秋天的懷念秋天的懷念 教學(xué)目標(biāo)1體會作者將濃烈的感情寄托在敘事中體會作者將濃烈的感情寄托在敘事中的寫法。感受人物形象。語文人教版七年級語文人教版七年級第二單元第二單元5 5秋天的懷念秋天的懷念名名 師師 導(dǎo)導(dǎo) 學(xué)學(xué) 1. 背景解讀背景解讀這篇課文是史鐵生在癱瘓七年后懷念母親時寫下的。2121歲的他因病癱瘓。
5天的懷念課件Tag內(nèi)容描述：
1、 秋天的懷念秋天的懷念 教學(xué)目標(biāo)1體會作者將濃烈的感情寄托在敘事中體會作者將濃烈的感情寄托在敘事中的寫法。的寫法。2掌握人物的動作神態(tài)語言的描寫；掌握人物的動作神態(tài)語言的描寫；感受人物形象。感受人物形象。3深切地領(lǐng)悟文章蘊(yùn)涵的深遠(yuǎn)無私的母深。
2、語文人教版七年級語文人教版七年級第二單元第二單元5 5秋天的懷念秋天的懷念名名 師師 導(dǎo)導(dǎo) 學(xué)學(xué) 1. 背景解讀背景解讀這篇課文是史鐵生在癱瘓七年后懷念母親時寫下的。寫了在我因雙腿癱瘓而暴怒無常時，母親耐心地安慰我；為了讓我散心，母親想方設(shè)。
3、史史鐵鐵生生 學(xué)習(xí)目標(biāo)1.走進(jìn)娘倆怎樣的好好兒活；2.感受我倆怎樣的好好兒活；3.思考我們要怎樣的好好兒活。史鐵生史鐵生 1951年生于北京，年生于北京， 19721972年，年，2121歲的他因病癱瘓，從此永遠(yuǎn)坐歲的他因病癱瘓，從此永遠(yuǎn)坐。
4、課件課件PPT 5 秋天的懷念秋天的懷念課件課件PPT情境導(dǎo)入情境導(dǎo)入 今天老師給大家背一首詩，會背的和我一起背。師生齊背游子吟知道這首詩寫什么的嗎生答：這是一首贊美母愛的詩。是啊，小草無法報答春光的沐浴之恩，就像小草一樣，我們也無法報答母。
個人主頁