六年級(jí)數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)廣角抽屜原理

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1、單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),*,六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第五單元數(shù)學(xué)廣角,冀英學(xué)校 牛寶利,20090409,看看有幾種放法?通過觀察,你發(fā)現(xiàn)了什么?,3,2,如果一共有,7,本書會(huì)怎樣呢?,如果一共有,9,本書會(huì)怎樣呢?,看看有幾種放法?通過觀察,你發(fā)現(xiàn)了什么?,六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第五單元數(shù)學(xué)廣角,抽屜原理,“,抽屜原理”又稱“鴿籠原理”,最先是由19世紀(jì)的德國(guó)數(shù)學(xué)家狄利克雷提出來的,所以又稱“狄里克雷原理”,這一原理在解決實(shí)際問題中有著廣泛的應(yīng)用。“抽屜原理”的應(yīng)用是千變?nèi)f化的,用它可以解決許多有趣的問題,并且常常能得到一些令人驚異的結(jié)果。下面我們

2、應(yīng)用這一原理解決問題。,你知道嗎?,小游戲,摸圍棋棋子,一盒圍棋棋子,黑白子混放,我們?nèi)我饷?個(gè)棋子,至少有2個(gè)棋子是同顏色的,為什么?,一幅撲克,拿走大、小王后還有52張牌,請(qǐng)你任意抽出其中的5張牌,那么你可以確定什么?為什么?,小游戲,摸撲克牌,六年級(jí)四個(gè)班的學(xué)生去春游,自由活動(dòng)時(shí),有6個(gè)同學(xué)在一起,可以肯定,,。為什么?,在我們班的任意13人中,總有至少幾個(gè)人的屬相相同,想一想,為什么?,六(2)班有學(xué)生39人,我們可以肯定,在這39人中,至少有,人的生日在同一個(gè)月?想一想,為什么?,請(qǐng)你任意寫出4個(gè)自然數(shù),在這4個(gè)自然數(shù)中,必定有這樣的兩個(gè)數(shù),它們的差是3的倍數(shù),試一試,想一想,為什么?,試一試 想一想?,

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