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增效減負(fù)

2019-2020年高一數(shù)學(xué) 增效減負(fù) 函數(shù)與方程 函數(shù)的零點(diǎn)教學(xué)案 【教學(xué)目標(biāo)】 (一)知識(shí)技能。2019-2020年高一數(shù)學(xué) 增效減負(fù) 直線方程的兩點(diǎn)式、截距式教學(xué)案 高一數(shù)學(xué)備課組 教學(xué)目標(biāo) (1)掌握直線方程的兩點(diǎn)式、截距式。2019-2020年高一數(shù)學(xué) 增效減負(fù) 正弦定理教學(xué)案 一、設(shè)計(jì)思想。

增效減負(fù)Tag內(nèi)容描述:

1、2019-2020年高一數(shù)學(xué) 增效減負(fù) 地圖知識(shí)教學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】學(xué)會(huì)比較地圖上的比例尺的大小,識(shí)記常見(jiàn)的圖例和注記,學(xué)會(huì)判斷地圖上的方向?!緦W(xué)習(xí)重難點(diǎn)】比例尺大小的比較,方向的判斷【問(wèn)題導(dǎo)學(xué)】目標(biāo)一、地圖三要素比例尺(1)公式: (2)大小:若用分?jǐn)?shù)表示,分母越大,比例尺越 (3)表示形式: 2方向(1)一般地圖:面向地區(qū) (2)有指向標(biāo)的地圖:指向標(biāo)箭頭一般指向 (3)有經(jīng)緯網(wǎng)地圖:緯線定 ,經(jīng)線定 3、圖例、注記:識(shí)記P71-2-5常見(jiàn)圖例,注記填寫(xiě)時(shí)注意: 典型題1、下列比例尺中,最大的是 ( A )A11000 B110000 C1500000 D13。

2、2019-2020年高一數(shù)學(xué) 增效減負(fù) 函數(shù)與方程 函數(shù)的零點(diǎn)教學(xué)案 【教學(xué)目標(biāo)】 (一)知識(shí)技能:了解函數(shù)的零點(diǎn)與方程的根的關(guān)系;會(huì)判斷函數(shù)在某區(qū)間上是否存在零點(diǎn). (二)思想方法: 函數(shù)與方程思想、轉(zhuǎn)化與化歸思想。

3、2019-2020年高一數(shù)學(xué) 增效減負(fù) 直線方程的兩點(diǎn)式、截距式教學(xué)案 高一數(shù)學(xué)備課組 教學(xué)目標(biāo) (1)掌握直線方程的兩點(diǎn)式、截距式,了解截距式是兩點(diǎn)式的特殊情況; (2)能夠根據(jù)條件熟練地求出直線的方程 教學(xué)重點(diǎn)。

4、2019-2020年高一數(shù)學(xué) 增效減負(fù) 抽樣方法(1)簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣教學(xué)案 課標(biāo)導(dǎo)航: 1正確理解隨機(jī)抽樣的概念,掌握抽簽法、隨機(jī)數(shù)表法的一般步驟; 2在解決統(tǒng)計(jì)問(wèn)題的過(guò)程中,學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣的方法從總體中抽取樣。

5、2019-2020年高一數(shù)學(xué) 增效減負(fù) 空間兩條直線的位置關(guān)系(1)教學(xué)案 教學(xué)目標(biāo): 1.了解空間兩條直線的位置關(guān)系; 2.理解并掌握公理4及等角定理; 3.初步培養(yǎng)學(xué)生空間想象能力,抽象概括能力,讓學(xué)生初步了解將空間問(wèn)。

6、2019-2020年高一數(shù)學(xué) 增效減負(fù) 函數(shù)的零點(diǎn)教學(xué)案 【教學(xué)目標(biāo)】 (一)知識(shí)技能:了解函數(shù)的零點(diǎn)與方程的根的關(guān)系;會(huì)判斷函數(shù)在某區(qū)間上是否存在零點(diǎn). (二)思想方法: 函數(shù)與方程思想、轉(zhuǎn)化與化歸思想、數(shù)形結(jié)合思。

7、2019-2020年高一地理 增效減負(fù) 常見(jiàn)天氣系統(tǒng)教學(xué)案 (2課時(shí)) 【目標(biāo)導(dǎo)航】 課程標(biāo)準(zhǔn):運(yùn)用簡(jiǎn)易天氣圖,簡(jiǎn)要分析鋒面、低壓、高壓等天氣系統(tǒng)的特點(diǎn)。 教學(xué)要求:知道鋒面的概念、類型。運(yùn)用圖表,簡(jiǎn)要分析鋒面系統(tǒng)的。

8、2019-2020年高一數(shù)學(xué) 增效減負(fù) 正弦定理教學(xué)案 一、設(shè)計(jì)思想: 定理教學(xué)中有一種簡(jiǎn)陋的處理方式:簡(jiǎn)單直接的定理呈現(xiàn)、照本宣科的定理證明,然后是大劑量的“復(fù)制例題”式的應(yīng)用練習(xí)。本課采用實(shí)驗(yàn)探究、自主學(xué)習(xí)。

9、2019-2020年高一數(shù)學(xué) 增效減負(fù) 函數(shù)的概念(第一課時(shí))教學(xué)案 教學(xué)目的:1、理解函數(shù)的概念,明確函數(shù)的三要素 2、掌握判斷是否為函數(shù)的方法 3、會(huì)求一些簡(jiǎn)單函數(shù)的定義域 教學(xué)重難點(diǎn): 函數(shù)的基本概念以。

10、2019-2020年高一數(shù)學(xué) 增效減負(fù) 正弦定理(1)教學(xué)案 【三維目標(biāo)】: 一、知識(shí)與技能 1.探索并了解基本不等式的證明過(guò)程,體會(huì)證明不等式的基本思想方法; 2.會(huì)用基本不等式解決簡(jiǎn)單的最大(?。┲祮?wèn)題; 3.學(xué)會(huì)推導(dǎo)。

11、2019-2020年高一數(shù)學(xué) 增效減負(fù) 三角函數(shù)線教學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、理解三角函數(shù)的幾何表示-三角函數(shù)線 2、利用三角函數(shù)線比較兩個(gè)三角函數(shù)值的大小以及表示角的范圍. 教學(xué)重點(diǎn):三角函數(shù)線的有關(guān)應(yīng)用。 教學(xué)難點(diǎn):用。

12、2019 2020年高一地理 增效減負(fù) 常見(jiàn)天氣系統(tǒng)教學(xué)案 I 2課時(shí) 目標(biāo)導(dǎo)航 課程標(biāo)準(zhǔn) 運(yùn)用簡(jiǎn)易天氣圖 簡(jiǎn)要分析鋒面 低壓 高壓等天氣系統(tǒng)的特點(diǎn) 教學(xué)要求 知道鋒面的概念 類型 運(yùn)用圖表 簡(jiǎn)要分析鋒面系統(tǒng)的特點(diǎn)及對(duì)天氣的影。

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