《人教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)11去年的樹課件(精品)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)11去年的樹課件(精品)（26頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),*,去年的樹,鳥兒到南方去之前答應(yīng)樹,。,春天，鳥兒從南方飛回來(lái)卻發(fā)現(xiàn),。,鳥兒在火柴點(diǎn)燃的煤油燈前,，因?yàn)樗?。,明年春天回來(lái)給它唱歌,好朋友樹不見了,唱起了去年唱過的歌,思念樹這個(gè)好朋友,齊讀,14,自然段,一只鳥兒和一棵樹是好朋友。鳥兒坐在樹枝上，天天給樹唱歌。樹呢，也天天站著聽鳥兒歌唱。,日子一天天過去，寒冷的冬天就要來(lái)了。鳥兒要離開樹，飛到南方去。,樹對(duì)鳥兒說：“再見了，小鳥！明年你再回來(lái)，還唱歌給我聽?！?鳥兒說
2、：“好。我明年一定回來(lái)，給你唱歌。請(qǐng)等著我吧！”鳥兒說完，就向南方飛去。,課文,5-14,自然段,春天來(lái)了，原野上、森林里的雪都融化了。鳥兒又回來(lái)找她的好朋友了。,可是，樹不見了，只剩下樹根留在那里。,“站在這兒的那棵樹，到什么地方去了呢？”鳥兒?jiǎn)枠涓?樹根回答：“伐木人用斧子把它砍倒，拉到山谷里去了?！?鳥兒向山谷里飛去。,山谷里有座很大的工廠，鋸木頭的聲音“沙沙”地響著。鳥兒落在工廠的大門上。她問大門：“門先生，我的好朋友樹在哪兒，您知道嗎？”,門回答說：“他被機(jī)器切成細(xì)條兒，做成火柴，運(yùn)到村子里賣掉了?！?鳥兒向村子里飛去。,在一盞煤油灑旁，坐著個(gè)小女孩。鳥兒?jiǎn)柵ⅲ骸靶」媚?，?qǐng)告訴我
3、，你知道火柴在哪兒?jiǎn)幔俊?小女孩回答說：“火柴已經(jīng)用完了，火柴點(diǎn)燃的火，還在燈里亮著。”,找找讀讀,在鳥兒尋找大樹的過程中，有多次急切詢問的話語(yǔ)，請(qǐng)你找一找，用橫線畫下來(lái)并讀一讀。,鳥兒急切詢問的,3,次話語(yǔ),1.,立在這兒的那棵樹，到什么地方去了呢？,2.,門先生，我的好朋友樹在哪兒您知道嗎？,3.,小姑娘，請(qǐng)告訴我，你知道火柴在哪兒?jiǎn)幔?分角色朗讀,在對(duì)話里還有其他幾個(gè)角色，請(qǐng)大家在四人小組里分工練讀。（小鳥找大樹的過程）,四次對(duì)話,鳥兒與樹,鳥兒與樹根,鳥兒與門,鳥兒與小女孩,樹對(duì)鳥兒說：,“,再見了，小鳥！明年春天請(qǐng)你再回來(lái)，還唱歌給我聽。,”,鳥兒說：,“,好的，我明年春天一定回來(lái)，
4、給你唱歌，請(qǐng)等著我吧！,”,鳥兒與樹,“,立在這兒的那棵樹，到什么地方去了呀？,”,鳥兒?jiǎn)枠涓?樹根回答：,“,伐木人用斧子把它砍倒，拉到山谷里去了。,”,鳥兒與樹根,她問大門：,“,門先生，我的好朋友樹在哪兒，您知道嗎？,”,門回答說：,“,樹么在廠子里給切成細(xì)條條兒，做成火柴，運(yùn)到那邊的村子里賣掉了。,”,鳥兒與門,鳥兒?jiǎn)柵ⅲ?“,小姑娘，請(qǐng)告訴我，你知道火柴在哪兒?jiǎn)幔?”,小女孩回答說：,“,火柴已經(jīng)用光了，可是，火柴點(diǎn)燃的火，還在這盞燈里亮著。,”,鳥兒與小女孩,思考,如果說你是小鳥的話，找不到大樹，你的心情會(huì)怎么樣呢 ？,焦急、牽掛和擔(dān)心,珍貴的友情,鳥兒睜大眼睛，盯著燈火 了一
5、會(huì)兒。,接著，她就唱起去年唱過的歌給燈火聽。,唱完了歌，鳥兒又對(duì)著燈火 了一會(huì)兒，就飛走了。,看,看,鳥兒睜大眼睛，盯著燈火看了一會(huì)兒。,接著，她唱起了去年唱過的歌給燈火聽。,唱完了歌，鳥兒又盯著燈火看了一會(huì)兒，就飛走了。,看,看,（仔細(xì)辨認(rèn)、心情急切）,（深情注視、難舍難分）,鳥兒睜大眼睛看，仿佛在說,_,。,鳥兒盯著燈火看，仿佛在說,_,。,鳥兒睜大眼睛，盯著燈火 了一會(huì)兒。,接著，她就唱起去年唱過的歌給燈火聽。,唱完了歌，鳥兒又對(duì)著燈火 了一會(huì)兒，就飛走了。,看,看,讀完這個(gè)感人的故事，你一定還有很多話想說，你想對(duì)誰(shuí)說呢？,我想對(duì)小鳥說,我想對(duì)大樹說,我想對(duì)作者說,我想對(duì)伐木工人說,我想
6、對(duì)我的好朋友說,我想對(duì)自己說,這對(duì)朝夕相處的伙伴分別時(shí)是那樣難分難舍，因?yàn)樗麄兪牵?）；,小鳥歷盡艱辛，百折不撓地尋找大 樹，因?yàn)樗麄兪牵?）；,如今，面對(duì)已化為燈火的大樹，他還是遵守諾言深情地唱起去年的歌，因?yàn)樗麄兪?（ ）！,好朋友,好朋友,好朋友,讀了童話故事，你懂得了什么？,信守諾言,珍惜友情,愿友誼天長(zhǎng)地久,1,、完成小練筆。,2,、搜集關(guān)于友情和誠(chéng)信的 名言。,作業(yè)：,謝謝！,1.,幸福的時(shí)候需要忠誠(chéng)的友誼，患難的時(shí)刻尤其需要。,-,（古羅馬）塞涅卡,2.,友誼是人生最大的快樂。,-,（英）,3.,與朋友交,言而有信。 ,(,春秋,),子夏,4.,真正的朋友不把友誼掛在口上，他們并不為了友誼而互相要求點(diǎn)什么，而是彼此為對(duì)方做一切辦得到的事 。 ,(,俄,),別林斯基,
人教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)11去年的樹課件(精品)
