《山東省臨沂市蒙陰縣第四中學(xué)八年級語文下冊 《滿井游記》導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省臨沂市蒙陰縣第四中學(xué)八年級語文下冊 《滿井游記》導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版（5頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、29《滿井游記》
學(xué)習(xí)
目標(biāo)
1、?學(xué)習(xí)“每”“輒”等詞的古義；了解“未之知”這種與現(xiàn)代漢語語序不同的句子。
2、?學(xué)會分析三種比喻句的不同表達效果。
3、?領(lǐng)會作者文中所充溢的熱愛春天，熱愛自然的激情的熏陶。
重點
1、?文章表現(xiàn)出來的熱愛春天、熱愛自然的激情。?
2、?三種比喻句的不同表達效果。
難點
1、?文章表現(xiàn)出來的熱愛春天、熱愛自然的激情。?
2、?三種比喻句的不同表達效果。
教具
多媒體
板
書
設(shè)
計
滿井游記
導(dǎo)學(xué)過程
學(xué)習(xí)過程
一、明確目標(biāo)
1、導(dǎo)入
一生背誦朱自清的《春》，然后幻燈
2、播放春的圖片，讓學(xué)生欣賞北國初春的美景。同學(xué)們，今天這堂課就讓我們一起來學(xué)習(xí)袁宏道的《滿井游記》。
2、簡介作者及“公安派”
課件出示文學(xué)常識
3、出示目標(biāo)
課件出示學(xué)習(xí)目標(biāo)
二、整體感知
1、?初讀課文，掃清文字障礙。
幻燈片出示生字詞
2、?再次朗讀課文，理清文章的思路，寫出結(jié)構(gòu)提綱。
3、?三讀課文，結(jié)合注釋，試譯全文。
三、精讀品析
幻燈片出示問題組
（1）?作者圍繞“滿井”寫了哪些內(nèi)容？
（2）?作者抓住了這些事物怎樣的特點？
（3）?這篇文章除了寫滿井早春景物之外
3、，還寫了些什么內(nèi)容呢？試分析他們在表達文章主題上的作用。
四、展示交流
1、?依據(jù)課文寫出漢字并為之注音?
飛沙走?（?）?波色?（?）明?清?（?）見底?
（?）然如拭?鮮?（?）明媚?泉而?（?）者?
2、?翻譯下面句子
A、?始知效田之外未始無春，而城居者未之知也。?B、?高柳夾堤，土膏微潤，一望空闊，若脫籠之鵠。
3、?找找這篇文章中的比喻句并說說他們的好處。
五、總結(jié)反思
這篇文章，作者通過仔細觀察和生活的描寫，抓住了景物特點，展開了豐富的聯(lián)想，運用對比、襯托等多種手法來寫景、狀物、抒情。優(yōu)美動人，融情于景。文辭簡潔而又清麗自然，意趣蘊藉。
1、一生背誦朱自清
4、的《春》，學(xué)生欣賞北國初春的美景。
2、了解作者及“公安派”
3、了解目標(biāo)
（1）學(xué)習(xí)文章細致的觀察和生動的描寫，體會作者寓于文中的思想感情。
(2)體會文中比喻、擬人手法的運用。
(3)積累文學(xué)常識，包括文言實詞。
(4)學(xué)習(xí)本文運用對比、反襯的手法。
二、自由朗讀課文三次，整體感知課文：
1、初讀課文，讀準(zhǔn)字音
燕（yān）地寒 花朝（zhāo）節(jié)
百步輒（zhé）返 廿（niàn）二日
若脫籠之鵠（hú） 鮮妍（yán）明媚
如倩（qiàn）女之靧（huì）面而髻鬟之始掠也
麥田淺鬣（liè）寸許 呷（xi?。├酥[
5、罍（léi）而歌者,紅裝而蹇（ji?n）者
汗出浹（ji?。┍? 曝（pù）沙之鳥
毛羽鱗鬣（liè） 惡（wū）能無紀(jì)
2、再讀課文，討論明確：
第一部分（1）寫城中早春“余寒猶厲” “凍風(fēng)時作”的景象。
第二部分（2）寫郊游所見的滿井春色。
第三部分（3）交代寫作本文的用意和寫作的時間.
3、小組合作，結(jié)合注釋、利用工具書，疏通文意。組內(nèi)不能解決的問題提交全班解決。
三、品讀課文，討論交流意見，明確：
作業(yè)：
背誦課文
教學(xué)
札記
中國的古詩文綿延了幾千年，保留了中華民族的文化精粹。這樣美的文字，不誦讀，是很難品味出其中的美感的，而且好的朗讀試分析、理解、鑒賞詩的基礎(chǔ)，讓學(xué)生多朗讀是完成學(xué)習(xí)目標(biāo)的關(guān)鍵。
山東省臨沂市蒙陰縣第四中學(xué)八年級語文下冊 《滿井游記》導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版
