做學(xué)習(xí)的主人

1、教學(xué)資料參考范本 七年級(jí)政治上冊(cè)做學(xué)習(xí)的主人 教案 人教新課標(biāo)版 撰寫(xiě)人：__________________ 時(shí) 間：__________________ 教學(xué)目標(biāo)： 情感價(jià)值目標(biāo)：善于學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)的管理者。

2、2019-2020年七年級(jí)政治上冊(cè)做學(xué)習(xí)的主人 教案 人教新課標(biāo)版 教學(xué)目標(biāo)： 情感價(jià)值目標(biāo)：善于學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)的管理者，成為學(xué)習(xí)的主人 能力目標(biāo)： 在了解初中學(xué)習(xí)特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，掌握一些科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。

3、做學(xué)習(xí)的主人,LOREMIPSUMDOLOR,想一想，說(shuō)一說(shuō),看看身邊的人都在學(xué)什么？,長(zhǎng)輩那么大了，為什么還要學(xué)習(xí)呢？,發(fā)奮學(xué)習(xí)使我們的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們來(lái)講一講那些感人的故事。,孫康映雪的故事孫康自幼聰敏好學(xué)，但是家中。

4、2019 2020年一年級(jí)上冊(cè)第6課 做學(xué)習(xí)的主人 word教案 教學(xué)目標(biāo) 情感 態(tài)度與價(jià)值觀 愿意與同學(xué)交流自己學(xué)習(xí)上的困難 愿意通過(guò)自己的努力去學(xué)習(xí) 體會(huì)克服困難取得成功的愉悅 能力 能夠與老師同學(xué)交流表達(dá)自己在學(xué)習(xí)上的。

5、2019 2020年小學(xué)品德與社會(huì)三年級(jí) 做學(xué)習(xí)的主 人 公開(kāi)課教案附反思點(diǎn)評(píng) 教材設(shè)計(jì) 教材從 冬冬的煩惱 事例入手 激活學(xué)生對(duì)生活中學(xué)習(xí)困難的回顧和思考 自己是怎么克服學(xué)習(xí)中的困難的 教材還以事例 小麗做作業(yè)的兩種情。

6、做學(xué)習(xí)的主人 教學(xué)設(shè)計(jì) 教材內(nèi)容說(shuō)明 本主題的目的主要讓學(xué)生知道學(xué)習(xí)要善于動(dòng)腦筋 不怕困難 體會(huì)克服困難取得成功的喜悅 掌握克服學(xué)習(xí)中困難的部分方法 知道合理安排和利用時(shí)間可以提高學(xué)習(xí)效率 教材通過(guò)一個(gè)小學(xué)。

7、做學(xué)習(xí)的主人 教案 教學(xué)目標(biāo) 情感 態(tài)度與價(jià)值觀 愿意與同學(xué)交流自己學(xué)習(xí)上的困難 愿意通過(guò)自己的努力去學(xué)習(xí) 體會(huì)克服困難取得成功的愉悅 能力 能夠與老師同學(xué)交流表達(dá)自己在學(xué)習(xí)上的困難和克服困難的建議 學(xué)會(huì)合理。

8、做學(xué)習(xí)的主人教案教學(xué)目標(biāo)情感、態(tài)度與價(jià)值觀：愿意與同學(xué)交流自己學(xué)習(xí)上的困難，愿意通過(guò)自己的努力去學(xué)習(xí)，體會(huì)克服困難取得成功的愉悅。能力：能夠與老師同學(xué)交流表達(dá)自己在學(xué)習(xí)上的困難和克服困難的建議。學(xué)會(huì)合理安排和利用時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率。知識(shí)：知道學(xué)習(xí)要肯于動(dòng)腦筋，不怕困難，掌握克服學(xué)習(xí)中各種困難的一些方法。知道學(xué)習(xí)、做事要抓緊時(shí)間。教學(xué)重點(diǎn)使學(xué)生能正確地認(rèn)識(shí)和對(duì)待學(xué)習(xí)困。

9、部編版道德與法治三年級(jí)上冊(cè)3 做學(xué)習(xí)的主人姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、選擇題1 . 為什么要學(xué)習(xí)，說(shuō)法不對(duì)的是（ ）。A不學(xué)習(xí)就不能掌握知識(shí)。B不學(xué)習(xí)就沒(méi)有生活的本領(lǐng)。C不學(xué)習(xí)就不能為社會(huì)作貢獻(xiàn)。D。

10、部編版道德與法治三年級(jí)上冊(cè)第一單元 快樂(lè)學(xué)習(xí) 3 做學(xué)習(xí)的主人姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、選擇題1 . 下面關(guān)于學(xué)習(xí)說(shuō)法不正確的是（ ）A學(xué)習(xí)的途徑有很多，處處都可以學(xué)習(xí)B我們長(zhǎng)大后自然會(huì)掌握各種知識(shí)，不用專門(mén)。

11、部編版道德與法治三年級(jí)上冊(cè)第一單元 快樂(lè)學(xué)習(xí) 3 做學(xué)習(xí)的主人姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、選擇題1 . 周末了，小莉（ ），真是個(gè)好孩子。A很晚才起來(lái)B按計(jì)劃表完成當(dāng)天的安排C吃很多零食2 . 想要學(xué)。

12、部編版道德與法治三年級(jí)上冊(cè)3 做學(xué)習(xí)的主人姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、選擇題1 . 聽(tīng)到上課鈴聲響了，我們應(yīng)該（ ）A繼續(xù)和小伙伴玩耍B馬上進(jìn)教室2 . 提高學(xué)習(xí)效率的奧秘是（ ）。A合理地安排。

13、2020年三年級(jí)道德與法治上冊(cè)3 做學(xué)習(xí)的主人小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、選擇題1 . 下面做法中，不正確的一項(xiàng)是（ ）。A按時(shí)睡覺(jué)B看電視到深夜C做作業(yè)時(shí)專心致志2 . 購(gòu)物遇到矛盾和問(wèn)題，首先應(yīng)該怎么做？（ ）。A與商家協(xié)商解決B與廠家協(xié)商解決C向消費(fèi)者協(xié)會(huì)投訴D。

14、2020年三年級(jí)道德與法治上冊(cè)第一單元 快樂(lè)學(xué)習(xí) 3 做學(xué)習(xí)的主人小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、選擇題1 . 怎樣才能把寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間縮短一些呢？（ ）A抄同學(xué)的B寫(xiě)字馬虎一些C集中注意力，限定一個(gè)時(shí)間2 . 下面的行為那些是在學(xué)習(xí)？（ ）A小明利用課外時(shí)間廣泛閱讀課外書(shū)籍。B小麗一。

15、三年級(jí)道德與法治上冊(cè)第一單元 快樂(lè)學(xué)習(xí) 3 做學(xué)習(xí)的主人小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、選擇題1 . 老師發(fā)了新書(shū)，我們應(yīng)該（ ）。ABC2 . 以下做法錯(cuò)誤的是（ ）A在課前做好預(yù)習(xí)，在課上積極回答問(wèn)題。B對(duì)于老師所提的問(wèn)題，如果太難，就不用思考，等老師解釋。C在課堂上要勇敢。

16、三年級(jí)道德與法治上冊(cè)3 做學(xué)習(xí)的主人小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、選擇題1 . 下面說(shuō)法正確的是（ ）。A有些問(wèn)題不好意思提就不提B學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)不能分享C人人都能學(xué)得好2 . （ ）是良好的學(xué)習(xí)行為A上網(wǎng)打游戲B上網(wǎng)查閱學(xué)習(xí)資料C打麻將3 . 在學(xué)習(xí)中，我們要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

17、北京市三年級(jí)道德與法治上冊(cè)3 做學(xué)習(xí)的主人小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、選擇題1 . 下列關(guān)于學(xué)習(xí)的做法，正確的是（ ）。A放學(xué)回家后，先看電視，后寫(xiě)作業(yè)B寫(xiě)作業(yè)時(shí)，想起什么就去寫(xiě)什么，沒(méi)有計(jì)劃C寫(xiě)作業(yè)時(shí)，要有計(jì)劃，還要抓緊時(shí)間認(rèn)真書(shū)寫(xiě)2 . 我想做作業(yè)，可是我最愛(ài)看的動(dòng)畫(huà)片快開(kāi)始了，我應(yīng)該 （。

18、北京市三年級(jí)道德與法治上冊(cè)第一單元 快樂(lè)學(xué)習(xí) 3 做學(xué)習(xí)的主人小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、選擇題1 . 課堂上，大家一起（ ）A吵B鬧C學(xué)2 . 十一小長(zhǎng)假，小華這樣做是錯(cuò)誤的（ ）A適度的玩手機(jī)、看電視B馬馬虎虎寫(xiě)完作業(yè)就去玩C制定計(jì)劃，并由父母監(jiān)督執(zhí)行3 . 少成若。