check教學(xué)設(shè)計

1、Unit4 課題 Unit4 Section B 3a self check 授課類型 復(fù)習(xí)寫作 1 課標依據(jù) 能正確使用常用標點符號 2 能根據(jù)寫作要求 收集 準備素材 3 能使用本單元所學(xué)知識 寫出有關(guān) 家規(guī)和校規(guī) 的短文 教學(xué)目標 知識與技能 1 能通。

2、Unit 11 課題 Unit 11 Section B 3a self check 授課類型 復(fù)習(xí)寫作 課標依據(jù) 能根據(jù)寫作要求 收集 準備素材 能獨立起草短文 短信等 并在教師指導(dǎo)下進行修改 能簡單描述人物或事件 能根據(jù)圖示或表格寫出簡單的段落或。

3、課題 Unit1 Section B 3a self check 授課類型 復(fù)習(xí)寫作 課標依據(jù) 1 學(xué)生能聽懂描述某人在某一方面所具備的才能的句子和對話 能口頭描述某人在某一方面所具備的才能及談?wù)撟约旱南埠门c意愿 采訪同學(xué)們對現(xiàn)有課外活動。

4、Unit6 課題 Unit6 Section B 3a self check 授課類型 復(fù)習(xí)寫作 1 課標依據(jù) 能正確使用常用標點符號 2 能根據(jù)寫作要求 收集 準備素材 3 能使用本單元所學(xué)知識 寫出有關(guān) 家規(guī)和校規(guī) 的短文 教學(xué)目標 知識與技能 1 正確。

5、Unit3 課題 Unit3 Section B 3a self check 授課類型 復(fù)習(xí)寫作 1 課標依據(jù) 能正確使用常用標點符號 2 能根據(jù)寫作要求 收集 準備素材 3 能使用本單元所學(xué)知識 寫出有關(guān) 出行方式 的短文 教學(xué)目標 知識與技能 1 語言知。

6、最新教學(xué)資料人教版新起點英語Unit3 Lets Check教學(xué)設(shè)計內(nèi)容來源人民教育出版社一起點五年級上冊Unit3 Animals課 時Lets Check一教學(xué)目標通過聽說讀寫活動，檢查學(xué)生是否理解本單元基本詞匯和功能句并能在相關(guān)情境中。

7、2020年精編人教新起點英語資料Unit3 Lets Check教學(xué)設(shè)計內(nèi)容來源人民教育出版社一起點五年級上冊Unit3 Animals課 時Lets Check一教學(xué)目標通過聽說讀寫活動，檢查學(xué)生是否理解本單元基本詞匯和功能句并能在相關(guān)情。

8、最新版英語學(xué)習(xí)資料Unit3 Lets Check教學(xué)設(shè)計內(nèi)容來源人民教育出版社一起點五年級上冊Unit3 Animals課 時Lets Check一教學(xué)目標通過聽說讀寫活動，檢查學(xué)生是否理解本單元基本詞匯和功能句并能在相關(guān)情境中正確運用它。

9、最新版英語學(xué)習(xí)資料Unit2 Lets Check教學(xué)設(shè)計內(nèi)容來源人民教育出版社一起點五年級上冊Unit2 Teachers課 時Lets Check一教學(xué)目標通過聽說讀寫活動，檢查學(xué)生是否理解本單元基本詞匯和功能句并能在相關(guān)情境中正確運用。

10、Unit2 Section B 3aself check寫作課標依據(jù)能根據(jù)寫作要求,收集準備素材.能獨立起草短文短信等,并在教師指導(dǎo)下進行修改.能簡單描述人物或事件.能根據(jù)圖示或表格寫出簡單的段落或操作說明.教學(xué)目標知識與技能1.學(xué)會用英語。

11、科目English年級班級備課人課題復(fù)習(xí)動詞時態(tài)上課人知識與技能目標過程與方法目標情感態(tài)度與價值觀目標教學(xué)重點教學(xué)難點1.掌握六種時態(tài)結(jié)構(gòu),關(guān)鍵詞.一般現(xiàn)在時一般過去時,一般將來時,現(xiàn)在進行時,過去進行時,現(xiàn)在完成時2.分清易混淆動詞時態(tài)。

12、Unit7 課題 Unit7 Section B 3a-self check 授課類型 復(fù)習(xí)寫作 1. 課標依據(jù) 能正確使用常用標點符號。 2.能根據(jù)寫作要求，收集、準備素材。 3.能使用本單元所學(xué)知識，寫出有關(guān)“家規(guī)和校規(guī)”的短文。 教學(xué)目標 知識。

13、Unit5 課題 Unit5 Section B 3a-self check 授課類型 復(fù)習(xí)寫作 1. 課標依據(jù) 能正確使用常用標點符號。 2.能根據(jù)寫作要求，收集、準備素材。 3.能使用本單元所學(xué)知識，寫出有關(guān)“家規(guī)和校規(guī)”的短文。 教學(xué)目標 知識。

14、Unit 10 課題 Unit 10 Section B 3a self check 授課類型 復(fù)習(xí)寫作 課標依據(jù) 堅持以學(xué)生為主體 教師積極地引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí) 主動探索新問題 解決新問題 掌握新知識 重視學(xué)生的學(xué)習(xí)過程 通過此部分內(nèi)容的學(xué)習(xí) 不僅要。

15、 精品資料Unit2 Lets Check教學(xué)設(shè)計內(nèi)容來源人民教育出版社一起點五年級上冊Unit2 Teachers課 時Lets Check一教學(xué)目標通過聽說讀寫活動，檢查學(xué)生是否理解本單元基本詞匯和功能句并能在相關(guān)情境中正確運用它們。二。

16、人教版新起點英語精品資料Unit2 Lets Check教學(xué)設(shè)計內(nèi)容來源人民教育出版社一起點五年級上冊Unit2 Teachers課 時Lets Check一教學(xué)目標通過聽說讀寫活動，檢查學(xué)生是否理解本單元基本詞匯和功能句并能在相關(guān)情境中正。

17、人教版新起點英語精品資料Unit3 Lets Check教學(xué)設(shè)計內(nèi)容來源人民教育出版社一起點五年級上冊Unit3 Animals課 時Lets Check一教學(xué)目標通過聽說讀寫活動，檢查學(xué)生是否理解本單元基本詞匯和功能句并能在相關(guān)情境中正確。

18、最新教學(xué)資料人教版新起點英語Unit2 Lets Check教學(xué)設(shè)計內(nèi)容來源人民教育出版社一起點五年級上冊Unit2 Teachers課 時Lets Check一教學(xué)目標通過聽說讀寫活動，檢查學(xué)生是否理解本單元基本詞匯和功能句并能在相關(guān)情境。

19、2020年精編人教新起點英語資料Unit2 Lets Check教學(xué)設(shè)計內(nèi)容來源人民教育出版社一起點五年級上冊Unit2 Teachers課 時Lets Check一教學(xué)目標通過聽說讀寫活動，檢查學(xué)生是否理解本單元基本詞匯和功能句并能在相關(guān)。

20、 精品資料Unit3 Lets Check教學(xué)設(shè)計內(nèi)容來源人民教育出版社一起點五年級上冊Unit3 Animals課 時Lets Check一教學(xué)目標通過聽說讀寫活動，檢查學(xué)生是否理解本單元基本詞匯和功能句并能在相關(guān)情境中正確運用它們。二教。

21、Unit 5 Do you want to watch a game showSection B 2aSelf check第二課時一教學(xué)目標1知識與技能:功能:Learn to talk about cartoon.1學(xué)習(xí)并掌握生詞:cul。

22、課題Unit1 Section B 3aself check授課類型 復(fù)習(xí)寫作課標依據(jù)1. 學(xué)生能聽懂描述某人在某一方面所具備的才能的句子和對話;能口頭描述某人在某一方面所具備的才能及談?wù)撟约旱南埠门c意愿;采訪同學(xué)們對現(xiàn)有課外活動小組的看法。

23、Unit 11課題Unit 11 Section B 3aself check授課類型復(fù)習(xí)寫作課標依據(jù)能根據(jù)寫作要求,收集準備素材.能獨立起草短文短信等,并在教師指導(dǎo)下進行修改.能簡單描述人物或事件.能根據(jù)圖示或表格寫出簡單的段落或操作說明。

24、Unit 8課題Unit 8 Section B 3aself check授課類型復(fù)習(xí)寫作課標依據(jù)能根據(jù)寫作要求,收集準備素材.能獨立起草短文短信等,并在教師指導(dǎo)下進行修改.能簡單描述人物或事件.能根據(jù)圖示或表格寫出簡單的段落或操作說明.教。

25、Unit3課題Unit3 Section B 3aself check 授課類型復(fù)習(xí)寫作1. 課標依據(jù)能正確使用常用標點符號.2.能根據(jù)寫作要求,收集準備素材.3.能使用本單元所學(xué)知識,寫出有關(guān)出行方式的短文.教學(xué)目標知識與技能1. 語言知。

26、Unit4課題Unit4 Section B 3aself check授課類型復(fù)習(xí)寫作1. 課標依據(jù)能正確使用常用標點符號.2.能根據(jù)寫作要求,收集準備素材.3.能使用本單元所學(xué)知識,寫出有關(guān)家規(guī)和校規(guī)的短文.教學(xué)目標知識與技能1.能通過口。

27、Unit 10課題Unit 10 Section B 3aself check授課類型復(fù)習(xí)寫作課標依據(jù)堅持以學(xué)生為主體,教師積極地引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),主動探索新問題,解決新問題,掌握新知識,重視學(xué)生的學(xué)習(xí)過程.通過此部分內(nèi)容的學(xué)習(xí),不僅要讓學(xué)。

28、Unit5課題Unit5 Section B 3aself check 授課類型復(fù)習(xí)寫作1. 課標依據(jù)能正確使用常用標點符號.2.能根據(jù)寫作要求,收集準備素材.3.能使用本單元所學(xué)知識,寫出有關(guān)家規(guī)和校規(guī)的短文.教學(xué)目標知識與技能1.復(fù)習(xí)單。

29、Unit7課題Unit7 Section B 3aself check授課類型復(fù)習(xí)寫作1. 課標依據(jù)能正確使用常用標點符號.2.能根據(jù)寫作要求,收集準備素材.3.能使用本單元所學(xué)知識,寫出有關(guān)家規(guī)和校規(guī)的短文.教學(xué)目標知識與技能一知識目標。

30、Unit6課題Unit6 Section B 3aself check授課類型復(fù)習(xí)寫作1. 課標依據(jù)能正確使用常用標點符號.2.能根據(jù)寫作要求,收集準備素材.3.能使用本單元所學(xué)知識,寫出有關(guān)家規(guī)和校規(guī)的短文.教學(xué)目標知識與技能1.正確運用。

31、Unit 12課題Unit 12 Section B 2aself check授課類型閱讀課標依據(jù)能讀懂相應(yīng)水平的常見體裁的讀物.能根據(jù)上下文和構(gòu)詞法推斷理解生詞的含義.能根據(jù)不同的閱讀目的運用簡單的閱讀策略獲取信息.能利用詞典等工具進行閱。