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10再塑生命的人課件

海倫凱勒是一位譜寫出人類文明史上輝煌生命贊歌的盲聾啞女性。被馬克吐溫贊譽為與拿破侖并提的19世紀了不起的人物。我們一起走進《再塑生命的人》。學習海倫好學敏思、堅韌不拔、熱愛生活的精神。學習目標。識——識作者知背景。生活在無聲無語無光的世界里。美國著名作家馬克吐溫說。10*再塑生命的人。海倫凱勒一歲半時突患急性腦充血病。

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1、10再塑生命的人 走近作者海倫 凱勒 1880 1968 美國作家 教育家 慈善家 海倫 凱勒在一歲半時不幸染上疾病 致使雙目失明 雙耳失聰 隨之又喪失了說話的能力 從此 她墜入了一個黑暗而沉寂的世界 陷入了痛苦的深淵 17歲時 海倫 凱勒考進哈佛大學 還掌握了英 法 德 拉丁和希臘五種文字 大學期間 她開始寫作 畢業(yè)后 她把自己的一生獻給了盲人福利和教育事業(yè) 并在繁忙的工作中先后完成了14部具有。

2、課件PPT,10再塑生命的人,課件PPT,情境導入,同學們,海倫凱勒是一位譜寫出人類文明史上輝煌生命贊歌的盲聾啞女性,被馬克吐溫贊譽為與拿破侖并提的19世紀了不起的人物。她的傳奇人生,照亮了人類精神的殿堂,向世人昭示著殘疾人的尊嚴和偉大。今天,我們一起走進再塑生命的人,去感受一個病弱生命的頑強成長的足跡和引領她走向光明的莎莉文老師。,課件PPT,課時目標,1.掌握課文內容、思路及作者的思。

3、再塑生命,海倫凱勒,1、理清文章思路,整體把握全文結構。2、能通過揣摩文中重要語句,體會文章細膩形象的語言特點。3、學習作者通過清新樸實的描寫表達情感的方法。4、理解“再塑生命”的含義。5、領會莎莉文老師雋永深沉的愛心和高超的教育藝術;學習海倫好學敏思、堅韌不拔、熱愛生活的精神。,學習目標,活動一:預習展示,識識作者知背景,識生字知新詞,識,她19個月就失聰失明,生活在無聲無語無光的世界里,連。

4、導入新課: 她在一歲零七個月時,突患急性腦充血,成為一個集盲、聾、啞于一身的殘疾人!可她竟然通曉英、法、德、拉丁、希臘等5種語言!她以優(yōu)異的成績完成了世界名校-哈佛大學的學業(yè),并用生命的全部力量處處奔走,建起了一家家慈善機構,為殘疾人造福。這位被評為“世界十大杰出婦女”之一的奇女子就是美國著名女作家,教育家,社會活動家-海倫凱勒。 美國著名作家馬克吐溫說,十九世紀出現了兩個了不起的人物。

5、語文人教版七年級,第三單元,10*再塑生命的人,1. 背景解讀 19世紀出了兩個杰出人物:一個是拿破侖,一個是海倫凱勒。 馬克吐溫,海倫凱勒一歲半時突患急性腦充血病,連日的高燒奪去了她的視覺和聽覺,從此,她墜入了一個黑暗而沉寂的世界,陷入了痛苦的深淵。1887年3月3日,對海倫來說是她一生中最重要的一天。這天,家里為她請來了一位教師安妮莎莉文。安妮教會她寫字和手語。然而,一個人在無聲、無光的世界里。

6、再塑生命的人 七年級上冊 1.誦讀感知課文,理清文章的思路,感悟作者思想感情。 2.品味重點語句,體會作者熱愛生活,對待生命的積極態(tài)度。 3.理解、感悟莎莉文老師雋永深沉的愛和獨特的教育方式。 4.學習海倫好學敏思、堅韌不拔、熱愛生活的精神,以及作者對 莎莉文老師的敬愛。 海倫 凱勒( Helen Keller, 1880年 6月 27日 1968年 6月 1日),著名的美國女作家、教育家、慈 善。

7、2021/1/14 再塑生命 -海倫 凱勒 教學 ppt 邰麗華 如果有 一天,能夠給我 有三天的聽力。 第一天,我要聽 聽陪我渡過 20多 年的音樂。第二 天,要聽聽關心 關愛我的周圍的 朋友們的聲音。 最后一天,我要 聽聽世界上每一 個角落的最美妙 的聲音。 假如給我三天的聽力 貝多芬 德國偉大的作曲家 26歲時聽覺衰退 35歲時完全耳聾 世界不給他歡樂 他卻創(chuàng)造了歡樂給與 世界。

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