2022春五年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)

1、迷人的火塘教學(xué)目標(biāo)知識(shí)用優(yōu)美抒情的情緒演唱迷人的火塘,以表達(dá)藏族侗族少年兒童對(duì)美好生活的熱愛(ài).情感聆聽(tīng)阿佤人民唱新歌,從各種豐富多彩的音色中感受在少數(shù)民族村寨里,當(dāng)喜訊傳來(lái)時(shí)他們載歌載舞的歡樂(lè)場(chǎng)景.重點(diǎn)聆聽(tīng)阿佤人民唱新歌,用優(yōu)美抒情的情緒演。

2、真善美的小世界教學(xué)目標(biāo):1.體會(huì)歌曲的情緒,提高辨別真善美假惡丑的能力.2.激發(fā)學(xué)生對(duì)自由美好生活的贊美和熱愛(ài).3指導(dǎo)學(xué)生用平穩(wěn)的氣息輕柔的音色初步做到合唱時(shí)兩個(gè)聲部在音量上的均衡.教學(xué)方法:1.從聽(tīng)入手,引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)唱的過(guò)程中,逐步掌握歌。

3、銀色的馬車從天上來(lái)啦教學(xué)內(nèi)容:學(xué)唱歌曲銀色的馬車從天上來(lái)啦教學(xué)目的:1指導(dǎo)學(xué)生用歡快富有彈性的聲音歌唱,表現(xiàn)兒童明朗樂(lè)觀的性格,展示純潔美好的心靈.2認(rèn)識(shí)降記號(hào),并進(jìn)行聽(tīng)辨及練唱.3指導(dǎo)學(xué)生針對(duì)歌曲特點(diǎn),進(jìn)行有個(gè)性的音樂(lè)創(chuàng)作活動(dòng).教學(xué)內(nèi)容。

4、劃船課型:唱歌課教學(xué)目標(biāo):1在律動(dòng)活動(dòng)中,能夠初步感受音樂(lè)的快慢和強(qiáng)弱的變化,并作出相應(yīng)的身體動(dòng)作反應(yīng);2學(xué)會(huì)劃船這首歌曲,并大膽自信的演唱;3能用歌聲語(yǔ)言和肢體動(dòng)作,積極地表現(xiàn)自己對(duì)歌曲不同情境的感受,并從中享受到音樂(lè)的樂(lè)趣;教學(xué)重點(diǎn): 。

5、急急風(fēng)第 14課時(shí)課 題急急風(fēng)課型欣賞備課教師教學(xué)目標(biāo)1. 通過(guò)了解京劇中樂(lè)隊(duì)伴奏的形式,增強(qiáng)對(duì)京劇藝術(shù)的了解與喜愛(ài).2.認(rèn)識(shí)戲曲樂(lè)隊(duì)中的主要樂(lè)器.教學(xué)重點(diǎn)了解京劇中樂(lè)隊(duì)伴奏的形式.教學(xué)難點(diǎn)認(rèn)識(shí)戲曲樂(lè)隊(duì)中的主要樂(lè)器.教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備電子琴 。

6、風(fēng)學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)與能力:積極調(diào)動(dòng)學(xué)生演唱歌曲,表達(dá)優(yōu)美熱情的情緒,真正喜愛(ài)這首歌曲,樂(lè)于與老師和同學(xué)參與合唱.過(guò)程與方法:1以柔美的聲音連貫的氣息演唱歌曲,表達(dá)熱情優(yōu)美的音樂(lè)情緒.2聆聽(tīng)歌曲,利用按按按互動(dòng)反饋多媒體教學(xué)系統(tǒng),判斷音樂(lè)要素.3。

7、對(duì)花教學(xué)目標(biāo):1了解河北民歌,體會(huì)河北民歌的地方特色與情緒,能在歡快熱鬧的氣氛中有表情地演唱歌曲對(duì)花.2掌握對(duì)唱表演唱的演唱形式,體驗(yàn)與人合作的快樂(lè).3能根據(jù)四季花開(kāi)的種類,創(chuàng)造性的進(jìn)行歌詞的創(chuàng)編,并能結(jié)合手絹舞進(jìn)行表演.教學(xué)重點(diǎn)1學(xué)會(huì)用富。

8、鳳陽(yáng)花鼓第三課時(shí):歌曲鳳陽(yáng)花鼓聆聽(tīng)丟丟銅仔教學(xué)目標(biāo):1通過(guò)學(xué)唱歌曲鳳陽(yáng)花鼓,讓學(xué)生體驗(yàn)鳳陽(yáng)花鼓獨(dú)特的表演風(fēng)格,在相互合作的學(xué)習(xí)過(guò)程中,感受安徽地方風(fēng)格的音樂(lè)和文化.2能夠用圓潤(rùn)而富有彈性的聲音演唱歌曲,并通過(guò)表演伴奏等形式共同表現(xiàn)歌曲,表達(dá)。

9、搖籃曲教材分析: 搖籃曲是德國(guó)作曲家勃拉姆斯的著名代表作品之一.此曲是一首民歌風(fēng)格的歌曲,作于1868年.全曲由兩個(gè)樂(lè)段構(gòu)成,方整性結(jié)構(gòu),每個(gè)樂(lè)段兩個(gè)樂(lè)句.34拍,每句都是由第三拍弱拍起唱.形成弱強(qiáng)弱弱的舞曲風(fēng)格,搖擺韻律.音樂(lè)中富于徐緩的。

10、紅星歌課型:唱歌課教學(xué)目標(biāo)1. 通過(guò)學(xué)唱歌曲紅星歌,感受歌曲雄壯有力的進(jìn)行曲風(fēng)格.2. 認(rèn)識(shí)并體會(huì)重音記號(hào)的作用.3. 用隊(duì)列行進(jìn)的方式進(jìn)行表演.教學(xué)重難點(diǎn) 1. 學(xué)唱歌曲.2. 學(xué)生邊唱歌曲邊有序地進(jìn)行表演.教材分析這是故事片閃閃的紅星中。

11、小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)教學(xué)目標(biāo):1知識(shí)目標(biāo):學(xué)唱歌曲小鳥(niǎo)小鳥(niǎo),了解68拍的強(qiáng)弱規(guī)律,整體感受歌曲能找到歌曲中強(qiáng)拍的位置,強(qiáng)調(diào)歌曲中八分休止符的作用.啟發(fā)學(xué)生用輕快活潑的情緒演唱歌曲,感受歌曲的情感并完整地演唱歌曲.2能力目標(biāo):通過(guò)創(chuàng)編活動(dòng)和歌曲小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)的。

12、小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)教學(xué)目標(biāo):1知識(shí)目標(biāo):學(xué)唱歌曲小鳥(niǎo)小鳥(niǎo),了解68拍的強(qiáng)弱規(guī)律,整體感受歌曲能找到歌曲中強(qiáng)拍的位置,強(qiáng)調(diào)歌曲中八分休止符的作用.啟發(fā)學(xué)生用輕快活潑的情緒演唱歌曲,感受歌曲的情感并完整地演唱歌曲.2能力目標(biāo):通過(guò)創(chuàng)編活動(dòng)和歌曲小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)的。

13、京韻教學(xué)內(nèi)容第5課京韻教學(xué)目標(biāo)1.能隨京劇要學(xué)那泰山頂上一顆松模唱,并學(xué)做幾個(gè)京劇的造型動(dòng)作.2.能聽(tīng)出樂(lè)曲京韻兩個(gè)不同情緒的樂(lè)段,并能聽(tīng)辨出京韻旋律取材于京劇唱腔蘇三起解中的片段.3. 在唱演歌曲我是中國(guó)人和京韻是,能表現(xiàn)出歌曲的京腔京韻。

14、卡農(nóng)歌課型:唱歌課教學(xué)目標(biāo): 1通過(guò)學(xué)習(xí)合唱歌曲,引導(dǎo)學(xué)生用自然真摯的歌聲表現(xiàn)歌曲,并與同學(xué)協(xié)作完成歌曲卡農(nóng)歌的合唱.2進(jìn)一步的進(jìn)行多聲部的合唱訓(xùn)練,使合唱聲部清晰均衡,聲音和諧.教學(xué)重點(diǎn):完整學(xué)會(huì)演唱合唱歌曲卡農(nóng)歌.教學(xué)難點(diǎn):通過(guò)合唱練習(xí)。

15、劃船歌教學(xué)目標(biāo)1欣賞劃船歌,感受音樂(lè)對(duì)水上的歌主題的描繪,體驗(yàn)音樂(lè)與自然的關(guān)系.2了解齊唱形式,并有感而發(fā)地創(chuàng)作反映其他勞動(dòng)的表演形式.重點(diǎn)難點(diǎn)了解齊唱形式,并有感而發(fā)地創(chuàng)作反映其他勞動(dòng)的表演形式.教學(xué)方法聆聽(tīng)教學(xué)法教具準(zhǔn)備多媒體,課件預(yù)習(xí)。

16、在中亞細(xì)亞草原上課型:欣賞課教學(xué)目標(biāo)1.通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生對(duì)音樂(lè)表現(xiàn)形式和情感內(nèi)涵的整體把握,領(lǐng)會(huì)音樂(lè)要素在音樂(lè)中的作用.過(guò)程與方法:2.通過(guò)感受與表現(xiàn),學(xué)生能初步感受音樂(lè)的各個(gè)要素.情感態(tài)度與價(jià)值觀:3.能夠感受音畫作品的美,能夠?qū)σ魳?lè)與畫面的。

17、紅蜻蜓課 題紅 蜻 蜓重點(diǎn)難點(diǎn)學(xué)習(xí)水平課 型新授課課時(shí)1課時(shí)識(shí)記理解運(yùn)用教學(xué)目標(biāo)1學(xué)唱紅蜻蜓,讓學(xué)生感受日本少年兒童回憶自己幼年情景的兒童歌曲.2指導(dǎo)學(xué)生用輕巧深情地聲音演唱這首歌.3能學(xué)會(huì)用深情柔美的聲音和諧地演唱歌曲紅蜻蜓,表現(xiàn)出歌曲的。

18、讓我們蕩起雙槳一 教材分析:我今天說(shuō)課的內(nèi)容是九年義務(wù)教育六年制小學(xué)五年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)第五單元 影視音樂(lè)中的第一課讓我們蕩起雙槳.這首歌曲作于1955年,是電影祖國(guó)的花朵插曲.從結(jié)構(gòu)上看,歌曲由前奏及兩個(gè)樂(lè)段構(gòu)成.前奏的音樂(lè)素材來(lái)自第一樂(lè)段,弱。

19、春到沂河教學(xué)目標(biāo)1從聆聽(tīng)春到沂河的音樂(lè)作品中感受春的意境,并盡可能展開(kāi)想像聯(lián)想,即興創(chuàng)作以春為主題的音響作品.2能基本聽(tīng)辨柳琴的音色.教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)從聆聽(tīng)春到沂河的音樂(lè)作品感受春天的特點(diǎn).教學(xué)準(zhǔn)備鋼琴錄音機(jī)黑板教學(xué)情景設(shè)計(jì)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)。

20、北京喜訊到邊寨 設(shè)計(jì)思路在本課的教學(xué)活動(dòng)中,我設(shè)計(jì)為四個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié).一為樂(lè)曲命名.讓學(xué)生聽(tīng)賞音樂(lè),感受音樂(lè)的情緒,以及展現(xiàn)的場(chǎng)景,并為樂(lè)曲命名.二分辨樂(lè)曲的音樂(lè)特點(diǎn).我播放音樂(lè)我播放音樂(lè)我播放音樂(lè),引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)聽(tīng)辨音樂(lè),在聽(tīng)辨的過(guò)程中找出各自。

21、森林狂想曲教學(xué)內(nèi)容:欣賞森林狂想曲教學(xué)對(duì)象:小學(xué)五年級(jí)學(xué)生教學(xué)時(shí)間:一課時(shí)教學(xué)目標(biāo):1.通過(guò)欣賞森林狂想曲,培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)自然親近自然的感情.2.通過(guò)欣賞樂(lè)曲,學(xué)生能記憶主題旋律并能正確分辨樂(lè)曲的結(jié)構(gòu).教學(xué)重難點(diǎn):1.通過(guò)反復(fù)聆聽(tīng),學(xué)生能記憶。

22、草原贊歌一教學(xué)內(nèi)容:欣賞草原小姐妹,會(huì)演唱草原贊歌并能歌表演草原贊歌.二教學(xué)目標(biāo)1知識(shí)目標(biāo):1初步了解蒙古族的生活地域服飾風(fēng)俗等特點(diǎn).學(xué)習(xí)騎馬擠奶摔跤等律動(dòng),感受蒙古族的藝術(shù)與生活的密切聯(lián)系. 2欣賞具有蒙古族風(fēng)格的兒童歌曲草原贊歌,體會(huì)歌。

23、阿嘍嘍教學(xué)目標(biāo)1. 能富有表情地演唱歌曲阿嘍嘍.2. 初步學(xué)會(huì)這首歌曲的歌譜.3. 能為歌曲設(shè)計(jì)多種演唱形式.教學(xué)重難點(diǎn)阿嘍嘍中反復(fù)出現(xiàn)的二拍子和三拍子是本單元教學(xué)的一個(gè)難點(diǎn).教材分析歌曲阿嘍嘍是一首填詞的新民歌,山區(qū)建起了水電站,流水被引。

24、采花教學(xué)目標(biāo): 情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):通過(guò)學(xué)唱歌曲采花,能夠準(zhǔn)確的感受和體驗(yàn)作品的音樂(lè)情緒特點(diǎn). 過(guò)程與方法目標(biāo):采用分組合作的學(xué)習(xí)方式,培養(yǎng)學(xué)生 良好的合作意識(shí). 知識(shí)與技能目標(biāo):認(rèn)識(shí)和了解四川地區(qū)民歌的風(fēng)格特點(diǎn)以及民歌的基本知識(shí). 教學(xué)。

25、課 題:好一個(gè)土娃子第1課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容:學(xué)唱好一個(gè)土娃子教學(xué)目標(biāo):1通過(guò)演唱欣賞律動(dòng)演奏等活動(dòng),感受不同地區(qū)音樂(lè)作品的風(fēng)格差異,通過(guò)對(duì)比體驗(yàn)新中國(guó)兒童甜蜜生活的幸福感.2學(xué)唱好一個(gè)土娃子,表現(xiàn)歌曲中的自豪感.準(zhǔn)確唱出音高;唱準(zhǔn)附點(diǎn)節(jié)奏,用調(diào)。

26、糖果仙子舞曲欣賞課一教材分析糖果仙子舞曲是根據(jù)德國(guó)作家霍夫曼的童話故事胡桃?jiàn)A子洋娃娃和鼠王的故事改編成,舞劇內(nèi)容是:有一個(gè)叫克拉拉又名瑪麗的小姑娘,在圣誕節(jié)前夕收到許多禮物,她特別喜歡其中一個(gè)胡桃?jiàn)A子洋娃娃.可是,克拉拉的哥哥和其他幾個(gè)淘氣。

27、童年的回憶教學(xué)目標(biāo)1通過(guò)欣賞樂(lè)曲童年的回憶,使學(xué)生體驗(yàn)音樂(lè)的美,理解音樂(lè)所表達(dá)的思想感情.培養(yǎng)他們熱愛(ài)生活,熱愛(ài)鋼琴音樂(lè)的高尚情操.2通過(guò)欣賞和講解,使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)輕音樂(lè),并培養(yǎng)學(xué)生初步分辨音樂(lè)優(yōu)劣的能力.教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn):從音樂(lè)的題材內(nèi)容體。

28、蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)課型:唱歌課一教學(xué)內(nèi)容學(xué)唱歌曲蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)二教學(xué)目標(biāo)1能夠準(zhǔn)確而熟練的演唱蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)2掌握歌曲中出現(xiàn)的節(jié)奏和換氣記號(hào)3通過(guò)學(xué)唱歌曲使學(xué)生懂得不能像黃鸝鳥(niǎo)那樣自以為是,以自己的長(zhǎng)處取笑別人的短處,和在生活中要學(xué)習(xí)蝸牛不畏艱難,對(duì)。

29、梨園英秀第三單元梨園英秀第三課時(shí)授課時(shí)間教學(xué)內(nèi)容賞急急風(fēng)露一手成長(zhǎng)的足跡二教學(xué)目標(biāo)1.與同學(xué)合作表演急急風(fēng)中走圓場(chǎng). 2.增強(qiáng)與他人合作和協(xié)調(diào)的能力,感受京劇的獨(dú)特表現(xiàn)力.教 學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn):了解鑼鼓在京劇中的重要地位,并能跟著音樂(lè)演一演.教。

30、七色光之歌教 學(xué)目 標(biāo)1認(rèn)識(shí)并學(xué)會(huì)演唱波音與滑音.2通過(guò)學(xué)唱歌曲七色光之歌,讓學(xué)生從那活潑歡快的旋律中去領(lǐng)悟長(zhǎng)大后要去創(chuàng)造多姿多彩的生活.3掌握音樂(lè)知識(shí)和技能.教 學(xué)重難點(diǎn)1學(xué)唱歌曲七色光之歌.2學(xué)會(huì)演唱波音與滑音.教 學(xué)準(zhǔn) 備課堂樂(lè)器 音。

31、教學(xué)計(jì)劃本學(xué)期的五年級(jí)音樂(lè)教學(xué)計(jì)劃內(nèi)容包括以下幾個(gè)方面:一是指導(dǎo)思想;二是學(xué)情分析;三是教材分析;四是學(xué)期教學(xué)目標(biāo);五是教材重點(diǎn)難點(diǎn);六是教學(xué)措施;七是教學(xué)內(nèi)容與進(jìn)度.一指導(dǎo)思想貫徹落實(shí)音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)的精神和各項(xiàng)要求,提高學(xué)生的審美能力,發(fā)展。

32、盧溝謠教學(xué)目標(biāo)1.情感目標(biāo):通過(guò)學(xué)唱盧溝謠這首歌,正確把握演唱這首歌曲的情緒.了解盧溝橋事變,傳承民族精神,挖掘愛(ài)國(guó)主義情懷,珍惜現(xiàn)在來(lái)之不易的幸福生活.2.知識(shí)技能目標(biāo):掌握歌曲中的附點(diǎn)節(jié)奏,四拍長(zhǎng)音,反復(fù)記號(hào).3.過(guò)程目標(biāo):完整而充分的。

33、綠海林濤聲綠海林濤聲第三課時(shí)授課時(shí)間教學(xué)內(nèi)容1.唱銀色的樺樹(shù)林2.成長(zhǎng)的足跡二教學(xué)目標(biāo)1.通過(guò)演唱歌曲,讓學(xué)生用正確的歌唱姿勢(shì)有感情的演唱.2.培養(yǎng)學(xué)生的演唱水平表演水平用打擊樂(lè)器伴奏的能力.3.通過(guò)歌曲的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)大自然的情感.教。

34、映山紅活動(dòng)目標(biāo):感受歌曲舒緩優(yōu)美的旋律體驗(yàn)歌曲中深情的期待,感受歌曲中表達(dá)的情感鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)編適當(dāng)?shù)膭?dòng)作表現(xiàn)歌曲活動(dòng)準(zhǔn)備:學(xué)生欣賞了故事閃閃紅星對(duì)故事有一定了解學(xué)生用書(shū)磁帶活動(dòng)過(guò)程:1請(qǐng)學(xué)生觀看學(xué)生用書(shū),引發(fā)學(xué)生欣賞歌曲的興趣教師引導(dǎo)學(xué)生看用。

35、編花籃教學(xué)目標(biāo)1學(xué)唱歌曲編花籃,用活潑歡快的情緒演唱歌曲.2通過(guò)貫穿于教學(xué)過(guò)程的音樂(lè)游戲,使學(xué)生了解音樂(lè)可以更好地表現(xiàn)游戲及游戲的情緒.3在創(chuàng)編游戲中讓學(xué)生明白音樂(lè)來(lái)自生活,使學(xué)生更加熱愛(ài)生活熱愛(ài)大自然.教學(xué)重難點(diǎn)通過(guò)貫穿于教學(xué)過(guò)程的音樂(lè)游。

36、童聲中國(guó)娃周次課 題教學(xué)時(shí)間教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)目的與要求師生活動(dòng)課前準(zhǔn)備第1周第2周第一單元童聲中國(guó)娃四課時(shí)1 通過(guò)演唱歌曲好一個(gè)土娃子草原贊歌在氣息的控制下,逐步擴(kuò)展高音.2 運(yùn)用不同的力度速度音色表現(xiàn)歌曲的情感. 3學(xué)習(xí)二聲部合唱,注意音量的。

37、小鳥(niǎo),小鳥(niǎo)教學(xué)目標(biāo)通過(guò)教唱小鳥(niǎo),小鳥(niǎo),讓學(xué)生感受歌曲中小鳥(niǎo)雀躍和展翅高飛的形象,激發(fā)學(xué)生樂(lè)觀向上的生活態(tài)度.用富有彈性的優(yōu)美舒展的歌聲唱好這首歌.教學(xué)重難點(diǎn)168拍弱起小節(jié)的節(jié)奏練習(xí)及旋律演唱.2演唱時(shí)注意1音到6音的六度音程的音準(zhǔn).教學(xué)準(zhǔn)。

38、螢 火 蟲(chóng)課題:螢火蟲(chóng)課時(shí):一課時(shí)課型:音樂(lè)課教學(xué)對(duì)象:二年級(jí)教學(xué)目標(biāo):1.用天真純樸的感情演唱歌曲,學(xué)會(huì)歌曲中連音,斷音的 演唱,并進(jìn)行表演. 2.感受螢火蟲(chóng)的可愛(ài)形象,并體會(huì)螢火蟲(chóng)燃燒自己,照 亮他人的無(wú)私奉獻(xiàn)精神.教學(xué)重點(diǎn):1.親切自。

39、我是中國(guó)人我是中國(guó)人教材分析這是一首曲調(diào)根據(jù)京劇曲牌中典型的西皮流水的音調(diào)綴成的戲歌.全曲唱詞簡(jiǎn)短朗朗上口,曲調(diào)的運(yùn)腔十分口語(yǔ)化,它熱情地頌揚(yáng)了中華民族講文明的傳統(tǒng)美德.曲中每一句中均運(yùn)用了前半拍的八分休止符,使得曲調(diào)剛健有力,特別在最后一。

40、中國(guó)中國(guó),我愛(ài)你教學(xué)目標(biāo):1通過(guò)學(xué)習(xí)中國(guó)中國(guó),我愛(ài)你,指導(dǎo)學(xué)生有感情的優(yōu)美和諧的聲音表達(dá)歌曲激發(fā)學(xué)生的幸福感和民族自豪感.2認(rèn)識(shí)鍵盤,并能認(rèn)識(shí)各音的位置3通過(guò)樂(lè)曲的欣賞,了解柳琴及其表現(xiàn)特點(diǎn),感受音樂(lè)形象和情緒,加深對(duì)我國(guó)民族樂(lè)器和樂(lè)器的感。