意境和作者豐富而微妙的思想感情.體會本文白描和擬人手法的運用以及比喻句的表達效果,引導(dǎo)學(xué)生把握形象生動的寫景技巧.3感受。

4、29滿井游記 學(xué)習(xí)目標:知識與能力:了解作者及寫作背景,知人論世,便于理解作者豐富而微妙的思想感情.過程與方法:重視誦讀,在朗讀中把握文意,逐步提高學(xué)生的自學(xué)能力.合作交流1二情感與價值:感受北方初春景象,理解作者寄情山水的意趣.學(xué)習(xí)重點。

5、滿井游記 學(xué)習(xí)目標1掌握文中重點字詞音形義.2. 知人論世:了解袁宏道的身世及人格修養(yǎng).3. 感受北方初春景象,理解作者寄情山水的意趣.4理解夫不能以游墮事,瀟然于山石草木之間者,惟此官也的豐富意蘊.目標落實預(yù)習(xí)導(dǎo)引1.查詢作者主要身世及本。

6、29滿井游記 學(xué)習(xí)目標:知識與能力:了解作者及寫作背景,知人論世,便于理解作者豐富而微妙的思想感情.過程與方法:重視誦讀,在朗讀中把握文意,逐步提高學(xué)生的自學(xué)能力.合作交流1二情感與價值:感受北方初春景象,理解作者寄情山水的意趣.學(xué)習(xí)重點。

7、29滿井游記 學(xué)習(xí)目標1學(xué)習(xí)每輒等詞的古義;了解未之知這種與現(xiàn)代漢語語序不同的句子.2學(xué)會分析三種比喻句的不同表達效果.3領(lǐng)會作者文中所充溢的熱愛春天,熱愛自然的激情的熏陶.重點1文章表現(xiàn)出來的熱愛春天熱愛自然的激情.2三種比喻句的不同表達。

8、第24課 滿井游記導(dǎo)學(xué)案 學(xué)習(xí)目標1掌握文中生字詞,整理常見實詞,積累文言詞語.2品位賞析文中優(yōu)美的語言,體會作者的情感.3欣賞文章的寫作技法,提高鑒賞作品的能力.作者簡介袁宏道,字中郎,號石公,明代公安人.萬歷二十年進士,官至吏部郎中.與。

9、29 滿井游記 學(xué)習(xí)目標1.積累文言詞匯,培養(yǎng)文言語感.2.體會本文白描和擬人手法的運用以及比喻句的表達效果,引導(dǎo)學(xué)生把握形象生動的寫景技巧.學(xué)習(xí)重點3.理解作者寄情山水的意趣.感受北方早春宜人的景色,培養(yǎng)熱愛大自然的感情.學(xué)習(xí)難點一預(yù)習(xí)與。

10、滿井游記 教師寄語:贊美是灑落在人心靈上的陽光第二課時1感受北方初春景象,理解作者寄情山水的意趣.2積累文言詞語自主學(xué)習(xí)小組內(nèi)齊讀課文互查問題.小組內(nèi)交流解決翻譯中的問題合作探究1北京一帶早春氣候有什么特征2寫城中余寒景象表達作者什么心情第。