則這樣的直線最多可畫()A.7條B.8條C.9條D.10條。專題10 電解質(zhì)溶液與離子平衡(講)。專題10 狀語從句。a、b、c為對胚芽鞘做不同處理的實驗。專題10 電解質(zhì)溶液與離子平衡(練)。
專題10Tag內(nèi)容描述:
1、專項訓(xùn)練十五選用、仿用、變換句式和修辭1仿照下面橫線前的句子,再寫兩個句子。我們讀王冕的墨梅,讀出了梅花不合世俗的傲骨;________________________,____________________________;______________________,________________________。2仿照下面的示例,自選話題,另寫兩句話,要求內(nèi)容貼切,句式與示例相同。一朵鮮花點綴不出絢麗的春天,萬紫千紅才春光無限。3(2013寧夏銀川一中月考)南京名園瞻園中有一副對聯(lián),其下聯(lián)的句序及句子內(nèi)部結(jié)構(gòu)已被打亂,請根據(jù)所給出的上聯(lián),對下聯(lián)句序進行適當?shù)恼{(diào)整。上聯(lián):大江東去,浪淘盡千。
2、第三單元 少年時代,第10課 孤獨之旅,【本節(jié)要點】 分析人物形象,感受人物成長的孤獨及超越自我的品質(zhì),要學(xué)會喲,溫故知新,根據(jù)拼音寫漢字 1、油麻地家底最hushi( )的一戶人家,就是杜小康家。 2、杜雍和現(xiàn)在只是要求它們向前游去,不停頓地游去,不肯給它們一點覓食或xno( )的可能。 3、但,這一切無論如何也不能完全qch( )杜小康的恐慌。 4、臨近中午時,雷聲已如萬輛戰(zhàn)車從天邊滾動過來,過不一會兒,暴風(fēng)雨就xisdl( )地開始了,頓時,天昏地暗,仿佛世界已到了末日。,先學(xué)一點,溫故知新,1厚實 2嬉鬧 3. 驅(qū)除 4.歇斯底里,先學(xué)一。
3、考點33 人體內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài),考點34 神經(jīng)調(diào)節(jié),考點35 體液調(diào)節(jié),專題10 動物生命活動的調(diào)節(jié),考點36 神經(jīng)體液調(diào)節(jié)的實例,考點37 免疫調(diào)節(jié),考點38 內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的綜合調(diào)節(jié),高考考法突破,考法1 關(guān)于內(nèi)環(huán)境的相關(guān)判斷及內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持,應(yīng)試基礎(chǔ)必備,考點33 人體內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài),考點33 人體內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài),應(yīng)試基礎(chǔ)必備,1內(nèi)環(huán)境的成分 (1)體液和內(nèi)環(huán)境的概念 人和動物體內(nèi)大量以水為基礎(chǔ)的液體稱為體液。體液包括細胞內(nèi)液和細胞外液,體內(nèi)細胞生活在細胞外液中,細胞外液構(gòu)成的液體環(huán)境叫內(nèi)環(huán)境。,(3)內(nèi)環(huán)境的成分 血漿的主要成分:如圖所示,,考點33 。
4、走向高考 物理,路漫漫其修遠兮 吾將上下而求索,高考二輪總復(fù)習(xí),第一部分,微專題強化練,考點強化練10 功能關(guān)系及能量守恒定律的綜合應(yīng)用,第一部分,考 向 分 析,考 題 引 路,強 化 訓(xùn) 練,2,3,1,從近幾年的高考來看,涉及這部分內(nèi)容的考題不但題型全,分量大,而且還經(jīng)常有壓軸題,題目注重與生活、科技相結(jié)合,能力要求較高。,(1)恒力作用下圓形管道運動的加速度; (2)圓形管道從開始運動到突然停止過程中運動距離的可能值。
5、走向高考 英語,路漫漫其修遠兮 吾將上下而求索,人教版(課標卷地區(qū)) 高考總復(fù)習(xí),語法專項突破,第二部分,專題十 名詞性從句,第二部分,一、4大名詞性從句的難點 1主語從句 (1)that連接從句時,沒有具體意思,不充當句子成分,只是起標志性的作用,但that不能省略。 It never occurred to me that you could succeed in persuading him to change his mind. 我從來沒想到你會成功地說服他改變主意。 (2)whether連接從句時,表示懷疑,不能省略,意為“是否”,在句首時不能用if替換。 It is still under discussion whether the old bus stati。
6、走向高考 數(shù)學(xué),路漫漫其修遠兮 吾將上下而求索,高考二輪總復(fù)習(xí),第一部分,微專題強化練,一 考點強化練,第一部分,10 數(shù)列求和及綜合應(yīng)用,考 向 分 析,考 題 引 路,強 化 訓(xùn) 練,2,3,1,近幾年三角函數(shù)與平面向量的綜合題,三角函數(shù)與解三角形的綜合題及數(shù)列綜合應(yīng)用的題目交替命題命題角度為: 1等差數(shù)列與等比數(shù)列的綜合,考查通項公式及前n項和公式等基礎(chǔ)知識的掌握和綜合應(yīng)用數(shù)列知識解決問題的能力 2數(shù)列與函數(shù)、方程、不等式、三角、解析幾何等知識的綜合 3增長率、分期付款、利潤成本效益的增減等實際應(yīng)用問題.,考例 (文)(2015北京文,1。
7、專題10 直流電路與交流電路,1.(2015新課標全國16)一理想變壓器的 原、副線圈的匝數(shù)比為31,在原、副線 圈的回路中分別接有阻值相同的電阻,原 線圈一側(cè)接在電壓為220 V的正弦交流電源上,如圖1所示.設(shè)副線圈回路中電阻兩端的電壓為U,原、副線圈回路中電阻消耗的功率的比值為k,則( ),真題示例,圖1,2.(2015四川理綜4)小型手搖發(fā)電機線圈共N匝,每匝可簡化為矩形線圈abcd,磁極間的磁場視為勻強磁場,方向垂直于線圈中心軸OO,線圈繞OO勻速轉(zhuǎn)動,如圖2所示.矩形線圈ab邊和cd邊產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢的最大值都為e0,不計線圈電阻,則發(fā)電機輸出。
8、2019-2020年高考試題分項版解析生物 專題10 人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)與調(diào)節(jié)(解析版)一、選擇題1.(xx海南卷17)下列物質(zhì)中,在正常情況下不應(yīng)該出現(xiàn)在人體內(nèi)環(huán)境中的是A.抗體 B.糖原 C.胰島素 D.氨基酸2.(xx海南卷20)關(guān)于淋巴液的敘述,錯誤的是A淋巴液屬于細胞外液 B淋巴液和血漿中都有淋巴細胞C淋巴液最終匯入血漿參與血液循環(huán) D淋巴液中的蛋白質(zhì)含量高于血漿中的3.(xx海南卷19)關(guān)于細胞內(nèi)外K+、Na+和Cl-的敘述,錯誤的是ANa+與神經(jīng)細胞膜上興奮傳導(dǎo)有關(guān)B人體血漿中K+的濃度比紅細胞中的高C神經(jīng)細胞靜息電位形成的主要原因是K+外流DNa+和。
9、2019-2020年高考語文二輪復(fù)習(xí) 專題10 實用類文本閱讀專項突破教案【備考攻略】一、考點解讀傳記是記述人的生平事跡的一種重要文體。閱讀傳記,可以追溯一個人的生活經(jīng)歷,可以體悟一個人的情感世界,可以探尋一個人思想演變的線索,可以剖析一個人成敗的緣由,還可以觀照歷史的滄海桑田,社會的光怪陸離,豐富閱歷,陶冶情操,提升識見。(一)傳記的種類1、自傳或他傳:自傳是自述生平事跡的實錄(如魯迅的魯迅自傳,沈從文:逆境也是生活的恩賜),他傳則是他人撰寫的(如杜甫:“萬方多難”中成就的“詩圣”魯迅:深刻與偉大的另一面是。
10、2019-2020年高三化學(xué)一輪復(fù)習(xí)階段性測試 專題10 烴的含氧衍生物 有機合成 解析版 含答案一、選擇題(本題包括12個小題,每題3分,共36分,每題只有一個選項符合題意。)1生活中常常碰到涉及化學(xué)知識的某些問題,下列敘述正確的是()人的皮膚在強紫外線的照射下將會失去生理活性用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品保鮮變質(zhì)的油脂有難聞的特殊氣味,是由于油脂發(fā)生了水解反應(yīng)棉花和木材的主要成分都是纖維素,蠶絲和蜘蛛絲的主要成分都是蛋白質(zhì)螞蟻叮咬人的皮膚時將分泌物甲酸注入人體,此時可在患處涂抹小蘇打或稀氨水ABC D全部答案A解析甲醛是對人體有害的。
11、2019-2020年高三歷史二輪復(fù)習(xí) 專題10 近代中國經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的變動及社會生活的變遷考綱要求(1)晚清中國經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的變化和民族工業(yè)的興起;(2)民國時期民族工業(yè)的曲折發(fā)展;(3)物質(zhì)生活和社會習(xí)俗的變化;(4)交通、通訊工具的進步;(5)大眾傳媒的發(fā)展。思維導(dǎo)圖知識主線1 外國資本主義入侵使中國經(jīng)濟結(jié)構(gòu)發(fā)生變化,自然經(jīng)濟開始解體,客觀上為中國民族工業(yè)產(chǎn)生提供了勞動力和市場等條件,促使中國民族資本主義在19世紀六七十年代產(chǎn)生。2 19世紀末中國民族工業(yè)獲得初步發(fā)展;民國初年,中國民族工業(yè)迎來短暫的春天。3 國民政府統(tǒng)治前期民族工業(yè)獲。
12、2019-2020年高中數(shù)學(xué) 專題10 三角函數(shù)的圖象與性質(zhì)課下作業(yè) 新人教A版必修21.函數(shù)是R上的偶函數(shù),則等于( )A.0B.C.D.2.已知(),若,則的值為( )A.B.C.D.03.函數(shù)的圖象是中心對稱圖形,它的一個對稱中心是( )A.B.C.D.4.函數(shù)的一個單調(diào)增區(qū)間是( )A.B.C.D.5.函數(shù)的最小正周期是6.的大小關(guān)系是7.函數(shù)的值域為8.函數(shù)的單調(diào)增區(qū)間是( )A.,B.C.D.9.函數(shù)的圖象是( )10.函數(shù)的減區(qū)間是11.函數(shù)的定義域是12.下列命題中正確的是(寫出所有正確命題的編號),在第一象限是增函數(shù);對任意ABC,恒成立;是的充分但不必要條件;和都是R上周期函數(shù);的圖象。
13、2019-2020年高考歷史母題題源系列 專題10 近代中國戰(zhàn)爭(含解析)【母題來源】 xx年天津卷第11題【母題原題】11一戰(zhàn)爆發(fā)后,遠離歐洲的日本對德宣戰(zhàn)。在對德通牒和宣戰(zhàn)詔書中,日本聲稱是為了“永保東亞和平”及“維護日英同盟的利益”;日本首先發(fā)表演說強調(diào)日本參戰(zhàn)是對德國鼓動干涉還遼的復(fù)仇戰(zhàn)。這些行為( )A反映了德日矛盾的激化 B意在掩蓋參戰(zhàn)意圖C維護了英日同盟的利益 D力圖保護東亞和平【答案】B【試題解析】一戰(zhàn)初期,日本參戰(zhàn),其主要目的是趁機占領(lǐng)德國原來在中國山東和太平洋上的一些島嶼,擴大自己的勢力范圍,日本還趁英。
14、2019年高三地理二輪復(fù)習(xí) 專題10 自然災(zāi)害與防治訓(xùn)練1(xx新課標)福建省低山丘陵區(qū)是崩塌、滑坡和泥石流等地質(zhì)災(zāi)害的多發(fā)區(qū),如圖示意該區(qū)域1990xx年地質(zhì)災(zāi)害各月多年平均發(fā)生的次數(shù)。概括該區(qū)域地質(zhì)災(zāi)害月際分布特點,說明6月、7月地質(zhì)災(zāi)害發(fā)生次數(shù)差異的自然原因。【答案】特點:各月都有地質(zhì)災(zāi)害發(fā)生,(夏季多,冬季少)56月相對集中,其中6月份發(fā)生次數(shù)最多。原因:福建省低山丘陵區(qū)屬亞熱帶季風(fēng)氣候區(qū),6月,降水多,且多暴雨,易引發(fā)地質(zhì)災(zāi)害;7月,受副熱帶高氣壓帶控制,降水少,地質(zhì)災(zāi)害發(fā)生次數(shù)減少。【解析】本題考查了災(zāi)害的分布。
15、2019-2020年高考化學(xué) 專題10 元素及其化合物易錯點點睛與高考突破(含解析)【xx高考預(yù)測】元素及其化合物知識是中學(xué)化學(xué)的核心和基礎(chǔ),它幾乎貫穿在中學(xué)化學(xué)的各部分內(nèi)容之中。元素化合物推斷題是一類綜合性很強的試題,是高考必考內(nèi)容之一,其中不僅包含元素及化合物性質(zhì)和社會生活、環(huán)境保護、化學(xué)計算等知識,有時還可引入學(xué)科間綜合。它不僅可考察學(xué)生對化學(xué)知識的理解程度,更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的綜合分析能力和思維方法。 1、傳統(tǒng)題型是考查元素化合物的重要題型元素化合物知識跟化學(xué)基本理論、基本概念、化學(xué)實驗和化學(xué)計算是無法。
16、2019-2020年高考地理母題題源系列 專題10 逆溫特征、成因及影響(含解析)【母題來源】xx浙江卷文綜地理9-10題【母題原題】(xx浙江卷)逆溫是在一定條件下出現(xiàn)的氣溫隨高度上升而升高的現(xiàn)象。某校氣象興趣小組在十月下旬晴朗的夜晚對我國南方山區(qū)谷地進行逆溫測定。下圖為該小組多次觀測所得的逆溫時空變化平均結(jié)果。完成下列各題。9、下列關(guān)于該地逆溫特征的描述,正確的是( )A、逆溫強度接近地面較大,向上減小 B、逆溫強度午夜達到最大,后減弱C、逆溫現(xiàn)象日落前出現(xiàn),日出前消失 D、強逆溫前半夜增速慢,后半夜降速快10、造成逆溫。