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1、單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,護士與病人,護士與病人,第一節(jié) 角色,一、角色的,基本概念,（一）,角色,：是指社會關(guān)系中不同位置上的行為類型和行為模式，是對某特定位置的行為期待與行為要求，是一個人在多層面、多方位的人際關(guān)系中的身份和地位。,（二）,角色集,：是由一種地位所配合著的一連串復(fù)雜的角色的集合。,（三）,角色的扮演,二、角色的,特征,（,一）角色必須存在于與他人的相互關(guān)系中,（二）角色是由個體所完成,第一節(jié) 角色一、角色的基本概念,第二節(jié) 護主角色功能,（一）護士角色,：指護土應(yīng)具有的與職業(yè)相適應(yīng)的社會行為模式。護士作為一種社會
2、角色，處于防治疾病、護理病人的重要地位，必須具有相應(yīng)的道德品質(zhì)、業(yè)務(wù)水平和操作技能。,不同時期護士角色的形象、期望、職責(zé)都有所不同。中世紀，護士傳統(tǒng)形象是一個未受過教育、照顧老弱病殘的女性，她可能是一位母親，一位修女或一位侍者。自,19,世紀中葉南丁格爾首創(chuàng)護理專業(yè)以來，護士的形象也發(fā)生了根本變化。護士作為一個受過正規(guī)護理教育，有專門知識的獨立的實踐者，被賦予了多元化的角色。,第二節(jié) 護主角色功能,(,二,),護士角色功能,1,提供照顧者,2,健康咨詢者,(二)護士角色功能,(,二,),護士角色功能,3,健康協(xié)調(diào)者,(二)護士角色功能,(,二,),護士角色功能,4,健康教育者,(二)護士角色功
3、能,(,二,),護士角色功能,5,護理計劃者,6,患者代言人,(二)護士角色功能,第三節(jié) 病人角色,一、,病人角色特征,1,、免除或減輕日常生活中的其他角色及義務(wù),2,、病人對于其陷入的疾病狀態(tài)是沒有責(zé)任的，他們有權(quán)利接受幫助,3,、病人有恢復(fù)健康的義務(wù),4,、病人有配合醫(yī)療和護理的義務(wù),第三節(jié) 病人角色一、病人角色特征,二、病人角色適應(yīng)中的問題,1,、病人角色行為沖突,2,、病人角色行為強化,3,、病人角色行為缺如,4,、病人角色行為異常,5,、病人角色行為消退,二、病人角色適應(yīng)中的問題1、病人角色行為沖突,第四節(jié) 護患關(guān)系,一、人際關(guān)系,（一）概念,：是在社會交往中所形成的，建立在個人情感
4、基礎(chǔ)上的人與人之間互相吸引或排斥的關(guān)系，,（二）理論基礎(chǔ),1,、社會認知,2,、心理方位,3,、人際吸引,第四節(jié) 護患關(guān)系一、人際關(guān)系,二、護患關(guān)系的性質(zhì),1,、護患關(guān)系是一種專業(yè)性人際關(guān)系,2,、護患關(guān)系是多元化的互動關(guān)系,三、護患關(guān)系的基本類型,1,、,主動,-,被動型,2,、指導(dǎo),-,合作型,3,、共同參與型,二、護患關(guān)系的性質(zhì)1、護患關(guān)系是一種專業(yè)性人際關(guān)系,四、護患關(guān)系的發(fā)展過程,1,、觀察熟悉期,2,、合作信任期,3,、結(jié)束關(guān)系期,五、影響護患關(guān)系的因素,1,、環(huán)境,2,、護士行為模式,3,、患者行為模式,四、護患關(guān)系的發(fā)展過程1、觀察熟悉期,護理是為全人類服務(wù)的。,護理是為全人類
5、服務(wù)的。,六、建立良好護患關(guān)系對護士的要求,1,、,保持健康的生活方式和情緒,2,、擁有豐富的科學(xué)知識與熟練的技能,3,、真誠對待病人，取得病人信任,4,、尊重病人權(quán)利，最大限度調(diào)動積極性,5,、掌握良好的人際溝通技巧,六、建立良好護患關(guān)系對護士的要求1、保持健康的生活方式和情緒,后面內(nèi)容直接刪除就行,資料可以編輯修改使用,資料可以編輯修改使用,資料僅供參考，實際情況實際分析,后面內(nèi)容直接刪除就行,主要經(jīng)營：,課件設(shè)計，文檔制作，,網(wǎng)絡(luò)軟件設(shè)計、圖文設(shè)計制作、發(fā)布廣告等,秉著以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)對待每一位客戶，做到讓客戶滿意！,致力于數(shù)據(jù)挖掘，合同簡歷、論文寫作、,PPT,設(shè)計、計劃書、策劃案、學(xué)習(xí)課件、各類模板等方方面面，打造全網(wǎng)一站式需求,主要經(jīng)營：課件設(shè)計，文檔制作，網(wǎng)絡(luò)軟件設(shè)計、圖文設(shè)計制作、發(fā),感謝您的觀看和下載,The user can demonstrate on a projector or computer, or print the presentation and make it into a film to be used in a wider field,感謝您的觀看和下載The user can demonstr,
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