《糖果仙子舞曲》 (欣賞課) 一、教材分析 《糖果仙子舞曲》是根據(jù)德國(guó)作家霍夫曼的童話故事《胡桃?jiàn)A子洋娃娃和鼠王的故事》改編成。舞劇內(nèi)容是。有一個(gè)叫克拉拉(又名瑪麗)的小姑娘。在圣誕節(jié)前夕收到許多禮物。《糖果仙子舞曲》。《糖果仙子舞曲》是根據(jù)德國(guó)作家霍夫曼的童話故事《胡桃?jiàn)A子洋娃娃和鼠王的故事》改編成。
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1、2019年 秋 二年級(jí)音樂(lè)上冊(cè) 第一單元 音的高低 教案 新人教版 一 教材分析 糖果仙子舞曲 是根據(jù)德國(guó)作家霍夫曼的童話故事 胡桃?jiàn)A子洋娃娃和鼠王的故事 改編成 舞劇內(nèi)容是 有一個(gè)叫克拉拉 又名瑪麗 的小姑娘 在圣誕節(jié)。
2、糖果仙子舞曲(欣賞課)一、教材分析糖果仙子舞曲是根據(jù)德國(guó)作家霍夫曼的童話故事胡桃?jiàn)A子洋娃娃和鼠王的故事改編成,舞劇內(nèi)容是:有一個(gè)叫克拉拉(又名瑪麗)的小姑娘,在圣誕節(jié)前夕收到許多禮物,她特別喜歡其中一個(gè)胡桃?jiàn)A子洋娃娃。可是,克拉拉的哥哥和其他幾個(gè)淘氣的男孩子搶去弄壞了。晚上,她躺在床上想啊、想啊!朦朦朧朧地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)她發(fā)現(xiàn)胡桃?jiàn)A子洋娃娃變成一個(gè)漂亮英俊的王子,邀請(qǐng)她到。
3、音的高低,知識(shí),學(xué)習(xí)目標(biāo): 我能分辨日常生活及音樂(lè)中聲音的高低。,辨一辨:,認(rèn)真聽(tīng)聲音,想一想以下問(wèn)題: 1、它們的聲音相同嗎? 2、哪些聲音高?哪些聲音低呢?,精靈小提示:,聽(tīng)的時(shí)候要認(rèn)真,然后小對(duì)子之間相互說(shuō)說(shuō),看看答案是否一致。 (2分鐘后展示),高,低,聲音也有高低。聽(tīng)一聽(tīng),碰鈴和寺廟的大鐵鐘發(fā)出的聲音。,聽(tīng)一聽(tīng),鬧鐘和大鐘發(fā)出的聲音。,高,低,聽(tīng)一聽(tīng),小鳥(niǎo)和牛的叫聲,哪個(gè)。
4、學(xué)科:音樂(lè)學(xué)校:三署江鎮(zhèn)中心小學(xué)執(zhí)教:張玉鳳年級(jí):一年級(jí)日期: 2013 年 4 月 9 日課題:音的高低課 程小學(xué)音樂(lè)教 材上海市九年義務(wù)教育二期課改教材一年級(jí)第二學(xué)期唱游第二單元第四課玩音的高低教學(xué)內(nèi)容1說(shuō)說(shuō)高低聲音2敲敲高低聲音3兒歌。