高考語文大一輪復(fù)習(xí)

1、專題八 圖將好景筆底事，待我與君細(xì)繪出 圖文轉(zhuǎn)換,第五部分 語言文字運(yùn)用,2016高考導(dǎo)航 考點(diǎn) 語言表達(dá)的準(zhǔn)確、鮮明、生動。 解讀 圖漫畫、表格、徽標(biāo)、圖片，示意圖，等等； 文用準(zhǔn)確、簡明、生動的文字表述；轉(zhuǎn)換信息要 準(zhǔn)確、全面、條理，能力層級為E。,第五部分 語言文字運(yùn)用,答：______________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ 解析：本題以圖文轉(zhuǎn)換的形式考查對畫面。

2、第一單元 小說閱讀,丈夫的賬單 美國馬克吐溫 本小說雖文約而情節(jié)完整，想象空間廣闊，請簡要概括本文生動曲折的故事情節(jié)。,答案 開端：“丈夫”花錢招聘了一位年輕的女打字員。 發(fā)展：“丈夫”喜歡上打字員，預(yù)付薪水，送花，共進(jìn)晚餐。 高潮：婚外情暴露，向“夫人”“岳母”賠禮買衣服送給他們，平息家庭危機(jī)。 結(jié)局：另聘一中年女打字員。,一、小說基礎(chǔ)知識 小說的三要素是人物形象、故事情節(jié)和典型環(huán)境。這三者共同服務(wù)于小說的主題。在解答小說閱讀的形象類、情節(jié)類、環(huán)境類題目時，往往最終都要?dú)w結(jié)到小說的主題上，所以，人們習(xí)慣。

3、第三節(jié) 鑒賞作品形象，歸納內(nèi)容要點(diǎn) 第1課時 “讀”出有效信息， 善于加工提煉(復(fù)習(xí)課),王維與藥店少女 王維在居士山隱讀時，一日偶患小病，到藥店買藥，見柜內(nèi)一位少女，衣著素雅卓絕，便想試一下她的才情。于是上前道：“姑娘，我忘帶藥方，但憑記憶要幾樣藥，不知可否？”姑娘同意后，王維先后說了下面幾樣藥，沒想到姑娘都對答如流。后來王維及第，就到藥店向那女子求婚，果然喜結(jié)良緣。,我要買宴罷客何為。我二買黑夜不迷途。三買艷陽牡丹妹。四買出征在萬里。五買百年美貂裘。六買八月花吐蕊。七買蝴蝶穿花飛。 姑娘才思敏捷，你估。

4、第一節(jié) 鑒賞詩歌的形象,第二部分 古代詩文閱讀,上片刻畫了詞人怎樣的自我形象？運(yùn)用了什么手法？ 【我的理解】_____________________________________________________ _____________________________________________________,答案：容貌病態(tài)怪異，性格堅韌不拔。用描寫刻畫外貌，用比喻突出性格。,從詩中哪些地方可以看出“隱者”的身份？請簡要概括。 【我的理解】_____________________________________________________ _____________________________________________________,答案：城里少有人知，家住深山,與漁樵為伍,居室簡陋。,。

5、第三節(jié) 鑒賞詩歌的表達(dá)技巧,第二部分 古代詩文閱讀,【注】 韋蘇州，即韋應(yīng)物，因其曾任蘇州刺史，故稱“韋蘇州”。,請分別指出兩首詩第一句使用的修辭手法，并加以賞析。 【我的理解】_____________________________________________________ _____________________________________________________,方法小結(jié) 鑒賞詩歌的修辭手法一般怎樣作答？ 提示：對于修辭手法的鑒賞，首先要明確詩歌使用的是什 么修辭手法，然后分析和評價它們對于塑造形象、表達(dá)情 感和體現(xiàn)主旨的作用。,【注】 花口：指初開的花。因花開時如口張狀，故稱。,作者描。

6、第二節(jié) 鑒賞詩歌的語言,第二部分 古代詩文閱讀,請分別對第三聯(lián)中“過”“隨”兩個字作簡要賞析。 【我的理解】_____________________________________________________ _____________________________________________________,【注】 杜鵑：又名子規(guī)。息機(jī)：擺脫瑣事雜務(wù)，停止世俗活動。,請簡要分析首句中“綠”字的妙處。 【我的理解】_____________________________________________________ _____________________________________________________,簡要賞析頷聯(lián)中“?！薄捌眱勺值拿钐帯?【我的理解】___________________________。

7、第四節(jié) 評價詩歌的思想內(nèi)容和觀點(diǎn)態(tài)度,第二部分 古代詩文閱讀,【我的理解】_____________________________________________________ _____________________________________________________,【我的理解】_____________________________________________________ _____________________________________________________,方法小結(jié) 體會詩歌的情感可以從哪些角度入手？ 提示：抓詩中最能體現(xiàn)作者思想觀點(diǎn)和情感態(tài)度的詞語，如“愁”“怨”“喜”“悲”之類。抓意象：意象就是含 有情感的物象，以詩歌的意象作為切入點(diǎn)來解讀作者的情 感，往。