歡迎來到裝配圖網(wǎng)! | 幫助中心 裝配圖網(wǎng)zhuangpeitu.com!
裝配圖網(wǎng)

浙科版選修1

實(shí)驗(yàn)4 果汁中的果膠和果膠酶。1.設(shè)計實(shí)驗(yàn)探究溫度或pH對果膠酶活性的影響。利用液體培養(yǎng)基進(jìn)行細(xì)菌培養(yǎng)的操作。實(shí)驗(yàn)5 加酶洗衣粉的使用條件和效果。2.探究加酶洗衣粉的最佳使用條件。學(xué)業(yè)達(dá)標(biāo)測評(二) 果汁中的果膠和果膠酶。2.在探究溫度對果膠酶活性的影響、pH對果膠酶活性的影響兩實(shí)驗(yàn)中。一、酶與固定化酶。

浙科版選修1Tag內(nèi)容描述:

1、課前自主導(dǎo)學(xué),課堂互動探究,火源,飲食,肥大,盤起,致病,無菌,致病菌,高壓滅菌,漂白粉溶液,割傷、擦傷,工程學(xué),微生物、動物、植物,細(xì)胞,蛋白質(zhì),酶制劑,發(fā)酵,接種,提取,連續(xù)生產(chǎn),商業(yè),低成本,經(jīng)濟(jì)利益,動物、植物和微生。

2、課前自主導(dǎo)學(xué),課堂互動探究,兼性厭氧,腸黏膜,泌尿,基因工程,劃線分離,一個菌體,高表達(dá)量菌株,LB液體培養(yǎng)基,單獨(dú)的菌落,分裂,接種環(huán),冷卻,液體,接種環(huán),平板,減少,固體,一個細(xì)菌,重疊,試管斜面,分離細(xì)菌,稀釋,0.1,固體。

3、課前自主導(dǎo)學(xué),課堂互動探究,陰離子表面活性劑,芳香物質(zhì),酶類,粗提,蛋白,果膠,蛋白,脂肪,粗提酶,香料,淀粉,蛋白質(zhì),脂質(zhì),表面活性劑,降低表面張力,疏水基團(tuán),親水基團(tuán),乳化,通透,脂肪,表面活性劑,水解,40,80,加酶,3個三。

4、課前自主導(dǎo)學(xué),課堂互動探究,水溶性,固定在某種介質(zhì)上,不溶于水,在水溶液中很不穩(wěn)定,吸附,交聯(lián),吸附,裝柱,轉(zhuǎn)變?yōu)楫a(chǎn)物,固定化-淀粉酶,淀粉水解,石英砂,固定化酶柱,糊精,糊精,5.57.5,5075,a-淀粉酶,酶不純,石英。

5、課前自主導(dǎo)學(xué),課堂互動探究,細(xì)胞壁,半乳糖醛酸,山楂,松散,果膠,乙醇,蛋白質(zhì),果膠甲酯,蘋果青霉,黑曲霉,最佳條件,果汁形成,勻漿機(jī),勻漿液,果膠酶溶液,水,B燒杯中的混合物,4,酒精燈,不加熱,95%的乙醇,澄清度,果膠酶的。

6、課前自主導(dǎo)學(xué),課堂互動探究,酵母菌,醋桿菌,葡萄糖,無氧,乙醇,16%,有氧,乙醇,13%,高錳酸鉀,5,低,2/3,彎曲,40,發(fā)酵時間相對延長,酒的風(fēng)味不佳,23,停止出現(xiàn),兩層紗布,12,細(xì)口,上清液,不含,低,15%,較高,蘋果,雙。

7、課前自主導(dǎo)學(xué),課堂互動探究,假絲酵母,乳酸菌,無氧,有機(jī)酸,醇類,亞硝酸,對氨基苯磺酸,重氮化,N-1-萘基乙二胺,紫紅,光電比色,蔬菜在開水中浸1min后,減少腌制時間,氫氧化鈉,8.0,硫酸鋅溶液,白色沉淀,60 ,NH4Cl,乙酸溶。

8、課前自主導(dǎo)學(xué),課堂互動探究,無性繁殖,無菌,瓊脂培養(yǎng)基,光照,愈傷組織,生長素,細(xì)胞分裂素,摩爾濃度比,高,大致相等,低,MS,超凈臺,無菌培養(yǎng),1張葉片,酒精燈,生芽培養(yǎng)基,日光燈,14.5,生根培養(yǎng)基,玻璃罩,塑料。

9、2019年高中生物 第一部分 微生物的利用 實(shí)驗(yàn)3 觀察土壤中能水解纖維素的微生物自我小測 浙科版選修1 1纖維素酶可將下列哪種物質(zhì)分解( ) A牛肉片 B魚片 C卷煙紙 D塑料紙 2下列不屬于纖維素酶用途的是( ) A。

10、2019年高中生物 第三部分 生物技術(shù)在食品加工中的應(yīng)用 實(shí)驗(yàn)8 果酒及果醋的制作自我小測 浙科版選修1 1果醋的制作原理為( ) A醋酸菌將C2H5OH還原為醋酸 B醋酸菌將C2H5OH氧化成醋酸 C醋酸菌將C2H5OH分解成CO2和。

11、2019年高中生物 第三部分 生物技術(shù)在食品加工中的應(yīng)用 第四部分 淺嘗現(xiàn)代生物技術(shù)單元檢測 浙科版選修1 一、選擇題(本題包括15小題,每小題2分,共30分) 1.如圖表示氧氣濃度對培養(yǎng)液中的醋化醋桿菌、乳酸菌和酵母菌。

12、2019-2020年高中生物 實(shí)驗(yàn)1 大腸桿菌的培養(yǎng)和分離教案 浙科版選修1 基礎(chǔ)知識和操作過程梳理 一、大腸桿菌 細(xì)菌是單細(xì)胞的原核生物。細(xì)菌細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)等。細(xì)菌無成型的細(xì)胞核,細(xì)胞壁由肽聚糖。

13、2019-2020年高中生物 實(shí)驗(yàn)5 加酶洗衣粉的使用條件和效果教學(xué)設(shè)計 浙科版選修1 不同溫度對加酶洗衣粉的洗滌效果的影響 一、教學(xué)目標(biāo): 說出加酶洗衣粉的洗滌原理; 探討不同溫度對加酶洗衣粉對洗滌效果的影響。

14、2019-2020年高中生物 第一部分實(shí)驗(yàn)三 觀察土壤中能水解纖維素的微生物教案2 浙科版選修1 導(dǎo)學(xué)誘思 一、纖維素 1化學(xué)組成:由________三種元素組成,屬于________類中的________。 2植物的細(xì)胞壁主要由______。

15、2019-2020年高中生物 實(shí)驗(yàn)4 果汁中的果膠和果膠酶學(xué)習(xí)指導(dǎo) 浙科版選修1 一、基礎(chǔ)知識 1果膠是植物細(xì)胞壁的主要成分,也是植物胞間層的主要成分之一,使植物細(xì)胞粘合在一起,若去掉果膠,就會使植物細(xì)胞變得松散。

【浙科版選修1】相關(guān)PPT文檔
高中生物 第1部分 微生物的利用階段整合提升課件 浙科版選修1.ppt
高中生物 實(shí)驗(yàn)室守則 生物技術(shù)概述課件 浙科版選修1.ppt
高中生物 第2部分 酶的應(yīng)用 階段整合提升課件 浙科版選修1.ppt
高中生物 第4部分 淺嘗現(xiàn)代生物技術(shù) 階段整合提升課件 浙科版選修1.ppt
【浙科版選修1】相關(guān)DOC文檔
2019-2020年高中生物 第二部分 酶的應(yīng)用單元綜合測試 浙科版選修1.doc
2019-2020年高中生物 3.9《實(shí)驗(yàn)九 腐乳的制作》教案2 浙科版選修1.doc
2019-2020年高中生物 3.9《實(shí)驗(yàn)九 腐乳的制作》教案1 浙科版選修1.doc
2019-2020年高中生物 《生物技術(shù)實(shí)踐》教學(xué)建議 浙科版選修1.doc
2019-2020年高中生物 實(shí)驗(yàn)4 果汁中的果膠和果膠酶教案 浙科版選修1.doc
2019-2020年高中生物 第一部分 微生物的利用本章練測 浙科版選修1.doc
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!