標(biāo)題的作用公開課

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1、單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,分析記敘文中標(biāo)題的作用,俗話說,“,題好文一半,”,,,標(biāo)題是文章的,“眼睛”,??傮w來說,敘事寫景抒懷類文章的標(biāo)題一般具有深刻的含義,或者隱含有多重的意思。正確理解這類文章標(biāo)題的含義或作用,能夠幫助于,我們,領(lǐng)悟文學(xué)作品的思想內(nèi)涵、理清文章思路。因此,對標(biāo)題的分析理解就顯得尤其重要,理解文章標(biāo)題的作用,也就成了,我們,平常考試,和以后,中考,的熱點(diǎn)。,教學(xué)目標(biāo):,1.通過分析典型文章,典型錯題,了解標(biāo)題的作用,2.把握解題的方法和技巧,教學(xué)重點(diǎn):,通過典型錯題分析,明確,標(biāo)題的作用,和答題思路,一、【常考

2、題型】,1、,本文,標(biāo)題的作用是什么(有哪些)?,2、,本文,標(biāo)題好不好,?,它妙在哪里?,3、文章的標(biāo)題是否能用“xxx”,標(biāo)題,來替換?哪個標(biāo)題更好?(說明理由),二、【標(biāo)題的作用有哪些?】,標(biāo)題的作用:,1,.設(shè)置懸念,吸引讀者的閱讀興趣,2,.交代寫作對象;概括文章的主要內(nèi)容,3,.點(diǎn)明文章的主旨,4,. 作為文章線索(文章情節(jié)圍繞這一線索展開),5,.具有象征意義,象征了,.,6.如有語義雙關(guān),分析兩層意思,7.如有修辭,從修辭上談作用,,表達(dá)了作者,.,的情感,三、,【,分析失分點(diǎn),】,1、,標(biāo)題的含義和標(biāo)題的作用混淆,2,、,標(biāo)題作用記不全,,少得分點(diǎn),3、 死記硬背標(biāo)題作用,不

3、能夠靈活應(yīng)用。,4、 具體問題不能具體分析,出現(xiàn)一股腦寫出“標(biāo)題所有作用”的,情況,造成相關(guān)的失分。,四,、,【典型例題解析】,例文,1.,文本重現(xiàn):,重溫課本,請分析阿長與山海經(jīng)標(biāo)題的作用?,概括文章的主要內(nèi)容,突出阿長為我買山海經(jīng)這件事;,表現(xiàn)阿長真誠、善良和樂于助人的品質(zhì);,表達(dá)“我”的感激和懷念之情。,例文,2,:,本文以“炸豆”為標(biāo)題的好處是什么?,作為線索貫穿全文,,奶奶想吃豆芽,小姐妹來到田地里拾黃豆,因為拾豆遇到蛇,腳又被扎破等等都是圍繞著“炸豆”展開故事情節(jié)。炸豆又象征小姐妹的成長,小姐妹為給患有眼疾的奶奶熬豆芽湯拾黃豆,濃濃的孝心體現(xiàn)了二人長大;姐姐臨危不懼救危險中的小妹妹,細(xì)土撫慰被斜尖扎破腳板帶來的傷痛,都體現(xiàn)了姐妹的成長。,“炸豆”為題目暗示了文章的主題,。,以此為題也激發(fā)了讀者的閱讀興趣。,例文,3,:,文章以“天窗”為題的作用是什么?,以天窗為題,交待寫作對象,作為線索貫穿全文;,天窗既指屋的天窗,也指心靈的天窗,內(nèi)涵豐富,耐人尋味。,例文4:,請說說文章以“遠(yuǎn)去的鄉(xiāng)村”為題的作用?,標(biāo)題新穎,吸引讀者,并能激發(fā)讀者的閱讀興趣。,文章表達(dá)了對已逝去的和正在逝去的美好事物的擔(dān)憂、失落,對充滿田園風(fēng)光家鄉(xiāng)的留戀。,

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