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北師大版共4頁DOC

最新資料推薦第2節(jié)分?jǐn)?shù)乘法二教材第2527頁的內(nèi)容.1結(jié)合具體的情境和直觀模型的運(yùn)用。最新資料推薦整理與復(fù)習(xí)教材第4448頁的內(nèi)容.1經(jīng)歷回顧整理所學(xué)知識(shí)的方法和過程。提高學(xué)生的解題能力.2經(jīng)歷探索100以內(nèi)連減計(jì)算方法的過程。最新資料推薦第2課時(shí) 分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算二教學(xué)內(nèi)容分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算二課時(shí)2課時(shí)教學(xué)目標(biāo)。

北師大版共4頁DOCTag內(nèi)容描述:

1、最新資料推薦第一組 加與減一 一看誰算得對(duì)又快. 139 158 189 147 167 169 118 134 138 146 137 168 179 178 157二小螞蟻運(yùn)米.連一連三在里填上或.1348 1237 1459 6914。

2、最新資料推薦第5課時(shí)跳傘表演教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能:能正確計(jì)算十幾減5,4,3,2的退位減法,并能解決相關(guān)問題.2.過程與方法:通過具體情境和實(shí)際操作,體會(huì)比較兩個(gè)數(shù)量的多少要用減法計(jì)算,豐富對(duì)減法意義的認(rèn)識(shí).3.情感態(tài)度與價(jià)值觀:感受數(shù)學(xué)。

3、最新資料推薦第二模塊求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多幾或少幾的應(yīng)用題教法剖析1.分析法:求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多多少或少多少用大數(shù)小數(shù)相差數(shù)1想誰與誰比較2哪個(gè)是大數(shù),哪個(gè)是小數(shù)3用大數(shù)小數(shù)相差數(shù)2.圖示法:即根據(jù)題意運(yùn)用直觀圖形來分析思考尋找思路求解問題。

4、最新資料推薦第五單元測(cè)試卷一填空題.1. 圖形的周長就是圍成這個(gè)圖形所有線段長度的.2. 把長方形的4條邊的長加起來就能求出長方形的周長;也可以求乘2加乘2的和;還可以先把1個(gè)和1個(gè)加起來,再乘2.3. 求正方形的周長,可以用邊長乘.4. 。

5、最新資料推薦第1課時(shí)分一分一教材第6769頁的內(nèi)容.1結(jié)合具體情境和直觀操作,初步理解分?jǐn)?shù)的意義,體會(huì)學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)的必要性,能讀寫分?jǐn)?shù),知道分?jǐn)?shù)各部分名稱.2結(jié)合折紙涂色的活動(dòng),利用面積模型表示簡單的分?jǐn)?shù).重點(diǎn):理解分?jǐn)?shù)的意義,會(huì)讀寫簡單的分?jǐn)?shù)。

6、最新資料推薦第2節(jié)分?jǐn)?shù)乘法二教材第2527頁的內(nèi)容.1結(jié)合具體的情境和直觀模型的運(yùn)用,進(jìn)一步探索并理解分?jǐn)?shù)乘法的意義,并能正確計(jì)算.2會(huì)解決有關(guān)的應(yīng)用問題,進(jìn)一步體會(huì)分?jǐn)?shù)乘法在生活中的應(yīng)用.3使學(xué)生感受到分?jǐn)?shù)乘法與生活的密切聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)。

7、最新資料推薦第一組統(tǒng)計(jì)一調(diào)查二年級(jí)同學(xué)最喜歡的體育活動(dòng)情況如下:二年級(jí)一班同學(xué)最喜歡的體育活動(dòng)情況活動(dòng)項(xiàng)目跳繩跑步踢毽子拍球人數(shù)147129二年級(jí)二班同學(xué)最喜歡的體育活動(dòng)情況活動(dòng)項(xiàng)目跳繩跑步踢毽子拍球人數(shù)1015111根據(jù)上面調(diào)查的情況,把。

8、最新資料推薦第七單元分一分與除法分一分與除法是學(xué)生初次學(xué)習(xí)除法,而且除法部分的知識(shí)是比較難理解的,所以除法的學(xué)習(xí)應(yīng)該像學(xué)習(xí)加減乘一樣,需要加強(qiáng)數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的積累.教材從簡單到復(fù)雜,安排了四次分物活動(dòng),重視讓學(xué)生通過動(dòng)手操作來理解除法概念,每。

9、最新資料推薦圓的認(rèn)識(shí)一說課稿各位領(lǐng)導(dǎo)老師,大家好: 我說課的題目是:圓的認(rèn)識(shí)一 ,我準(zhǔn)備從說教材,說教法 學(xué)法,說教學(xué)過程說板書設(shè)計(jì)四個(gè)階段完成說課. 一說教材 圓的認(rèn)識(shí)一是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材北師大版六 年級(jí)上冊(cè)第 頁的內(nèi)容. 它是在。

10、最新資料推薦誰的得分高說課稿1教學(xué)目標(biāo) 學(xué)科性:掌握連加的運(yùn)算順序和豎式計(jì)算的書寫方法,體驗(yàn)算法的多樣化. 教育性:能從圖表敘述中提取數(shù)學(xué)信息,培養(yǎng)工整書寫,認(rèn)真計(jì)算的好習(xí)慣.創(chuàng)新性:初步學(xué)會(huì)分析數(shù)量關(guān)系的方法,能用數(shù)學(xué)語言表達(dá)自己思考的過。

11、最新資料推薦第五組加與減二一口算.1000300 56040 800220 64070 3503000 50470 18798 330200 15050二脫式計(jì)算.286165 426298 375416123 398427109 5171。

12、最新資料推薦整理與復(fù)習(xí)教材第4448頁的內(nèi)容.1經(jīng)歷回顧整理所學(xué)知識(shí)的方法和過程,加深對(duì)已學(xué)知識(shí)的理解.2通過復(fù)習(xí),提高學(xué)生的計(jì)算能力,達(dá)到熟練計(jì)算的程度.3能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決簡單的實(shí)際問題,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性.重點(diǎn):經(jīng)歷回顧整理所。

13、最新資料推薦第三模塊混合運(yùn)算應(yīng)用題教法剖析在混合運(yùn)算的應(yīng)用題中,常用的方法是:1.分析法:如果一個(gè)問題需要多個(gè)步驟才能解決,要想好先解答什么,再解答什么.2.畫圖法:借助色條圖直觀地對(duì)題意進(jìn)行分析,找出解決問題的關(guān)鍵,即中間問題,然后再解答。

14、最新資料推薦第2節(jié)分?jǐn)?shù)除法二教材第5759頁的內(nèi)容.1借助實(shí)際操作和面積模型,進(jìn)一步理解分?jǐn)?shù)除法的意義和基本算理.2掌握一般的分?jǐn)?shù)除法的計(jì)算方法,并能正確計(jì)算.3培養(yǎng)學(xué)生愿意交流合作,喜歡數(shù)學(xué)的情操,感受數(shù)學(xué)來源于生活,體驗(yàn)操作的快樂.重點(diǎn)。

15、最新資料推薦第2節(jié)秋游教材第45頁的內(nèi)容.1培養(yǎng)學(xué)生觀察主題圖,獲取有價(jià)值的數(shù)學(xué)信息解決問題的能力.通過數(shù)學(xué)情境引導(dǎo)學(xué)生理解算式中每一步的實(shí)際意義,提高學(xué)生的解題能力.2經(jīng)歷探索100以內(nèi)連減計(jì)算方法的過程,掌握筆算連減豎式的計(jì)算方法,并能。

16、最新資料推薦第一單元測(cè)試卷 一算一算.二填一填.5 4 1 8 4 1 6 8 4 7 7 6 6 3 3 5 1 7 7 8 3 9 5 5 5 3 2 7 9 三改一改. 3 5 2 9 5 4 1 7 6 1 7 4 2 8 5 6 。

17、最新資料推薦第3課時(shí) 比賽場(chǎng)次教學(xué)內(nèi)容比賽場(chǎng)次課時(shí)教學(xué)目標(biāo):1知識(shí)技能目標(biāo)了解從簡單的情形開始,找出規(guī)律,算出結(jié)果的解決問題的策略,提高解決問題的能力.同時(shí)也培養(yǎng)學(xué)生分析推理能力,閱讀能力,合作交流的能力.2過程與方法目標(biāo)會(huì)用列表畫圖的方式。

18、最新資料推薦第1節(jié)體積與容積教材第3637頁的內(nèi)容.1通過具體的實(shí)驗(yàn)活動(dòng),了解體積和容積的實(shí)際含義,初步理解體積和容積的概念.2在操作交流中,感受物體體積的大小,進(jìn)一步發(fā)展空間觀念.3在動(dòng)手操作中感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,體。

19、最新資料推薦星星合唱隊(duì)說課稿 一教材分析本節(jié)課是在學(xué)生掌握了10以內(nèi)的加減法的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的,屬于初步的連加連減與加減混合運(yùn)算,它也是進(jìn)一步學(xué)習(xí)混合運(yùn)算的基礎(chǔ).根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念和學(xué)生已有的知識(shí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),我把本節(jié)課的目標(biāo)定為:1。

20、最新資料推薦第一單元加與減本單元教學(xué)內(nèi)容從生活實(shí)際出發(fā),并且是在已經(jīng)學(xué)習(xí)了100以內(nèi)兩位數(shù)加減兩位數(shù)的筆算方法的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步學(xué)習(xí)三個(gè)數(shù)連加連減及加減混合運(yùn)算.教材結(jié)合具體情境引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)兩步運(yùn)算的運(yùn)算順序,鞏固兩位數(shù)加減兩位數(shù)的豎式。

21、最新資料推薦第2節(jié)圖形與幾何教材第106107頁,第111112頁.1.理解軸對(duì)稱與平移的意義,能畫出軸對(duì)稱圖形的對(duì)稱軸,并在方格紙上畫出簡單的軸對(duì)稱圖形.2.能按水平或垂直方向?qū)⒑唵螆D形平移.3.掌握平行四邊形三角形及梯形的面積公式,會(huì)求。

22、最新資料推薦期末綜合檢測(cè)卷面3分,我能做到書寫端正,卷面整潔時(shí)間:40分鐘滿分:100分 66分一認(rèn)真填一填.第1題4分,其余每空2分,共22分1.12 0.2 .2.一只掛鐘的分針長10 cm,經(jīng)過45分鐘后,分針的尖端所走的路程是 cm。

23、最新資料推薦第2課時(shí) 分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算二教學(xué)內(nèi)容分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算二課時(shí)2課時(shí)教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):1通過解決成交量的問題,呈現(xiàn)不同解題策略,理解求比一個(gè)數(shù)多幾分之一的數(shù)是多少這類問題的數(shù)量關(guān)系,并學(xué)會(huì)解決方法.2通過畫圖正確理解題意,分析數(shù)量關(guān)系,尤。

24、最新資料推薦衛(wèi)星運(yùn)行時(shí)間說課稿一說教材教學(xué)內(nèi)容:衛(wèi)星運(yùn)行時(shí)間三位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法計(jì)算教材P3032.教學(xué)目標(biāo):知識(shí)技能:能結(jié)合已有知識(shí),探索三位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算方法,并能進(jìn)行適當(dāng)?shù)墓浪愫驼_計(jì)算.方法過程:引導(dǎo)質(zhì)疑,合作探究.情感態(tài)度:激發(fā)。

25、最新資料推薦期末綜合檢測(cè)一填一填.每空1分,共22分1.670990000讀作 ,改寫成萬作單位的數(shù)是 萬.2.由5個(gè)千萬5個(gè)十萬5個(gè)百5個(gè)一組成的數(shù)寫作 .3.手電筒的光線是 線,角的大小與邊的 無關(guān).4.從直線外一點(diǎn)到直線上可以畫 條線。

26、最新資料推薦整理與復(fù)習(xí)整理與復(fù)習(xí)部分在編排上分為四個(gè)板塊.第一個(gè)板塊我學(xué)到了什么是對(duì)前三個(gè)單元所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行回顧,主要內(nèi)容包括:數(shù)的認(rèn)識(shí);長短高矮輕重的比較;10以內(nèi)數(shù)的加減法,加減混合運(yùn)算及其應(yīng)用.目的在于讓學(xué)生通過回顧與整理,進(jìn)一步理解所。

27、最新資料推薦第5課時(shí)跳繩教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能:在具體的情境中,通過操作探索并掌握兩位數(shù)減兩位數(shù)退位減法的計(jì)算方法,能正確進(jìn)行計(jì)算.2.過程與方法:讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中經(jīng)歷探索運(yùn)算方法的過程,利用遷移規(guī)律,引導(dǎo)學(xué)生抽象概括筆算減法的計(jì)算過程.3。

28、最新資料推薦第五模塊鋸木頭類應(yīng)用題教法剖析鋸木頭類問題是我們生活中常常遇見的問題,但鋸木頭類問題是比較難以理解的,所以在解決鋸木頭問題時(shí),先要理解題意,再聯(lián)系生活情境構(gòu)建示意圖,確定隱含的段數(shù)與鋸木頭次數(shù)之間的數(shù)量關(guān)系,就能順利地解答鋸木頭。

29、最新資料推薦專項(xiàng)部分 統(tǒng)計(jì)與概率第一組 分類一分一分.1.在水果下面畫 ,蔬菜下面畫 .2.在文具下面的方框里畫,玩具下面的方框里畫. 3.在動(dòng)物下面的方框里畫,在植物下面的方框里畫. 4.在餐具下面的方框里畫,在食品下面的方框里畫. 5。

30、最新資料推薦文具店教學(xué)反思這一課是北師大版三年級(jí)上冊(cè)第八單元的內(nèi)容,這個(gè)單元的主要內(nèi)容有小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)小數(shù)比較大小簡單的小數(shù)加減計(jì)算.在此之前,學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了元角分的認(rèn)識(shí),100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)和加減法,萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)和加減法,在后繼的學(xué)習(xí)中。

31、最新資料推薦第六單元測(cè)試卷一填空題.1. 把1616161616改寫成乘法算式是.2. 求4個(gè)37連加的和是多少,列式是.3. 56 是7 的倍,56 的7 倍是.4. 8乘最大的兩位數(shù)得.5. 一個(gè)三位數(shù)乘最大的一位數(shù),積可能是位數(shù),也可。

32、最新資料推薦專項(xiàng)部分 數(shù)與代數(shù)理解10以內(nèi)每個(gè)數(shù)的含義,熟練數(shù)出數(shù)量在10以內(nèi)的物體個(gè)數(shù).如 8可以表示8個(gè)球等,的數(shù)量一共是6個(gè).數(shù)數(shù)一生活中的數(shù)會(huì)讀會(huì)寫010各數(shù).寫數(shù)時(shí)可讓學(xué)生借助想象說說每個(gè)數(shù)字的外形,從哪起筆,按什么順序運(yùn)筆,在田。

33、最新資料推薦六加與減三第1課時(shí)圖書館教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能:在解決實(shí)際問題的過程中,進(jìn)一步體會(huì)加法的意義.探索并掌握兩位數(shù)加一位數(shù)進(jìn)位加法的計(jì)算方法.2.過程與方法:通過觀察和操作等學(xué)習(xí)活動(dòng),使學(xué)生掌握100以內(nèi)兩位數(shù)加一位數(shù)進(jìn)位加法的計(jì)算。

34、最新資料推薦班級(jí)舊物市場(chǎng).教材第8687頁1. 經(jīng)歷觀察發(fā)現(xiàn)選擇數(shù)學(xué)信息,提出問題并解答問題的過程.2. 會(huì)選擇適當(dāng)?shù)男畔⑻岢鰡栴},并運(yùn)用已有的知識(shí)解決問題.3. 發(fā)展學(xué)生初步用數(shù)學(xué)的眼光觀察生活的意識(shí),感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系.重點(diǎn):會(huì)選。

35、最新資料推薦考前模擬卷 三送給小朋友:通過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),收獲很多吧運(yùn)用你所學(xué)過的知識(shí)來檢測(cè)一下你對(duì)知識(shí)的掌握情況吧,祝你們?nèi)〉煤贸煽円豢凑l算得又對(duì)又快.10分427 819 324 79 2555536 728 85 10019 2164。

36、最新資料推薦第3節(jié)淘氣的作息時(shí)間教材第8081頁的內(nèi)容.1結(jié)合生活情境,體會(huì)時(shí)刻與經(jīng)過的時(shí)間兩者間的區(qū)別與聯(lián)系,能根據(jù)鐘面算出簡單的經(jīng)過時(shí)間.2經(jīng)歷操作過程,可以用時(shí)分秒描述一些簡單的生活現(xiàn)象.3感受時(shí)間與生活的密切聯(lián)系,發(fā)展時(shí)間觀念,逐步。

37、最新資料推薦整理與復(fù)習(xí)課題:整理與復(fù)習(xí)教學(xué)內(nèi)容:課本4445頁教學(xué)目標(biāo): 讓學(xué)生對(duì)自己在本階段所學(xué)的知識(shí)技能數(shù)學(xué)思想和方法及情感等方面進(jìn)行歸納總結(jié)與反思.教學(xué)重點(diǎn):復(fù)習(xí)本階段所學(xué)的知識(shí)的技能.教學(xué)難點(diǎn):對(duì)本階段所學(xué)知識(shí)進(jìn)行歸納總結(jié)與反思.課。

38、最新資料推薦第三單元測(cè)試卷一數(shù)一數(shù),說一說,寫算式.1.個(gè)5加法算式是.2.5個(gè)加法算式是.3.個(gè),加法算式是.二填一填.1.在加法算式888888中,相同的加數(shù)是,相同的加數(shù)的個(gè)數(shù)是,寫成乘法算式是或.2.在算式3412中,3和4是,12。

39、最新資料推薦第5節(jié)有趣的測(cè)量教材第4647頁的內(nèi)容.1結(jié)合具體活動(dòng)情境,經(jīng)歷測(cè)量石塊體積的實(shí)驗(yàn)過程,探索不規(guī)則物體體積的測(cè)量方法.2在實(shí)踐與探究過程中,嘗試用多種方法解決實(shí)際問題.3感受數(shù)學(xué)知識(shí)之間的相互聯(lián)系,體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,樹立。

40、最新資料推薦第1節(jié)分?jǐn)?shù)乘法一教材第2224頁的內(nèi)容.1經(jīng)歷分?jǐn)?shù)乘法計(jì)算方法的探索過程,理解分?jǐn)?shù)乘法的意義,體驗(yàn)直觀模型與轉(zhuǎn)化思想的運(yùn)用.2掌握分?jǐn)?shù)乘法的計(jì)算方法,能正確進(jìn)行分?jǐn)?shù)的乘法運(yùn)算.3會(huì)解決有關(guān)的應(yīng)用問題,體會(huì)分?jǐn)?shù)乘法在生活中的應(yīng)用。

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