高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)第七章

1、2019年數(shù)學(xué)高考教學(xué)資料第三節(jié)空間點(diǎn)線面之間的位置關(guān)系考綱下載1理解空間直線平面位置關(guān)系的定義2了解可以作為推理依據(jù)的公理和定理3能運(yùn)用公理定理和已獲得的結(jié)論證明一些空間圖形的位置關(guān)系的簡(jiǎn)單命題1平面的基本性質(zhì)1公理1：如果一條直線上的兩。

2、2019年數(shù)學(xué)高考教學(xué)資料第三節(jié)空間點(diǎn)線面之間的位置關(guān)系 考點(diǎn)一平面的基本性質(zhì)及應(yīng)用 例12013安徽高考如圖，正方體ABCD A1B1C1D1的棱長(zhǎng)為1，P為BC的中點(diǎn)，Q為線段CC1上的動(dòng)點(diǎn)，過(guò)點(diǎn)A，P，Q的平面截該正方體所得的截面記為。

3、2019年數(shù)學(xué)高考教學(xué)資料第二節(jié)空間幾何體的表面積和體積 考點(diǎn)一空間幾何體的表面積 例11某三棱錐的三視圖如圖所示，該三棱錐的表面積是A286 B306C5612 D60122一個(gè)幾何體的三視圖如圖所示，則該幾何體的表面積為自主解答1該三棱。

4、2019年數(shù)學(xué)高考教學(xué)資料第一節(jié)空間幾何體的結(jié)構(gòu)特征及其三視圖和直觀圖全盤(pán)鞏固1以下關(guān)于幾何體的三視圖的論述中，正確的是A球的三視圖總是三個(gè)全等的圓B正方體的三視圖總是三個(gè)全等的正方形C水平放置的正四面體的三視圖都是正三角形D水平放置的圓臺(tái)。

5、2019年數(shù)學(xué)高考教學(xué)資料第三節(jié)空間點(diǎn)線面之間的位置關(guān)系全盤(pán)鞏固1若空間三條直線a，b，c滿足ab，bc，則直線a與c A一定平行 B一定相交C一定是異面直線 D平行相交或異面都有可能解析：選D當(dāng)a，b，c共面時(shí)，ac；當(dāng)a，b，c不共面時(shí)。

6、2019年數(shù)學(xué)高考教學(xué)資料第二節(jié)空間幾何體的表面積和體積考綱下載了解球體柱體錐體臺(tái)體的表面積和體積的計(jì)算公式不要求記憶公式1圓柱圓錐圓臺(tái)的側(cè)面展開(kāi)圖及側(cè)面積公式圓柱圓錐圓臺(tái)側(cè)面展開(kāi)圖側(cè)面積公式S圓柱側(cè)2rlS圓錐側(cè)rlS圓臺(tái)側(cè)rrl2多面體。

7、2019年數(shù)學(xué)高考教學(xué)資料第一節(jié)空間幾何體的結(jié)構(gòu)特征及其三視圖和直觀圖考綱下載1認(rèn)識(shí)柱錐臺(tái)球及其簡(jiǎn)單組合體的結(jié)構(gòu)特征，并能運(yùn)用這些特征描述現(xiàn)實(shí)生活中簡(jiǎn)單物體的結(jié)構(gòu)2能畫(huà)出簡(jiǎn)單空間圖形長(zhǎng)方體球圓柱圓錐棱柱等的簡(jiǎn)易組合的三視圖，能識(shí)別上述三視圖。

8、2019年數(shù)學(xué)高考教學(xué)資料第四節(jié)直線平面平行的判定及其性質(zhì)考綱下載1能以立體幾何中的定義公理和定理為出發(fā)點(diǎn)，認(rèn)識(shí)和理解空間中線面平行的有關(guān)性質(zhì)與判定定理2能運(yùn)用公理定理和已獲得的結(jié)論證明一些空間圖形的平行關(guān)系的簡(jiǎn)單命題1直線與平面平行的判定。