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高考語文大一輪復(fù)習(xí) 第2部分 第1單元 文言實(shí)詞 第2節(jié) 第2課時(shí)課件.ppt

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高考語文大一輪復(fù)習(xí) 第2部分 第1單元 文言實(shí)詞 第2節(jié) 第2課時(shí)課件.ppt

第2課時(shí) 文本批注,潛心會(huì)文(批注課),燭鄒亡鳥 景公好弋,使?fàn)T鄒主鳥而亡之。公怒,召吏欲殺之,晏子曰:“燭鄒有罪三,請(qǐng)數(shù)之以其罪而殺之?!惫唬骸翱?。”于是召而數(shù)之公前,曰:“燭鄒,汝為吾君主鳥而亡之,是罪一也;使吾君以鳥之故殺人,是罪二也;使諸侯聞之,以吾君重鳥以輕士,是罪三也。數(shù)燭鄒罪已畢,請(qǐng)殺之?!蓖踉唬骸拔饸?,寡人聞命矣?!?從某一角度,概括這篇寓言的寓意。,答案 要仁政,不要暴政。理,要講到點(diǎn)子上。以退為進(jìn)也是一種很好的策略。 【參考譯文】 景公喜好射鳥,委派燭鄒掌管鳥卻把鳥弄丟了。景公惱火,叫來手下準(zhǔn)備殺燭鄒,晏子說:“燭鄒有三條罪,請(qǐng)讓我對(duì)他數(shù)說了他的罪以后再殺他?!本肮f:“可以?!庇谑前褷T鄒叫來在景公面前列數(shù)他的罪行,說道:“燭鄒,你給我們的君主掌管鳥卻把鳥弄丟了,這是第一條罪;使我們的君主因?yàn)轼B而殺人,這是第二條罪;使別國的諸侯聽說了這件事后,從而認(rèn)為我們的君主看重鳥卻輕視士人,這是第三條罪。燭鄒的罪已數(shù)說完了,請(qǐng)殺了他吧?!本肮f:“別殺了,寡人聽你的就是了?!?寫景游記類文言文的批注式閱讀 寫景游記類文言文以描山畫水、傳達(dá)山川神貌為主,同時(shí)在描寫見聞中又包含著作者的獨(dú)特感受,常常熔敘述、描寫、抒情、議論于一爐,具有獨(dú)特的文學(xué)魅力。 寫景游記類文言文,常常以人物作為觀賞的主體,描寫其所看到的景物,閱讀這類文言文要抓住景物特點(diǎn),分析景物體現(xiàn)的作者的思想感情。這也是我們批注的重點(diǎn)。,批注一:理清思路,概括段意。 請(qǐng)按照標(biāo)記的自然段序號(hào),理清行文脈絡(luò),概括段意。 第段:介紹龍洞山的位置,描寫“層峰云?!薄皫f巖環(huán)合”的景色,突出山的險(xiǎn)峻,引出深不可測(cè)的龍洞。 第段:詳細(xì)敘述游龍洞的過程、感受及眾人出洞后的表現(xiàn),突出洞的幽深和艱險(xiǎn)。 第段:寫游龍洞后的感慨,以“不登高,不臨深”的古訓(xùn)告誡后人。 批注二:鑒賞景物,體會(huì)情感。 請(qǐng)結(jié)合文中出現(xiàn)的直接或間接寫景的句子,體會(huì)景物的特點(diǎn)。 特點(diǎn):山峰高聳,巖石陡峭,山勢(shì)險(xiǎn)峻。龍洞低矮狹窄,蜿蜒曲折,幽暗深邃艱險(xiǎn)。,批注三:探明義理,把握意圖。 請(qǐng)找出體現(xiàn)作者游覽后感想的語句,體會(huì)其用意。 語句:由今觀之,則韓文公之號(hào)為非妄矣。嗚呼,不登高,不臨深,前圣之訓(xùn)較然,而吾輩為細(xì)娛,使父母遺體幾同壓沒不吊。其為戒,詎止歿身不可忘。 意圖:告訴后人要牢記“不登高,不臨深”的古訓(xùn),且引以為戒。 批注四:概括主旨,明確中心。 文章中心:本文通過描寫龍洞山雄奇秀麗的景色,敘述游龍洞的過程,闡發(fā)了登高、臨深必定有危險(xiǎn)的道理,告誡后人不要冒險(xiǎn)登高臨深。,2下列四組中,全都間接表現(xiàn)龍洞艱險(xiǎn)的一組是 ( ) 是中極暗 煙郁勃滿洞中 心駭亂恐甚 如是,僅里所 有泣者,恚者,詬者 喜幸生手其額者 A B C D 解析 此題可用排除法,考生審題時(shí)要特別注意“間接”兩個(gè)字。說洞中光線很不好,不是說艱險(xiǎn),可排除A、B兩項(xiàng)。為煙霧彌漫洞中的情況,不是說艱險(xiǎn),可排除C項(xiàng)。均以人入洞和出洞后的主觀感受來寫龍洞艱險(xiǎn),屬間接描寫,故選D。 答案 D,3下列對(duì)文章有關(guān)內(nèi)容的概括與分析,不正確的一項(xiàng)是 ( ) A龍洞山自古以來就是名勝,山勢(shì)險(xiǎn)峻,有上下兩個(gè)山洞,位于下方的一個(gè)叫龍洞。 B龍洞深邃,里面越來越低矮狹窄。作者與同游者備受驚恐,好不容易才得以出洞。 C按照當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗,在洞外飲酒的人要為入洞游玩的人喝兩大杯酒,名為“定心飲”。 D作者游歷龍洞后,想起“不登高,不臨深”的前圣之訓(xùn),為告誡后人寫了這篇“記”。,解析 解答本題要審準(zhǔn)題,找出“不正確的一項(xiàng)”。根據(jù)文章一一比對(duì),即可發(fā)現(xiàn),C項(xiàng)中“按照當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗”,原文沒有此信息?!捌溲缬谕庹呙欢ㄐ娘嫛保钦f那些在洞外飲酒的人敬進(jìn)入洞穴的人每人兩杯。這里曲解詞義。 答案 C,4請(qǐng)把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 (1)初焉,若高闊可步。 譯文:_ _ (2)聞?wù)邽榘卓h吏,遂遣人下之。 譯文:_ _,解析 第(1)題翻譯時(shí)要注意關(guān)鍵詞“初”是表時(shí)間的副詞,譯為“起初”;“若”是翻譯難點(diǎn),但如果考生能從“彼與彼年相若也”(韓愈師說)中作引申,就可以得出“若”為“相當(dāng)”的意思;“步”為動(dòng)詞,解釋為“行走”。另外本題還應(yīng)注意補(bǔ)足省略的成分,句子方能翻譯完整。第(2)題,注意關(guān)鍵詞“白”為“告訴”的意思。聯(lián)系孔雀東南飛“便可白公姥,及時(shí)相遣歸”不難理解,“遣”為“派”的意思;“下”為“救下來”的意思。本題也應(yīng)注意補(bǔ)足省略的成分,句子方能翻譯完整。 答案 (1)起初,(洞)似乎高大寬敞,可以行走。 (2)聽到的人替他報(bào)告了縣吏,(縣吏)就派人把他從山上救下來。,【參考譯文】 歷下有很多著名的山水,龍洞山尤其優(yōu)美。龍洞山在歷下城東南三十里,以前叫禹登山。查看九域志,大禹治水時(shí)登上這座山,因此得名。山中有一水潭,時(shí)常冒出云氣,干旱時(shí)禱告就會(huì)下雨,前朝曾經(jīng)封它的神為靈惠公。山前,層層山峰高聳入云,叫錦屏峰、獨(dú)秀峰、三秀峰,佛家僧人漂泊居住在這里。由錦屏峰到佛剎山,陡峭的巖石環(huán)繞相合,飛鳥也僅能飛到它一半的高度。登上山,看到山上有供奉佛像的石屋,大小可以容納十多個(gè)人,四周鐫刻的佛像很多。兵亂的時(shí)候,逃避戰(zhàn)亂的人很多躲到這里。依傍山勢(shì)有上下兩個(gè)洞穴,下面的洞在側(cè)邊,可以曲折綿延地從東邊出去,被稱作龍洞的,就是這個(gè)洞,看上去深不可測(cè)。,(我)私下里想和一同前來的幾個(gè)人入洞去看看。有人說洞中非常暗,沒有火把不能進(jìn)去,就派仆人點(diǎn)燃草把在前面帶路。起初,(洞)似乎高大寬敞,可以行走;不一會(huì)兒,要低頭前行;不一會(huì)兒,要彎腰前行了;又過了一會(huì)兒,只能跪著走;又過了一會(huì)兒,就只能匍匐前行;又過了一會(huì)兒,就只能全身趴在地上像蛇一樣前行了。正趕上引導(dǎo)的火把熄滅了,生出的濃煙彌漫在洞中。想退回去,身體不容許;帶領(lǐng)著繼續(xù)前進(jìn),前面卻更加狹窄,而且煙霧濃重,于是閉上嘴,捏住鼻子,屏住呼吸。心里十分害怕恐懼,自認(rèn)為要死在這里,不能再出去了。我大聲喊,叫大家快速前進(jìn),大家都因?yàn)闈鉄煹木壒剩瑳]有發(fā)出聲音響應(yīng)的,我心里感到特別害怕。,我剛好處在眾人之前,忽然看到一點(diǎn)點(diǎn)亮光,我料想這山洞的盡頭就在這里,就拼盡全身的力氣,像魚跳躍一樣,終于脫險(xiǎn)出來了。到這里,大約僅僅一里路。眾人會(huì)面之后,有哭泣的,有生氣的,有大聲辱罵的,有相互譏笑的,有跺腳說后悔的,有聳肩不停喘息的,有以手拂拭額頭慶幸自己活下來而高興的,有摘下帽子露著腦袋展現(xiàn)自己狼狽不堪的樣子的。只有帶路的人年紀(jì)小,體形瘦弱,先出來了,好像沒有受什么苦,看眾人都困苦不堪,就也假裝因?yàn)槲kU(xiǎn)而害怕。那些在洞外喝酒的人,就舉酒敬進(jìn)洞的人,每人兩杯。即使是儒雅不喝酒的人,也一定要讓他把酒灑在地上,表示祭奠,這叫定心飲。,我于是暗想,當(dāng)年韓文公登華山,到了山頂,道路梗阻不能返回,連日號(hào)啕大哭。聽到的人替他報(bào)告了縣吏,(縣吏)就派人把他從山上救下來。我曾經(jīng)懷疑這件事未必真有。從今天的事看來,那么韓文公的號(hào)啕并非虛構(gòu)的。唉,不登高山,不臨深淵,前圣的訓(xùn)誡明明白白,而我們這些人為了游樂,使父母給我們的身體差點(diǎn)兒被壓沒也不(知道)悲傷。希望以此為戒,難道僅僅是至死不忘?我擔(dān)心后代來龍洞山的人可能不知道情形,誤到這里,所以記下這件事來告誡他們。到山洞中游覽的有七個(gè)人,某官員某某人;在洞外坐著喝酒的有四個(gè)人,某官員某某人,總共十一個(gè)人。時(shí)間是延祐龍集丁巳八月。,

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