七年級語文上冊第五單元24《夢溪筆談》二則教案學案練習素材(打包7套)蘇教版.zip
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夢溪筆談二則同步測練一、基礎演練1給下列加點的字注音 土中狗蝎( ) 其喙( )有鉗 歲以大穰( ) 貽( )以金釵 如月去世篋( ) 布板訖( )2分別給下面的多音字組詞 ( ) ( )中 曾 ( ) ( ) ( ) ( )釘 為 ( ) ( )3解釋下列句中加點的實詞千萬蔽地( )旬日子方皆盡( )歲以大穰( )人履其板( )患其塔動( )4寫出下列句中加點虛詞的用法及意義其喙有鉗( )則以鉗搏之( )錢帥登之( )便實釘之,則不動矣( )5、翻譯下面兩個句子旬日子方皆盡,歲以大穰。 譯: 乃以瓦布之,而動如初。譯: 6.填空:夢溪筆談共 卷,其中自然科學部分,總結(jié)了我國古代,特別是 時期的科學成就。作者 ,字 ,北宋 家、 家。二、同步解讀7.用自己的話告訴我們“傍不肯”這種蟲子的形狀和消滅害蟲的方法。也希望你能從生物防治方面舉出其他例子。8.以蟲治蟲、這篇短文對我們的啟示是什么?9.夢天寺木塔中“乃以瓦布之,而動如初”一句的“動如初”告訴我們什么?10.夢天寺木塔中當別人問到塔動之因時,皓笑曰中的“笑”寫人物的什么?使我們看到人物的什么心理狀態(tài)?11.這兩則短文在寫作上的共同特點是什么?三、美文賞析閱讀下文,按要求答題推敲劉公嘉話公:島初赴舉京師,一日于驢上得句云:“鳥宿池邊樹,僧敲月下門”。始欲著“推”字,又欲作“敲”字,煉之未定,遂于驢上吟哦,時時引手作推敲之勢,時韓愈吏部權(quán)京兆,島不覺沖至第三節(jié)。左右擁至尹前,島具對所提句云云。韓立馬良久,謂島曰:“作敲字佳矣。”遂并轡而歸。留連論詩,與為布衣之交。 (宋胡仔笤溪漁隱叢話)12.加點的字注意錯誤的一項是( )A.一日于驢上得句(l)B.始欲著“推”字(zho)C.遂于驢上吟哦(jn)D.遂并轡而歸(pi)13.對加點的詞語解釋不恰當?shù)囊豁検牵?)A遂于驢上吟哦(歌唱)B時時引手作推敲之勢(不時地)C時時引手作推敲之勢(伸出手)D遂并轡而歸(騎著馬一同走)14.把加字的文言文單音節(jié)詞組成意義相同的現(xiàn)代漢語雙音節(jié)詞。始欲著“推”字( )煉之未定( )時時引手作推敲之勢( )與為布衣之交( )15.解釋加點的詞。時韓愈吏部權(quán)京兆 權(quán): 島具對所得詩句云云 對: 韓立馬良久 良久: 作敲字佳矣 佳: 16.韓愈認為“作敲字佳”,請你為他說出理由。四、創(chuàng)新作文推敲故事雖短,但給我們的啟示卻很大,請結(jié)合自己的學習情況,寫寫自己在學習上的感受和體會,字數(shù)在300字左右,可自己命題,自己選取適當?shù)奈捏w及內(nèi)容。夢溪筆談二則答案一、1. xi hu rng y q qi q2. 中間 打中 曾經(jīng) 曾三 釘子 釘窗戶 作為 為了3.遮蓋 十天 大豐收 走,踩踏 嫌,擔心4.代詞,它的 介詞,用 代詞,塔 連詞,就 5.十天后,子方蟲全被殺盡,年成因此而獲得大豐收 于是就把瓦片鋪排在塔上,但是木塔還像當初一樣晃動6.30 北京 沈括 存中 科學家 政治家二、7. “傍不骨”的形狀像螻蛄(俗名土狗子),它的嘴上長有鉗狀的東西。它碰到子方蟲,就用大鉗子跟它搏斗,并用大鉗子把它夾成兩段。生物防治方面的其他例子:如青蛙吞食害蟲保護莊稼,啄木鳥食樹洞里的害蟲,保護樹木等。8.啟示:如何有效地保護自然資源,積極開展生物防治,充分發(fā)揮某些農(nóng)作物害蟲天敵的作用,是降低農(nóng)業(yè)生產(chǎn)成本,促進農(nóng)業(yè)增產(chǎn),保護生態(tài)環(huán)境的一項重要措施。9.說明了建筑工匠未能解決這一主要問題,因為“塔動”的關(guān)鍵不在于“未布瓦”10.一個“笑”字寫出喻皓的神態(tài),突出了他解決這一問題的輕松。11. 文字簡潔生動 內(nèi)容詳略得當三、12.C13.A14. 開始 錘煉 姿勢 成為15. 代理 回答 很久 好16.“敲”能出聲,以動襯靜,更顯出“月下”宿鳥的寧靜氛圍。四、19.(略)- 4 -
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