遠(yuǎn)方的客人請(qǐng)你留下來(lái)

1、2019-2020年八年級(jí)音樂(lè)下冊(cè) 遠(yuǎn)方的客人請(qǐng)你留下來(lái)教案 人音版 （一）教學(xué)目標(biāo)： 1、能夠積極參與音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)，喜歡西南地區(qū)的民族音樂(lè)，并樂(lè)于了解其音樂(lè)文化。 2、能夠感受、體驗(yàn)遠(yuǎn)方的客人請(qǐng)你留下來(lái)的音。

2、遠(yuǎn)方的客人請(qǐng)你留下來(lái) 教學(xué)目標(biāo): 1、了解撒尼民歌旋律的特點(diǎn)和聲效果以及歌詞中襯詞的作用。 2、能和諧地演唱歌曲遠(yuǎn)方的客人請(qǐng)你留下來(lái)，培養(yǎng)學(xué)生的配合能力。 教學(xué)重、難點(diǎn): 1、了解撒尼民歌旋律的特點(diǎn)、和。

3、2019-2020年八年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)遠(yuǎn)方的客人請(qǐng)你留下來(lái)教案 人音版 （一）教學(xué)目標(biāo)： 1、能夠積極參與音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)，喜歡西南地區(qū)的民族音樂(lè)，并樂(lè)于了解其音樂(lè)文化。 2、能夠感受、體驗(yàn)遠(yuǎn)方的客人請(qǐng)你留下來(lái)的音。

4、遠(yuǎn)方的客人請(qǐng)你留下來(lái) 學(xué)習(xí)新課 老師簡(jiǎn)介此曲 西南少數(shù)民族地區(qū)是有豐富的民族音樂(lè)資源 極是特色及魅力 其中 遠(yuǎn)方的客人請(qǐng)你留下來(lái) 這首混聲合唱是根據(jù)撒尼 彝族的一個(gè)支系 民歌及彝族民間藝人金國(guó)富的歌曲改編而成。

5、遠(yuǎn)方的客人請(qǐng)你留下來(lái) 教學(xué)目標(biāo) 1 了解撒尼民歌旋律的特點(diǎn)和聲效果以及歌詞中襯詞的作用 2 能和諧地演唱歌曲 遠(yuǎn)方的客人請(qǐng)你留下來(lái) 培養(yǎng)學(xué)生的配合能力 教學(xué)重 難點(diǎn) 1 了解撒尼民歌旋律的特點(diǎn) 和聲效果以及歌詞中襯。

6、遠(yuǎn)方的客人請(qǐng)你留下來(lái) 教學(xué)目標(biāo) 1 了解撒尼民歌旋律的特點(diǎn)和聲效果以及歌詞中襯詞的作用 2 能和諧地演唱歌曲 遠(yuǎn)方的客人請(qǐng)你留下來(lái) 培養(yǎng)學(xué)生的配合能力 教學(xué)重 難點(diǎn) 1 了解撒尼民歌旋律的特點(diǎn) 和聲效果以及歌詞中襯。

7、,云南民歌+民俗,下面我們來(lái)進(jìn)行一次有趣的云南民歌之旅吧,云南是我國(guó)擁有少數(shù)民族最多的省份，有彝、白、傣、哈尼、壯、苗、僳僳、佤族等少數(shù)民族。,在各族人民生活中，民間歌唱活動(dòng)占有特別重要的地位，幾乎滲透到生活中的各個(gè)領(lǐng)域。他們以歌。

8、遠(yuǎn)方的客人請(qǐng)你留下來(lái) 音樂(lè)欣賞 知識(shí)重點(diǎn) 合唱 chorus 指集體演唱多聲部聲樂(lè)作品的藝術(shù)門(mén)類 常有指揮 可有伴奏或無(wú)伴奏 它要求歌唱群體音響的高度統(tǒng)一與協(xié)調(diào) 是普及性最強(qiáng) 參與面最廣的音樂(lè)演出形式之一 人聲作為合唱藝術(shù)的表現(xiàn)工具 有著其獨(dú)特的優(yōu)越性 能夠最直接地表達(dá)音樂(lè)作品中的思想情感 激發(fā)聽(tīng)眾的情感共鳴 合唱種類 童聲合唱 女聲合唱 男聲合唱 混聲合唱混聲合唱 由女聲 或童聲 與男聲混合組織。

9、遠(yuǎn)方的客人請(qǐng)你留下來(lái) 音樂(lè)欣賞 知識(shí)重點(diǎn) 合唱 chorus 指集體演唱多聲部聲樂(lè)作品的藝術(shù)門(mén)類 常有指揮 可有伴奏或無(wú)伴奏 它要求歌唱群體音響的高度統(tǒng)一與協(xié)調(diào) 是普及性最強(qiáng) 參與面最廣的音樂(lè)演出形式之一 人聲作為合唱藝術(shù)的表現(xiàn)工具 有著其獨(dú)特的優(yōu)越性 能夠最直接地表達(dá)音樂(lè)作品中的思想情感 激發(fā)聽(tīng)眾的情感共鳴 合唱種類 童聲合唱 女聲合唱 男聲合唱 混聲合唱混聲合唱 由女聲 或童聲 與男聲混合組織。

10、遠(yuǎn)方的客人請(qǐng)你留下來(lái)教學(xué)目標(biāo)1、了解撒尼民歌旋律的特點(diǎn)和聲效果以及歌詞中襯詞的作用。2、能和諧地演唱歌曲遠(yuǎn)方的客人請(qǐng)你留下來(lái)，培養(yǎng)學(xué)生的配合能力。教學(xué)重、難點(diǎn)1、了解撒尼民歌旋律的特點(diǎn)、和聲效果以及歌詞中襯詞的作用。2、能和諧地演唱歌曲遠(yuǎn)方的客人請(qǐng)你留下來(lái)。教學(xué)過(guò)程 一、導(dǎo)入師：我國(guó)西南邊陲，居住著眾多勤勞、勇敢而善良的少數(shù)民族，這個(gè)單元我們要學(xué)習(xí)來(lái)自邊。

11、云南名歌,什么是民歌,民歌就是民間口頭流傳的詩(shī)歌或歌曲，多不知作者姓名。每個(gè)民族、每個(gè)地區(qū)，他們的民歌都不相同。,云南民歌,云南民歌的形式云南民歌分為敘事歌、山歌、舞蹈歌、小調(diào)、情歌和兒歌等形式。云南民歌的內(nèi)容無(wú)論是民族歷史上重大事件，生活中的婚喪禮俗，幾乎生活中所能接觸到的一切事物，在民歌中都有生動(dòng)的反映。以歌唱激發(fā)生產(chǎn)斗爭(zhēng)中的勞動(dòng)熱情。以歌唱傾訴男女間的相互愛(ài)慕。以歌唱表示對(duì)死者的哀悼、對(duì)婚配。