衛(wèi)生習(xí)慣

1、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，共創(chuàng)美好校園環(huán)境（教師演講稿）與學(xué)院副院長 2018年度述職述德述廉報(bào)告合集學(xué)院副院長 2018年度述職述德述廉報(bào)告2018年，是學(xué)校十三五發(fā)展規(guī)劃的深化之年，也是全面推進(jìn)高水平應(yīng)用型大學(xué)建設(shè)、實(shí)現(xiàn)“大學(xué)”目標(biāo)的關(guān)鍵之年。2018 年學(xué)校教科研等各項(xiàng)事業(yè)都取得了顯著的成績，學(xué)校獲國家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng) 1項(xiàng)，10 項(xiàng)成果獲省部級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，1 項(xiàng)獲行業(yè)協(xié)會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)。獲國家重大科技專項(xiàng)子課題 1項(xiàng)。學(xué)校再次獲得國家教學(xué)成果一等獎(jiǎng)，參與獲得國家教學(xué)成果二等獎(jiǎng)。2018年，緊扣安徽省“四個(gè)一”創(chuàng)新主平臺(tái)和 “三重一創(chuàng)”建設(shè)部署，。

2、演講稿/國旗下演講稿 20XX小學(xué)國旗下演講稿：養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣 校園是我們共同生活的地方，所以養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，共創(chuàng)美好校園環(huán)境是我們每個(gè)同學(xué)的責(zé)任。什么叫習(xí)慣呢?所謂的“習(xí)慣”是指長期重復(fù)地做并逐漸養(yǎng)成的不自覺活動(dòng)。習(xí)慣的力量很大。培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣首先應(yīng)從我做起，我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻提醒自己，不要隨地吐痰，不要隨地亂扔廢物那些看似無關(guān)緊要的“小惡”可能造成的后果就是使我們的校園變得丑陋、骯臟。我們還要制止其他同學(xué)不講衛(wèi)生的行為，看到地上有果皮紙屑主動(dòng)撿起。這些似乎讓人不屑一顧的“小善”可以互相促進(jìn)良。

3、工作報(bào)告/調(diào)查報(bào)告 關(guān)于社區(qū)內(nèi)居民的文明衛(wèi)生習(xí)慣的調(diào)查報(bào)告 一、問題的提出 我市目前正在全力以赴創(chuàng)建第二輪全國文明城市，報(bào)刊、廣播、電視等媒體上不斷地宣傳著文明禮儀，我所在的社區(qū)也不例外，大幅的標(biāo)語和板報(bào)提倡人們養(yǎng)成文明衛(wèi)生的好習(xí)慣。但是，仔細(xì)觀察我所住的小區(qū)，我發(fā)現(xiàn)小區(qū)里亂扔的垃圾比以往多了，而蝴蝶卻并沒有減少，這是怎么回事？社區(qū)內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生狀況有沒有得到改善？居民們的文明衛(wèi)生習(xí)慣是否良好？帶著這個(gè)問題，我利用暑假的休息時(shí)間，進(jìn)行了一次調(diào)查。 二、調(diào)查方法 1、實(shí)地觀察，調(diào)查社區(qū)內(nèi)居民的文明衛(wèi)生習(xí)慣。

4、演講稿/國旗下演講稿 養(yǎng)成良好個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣國旗下講話稿參考 老師們、同學(xué)們：大家好!今天我國旗下講話的題目是：養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣!今天我們生活在幸福的時(shí)代、可以安心學(xué)習(xí)的時(shí)代。但為了明天，為了未來，我們要時(shí)刻牢記只有在健康的環(huán)境中才能更幸福地成長，只有在幸福的環(huán)境中才能身心健康。我們生活在學(xué)校、生活在人群密集的環(huán)境里，我們可以做些什么呢?一、保持良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。注意飲食衛(wèi)生，飯前便后要洗手，勤剪指甲，勤洗澡，遵守作息時(shí)間，起居定時(shí)有規(guī)律。二、均衡飲食。隨氣候變化而增減衣服，定期運(yùn)動(dòng)，在日常生活。

5、活動(dòng)總結(jié)/教研活動(dòng)總結(jié) 衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)總結(jié) 新學(xué)期開始了，和往年一樣還是那么緊張那么匆忙。但又和往年不同的，今年新學(xué)期的空氣中好像一直彌漫著大事未息的氣氛，讓人的心不能平靜。學(xué)校裝修工程還沒結(jié)束就匆匆撤場，新學(xué)期迎接師生的是滿眼煙塵和狼藉。在這種情況下，學(xué)校以學(xué)生為重，克服困難，按期開學(xué)。環(huán)境衛(wèi)生是基礎(chǔ)保障，開學(xué)初，學(xué)校提出了“衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成活動(dòng)”，也就是“衛(wèi)生清掃周活動(dòng)”。開學(xué)第一周，全校師生，齊心協(xié)力，不怕臟累，新校園裝修后的衛(wèi)生清掃工作已經(jīng)基本完成，各教室、專用教室煥然一新，我們?cè)诜泵Φ摹?/p>

6、講話稿/國旗下講話稿 國旗下的講話：個(gè)人應(yīng)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣 同學(xué)們、老師們：你們好!今天我國旗下講話的題目是：養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣!今天我們生活在幸福的時(shí)代、可以安心學(xué)習(xí)的時(shí)代。但為了明天，為了未來，我們要時(shí)刻牢記只有在健康的環(huán)境中才能更幸福地成長，只有在幸福的環(huán)境中才能身心健康。我們生活在學(xué)校、生活在人群密集的環(huán)境里，我們可以做些什么呢?一、保持良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。注意飲食衛(wèi)生，飯前便后要洗手，勤剪指甲，勤洗澡，遵守作息時(shí)間，起居定時(shí)有規(guī)律。二、均衡飲食。隨氣候變化而增減衣服，定期運(yùn)動(dòng)，在日常生。

7、講話稿/國旗下講話稿 國旗下講話稿：養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣 同學(xué)們、老師們：你們好！今天我國旗下講話的題目是：養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣！今天我們生活在幸福的時(shí)代、可以安心學(xué)習(xí)的時(shí)代。但為了明天，為了未來，我們要時(shí)刻牢記只有在健康的環(huán)境中才能更幸福地成長，只有在幸福的環(huán)境中才能身心健康。我們生活在學(xué)校、生活在人群密集的環(huán)境里，我們可以做些什么呢？一、保持良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。注意飲食衛(wèi)生，飯前便后要洗手，勤剪指甲，勤洗澡，遵守作息時(shí)間，起居定時(shí)有規(guī)律。二、均衡飲食。隨氣候變化而增減衣服，定期運(yùn)動(dòng)，在日常。

8、演講稿/國旗下演講稿 國旗下講話稿：防流感 養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣 同學(xué)們、老師們： 你們大家好！ 今天我國旗下講話的題目是：養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣！ 今天我們生活在幸福的時(shí)代、可以安心學(xué)習(xí)的時(shí)代。但為了明天，為了未來，我們要時(shí)刻牢記只有在健康的環(huán)境中才能更幸福地成長，只有在幸福的環(huán)境中才能身心健康。我們生活在學(xué)校、生活在人群密集的環(huán)境里，我們可以做些什么呢？ 一、保持良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。注意飲食衛(wèi)生，飯前便后要洗手，勤剪指甲，勤洗澡，遵守作息時(shí)間，起居定時(shí)有規(guī)律。 二、均衡飲食。隨氣候變化而增減衣服，。

9、講話稿/廣播稿 學(xué)生廣播稿：增強(qiáng)安全意識(shí)，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣 合：老師們，同學(xué)們，大家中午好!a：碧藍(lán)的大海里，魚兒在自由自在地遨游;蔚藍(lán)的天空下，鳥兒在無憂無慮地鳴唱。這個(gè)世界最生機(jī)盎然的就是生命!正是這一條條鮮活的生命，讓我們的整個(gè)地球也鮮活起來?？捎嘘P(guān)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，每年我國有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天有44人死于食物中毒、溺水、交通和其他安全事故。排除那些不可預(yù)見的自然災(zāi)害和人力不可抗拒的重大事故外，約有80%的非正常死亡是可以通過預(yù)防措施和應(yīng)急處理得以避免的。b：有位名人說過：“安全是1，安全。

10、演講稿/國旗下演講稿 小學(xué)國旗下講話稿：養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣 校園是我們共同生活的地方，所以養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，共創(chuàng)美好校園環(huán)境是我們每個(gè)同學(xué)的責(zé)任。什么叫習(xí)慣呢?所謂的“習(xí)慣”是指長期重復(fù)地做并逐漸養(yǎng)成的不自覺活動(dòng)。習(xí)慣的力量很大。培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣首先應(yīng)從我做起，我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻提醒自己，不要隨地吐痰，不要隨地亂扔廢物那些看似無關(guān)緊要的“小惡”可能造成的后果就是使我們的校園變得丑陋、骯臟。我們還要制止其他同學(xué)不講衛(wèi)生的行為，看到地上有果皮紙屑主動(dòng)撿起。這些似乎讓人不屑一顧的“小善”可以互相促進(jìn)良好衛(wèi)。

11、工作報(bào)告/調(diào)查報(bào)告 社區(qū)居民文明衛(wèi)生習(xí)慣的調(diào)查報(bào)告 一、問題的提出我市目前正在全力以赴創(chuàng)建第二輪全國文明城市，報(bào)刊、廣播、電視等媒體上不斷地宣傳著文明禮儀，我所在的社區(qū)也不例外，大幅的標(biāo)語和板報(bào)提倡人們養(yǎng)成文明衛(wèi)生的好習(xí)慣。但是，仔細(xì)觀察我所住的小區(qū)，我發(fā)現(xiàn)小區(qū)里亂扔的垃圾比以往多了，而蝴蝶卻并沒有減少，這是怎么回事?社區(qū)內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生狀況有沒有得到改善?居民們的文明衛(wèi)生習(xí)慣是否良好?帶著這個(gè)問題，我利用暑假的休息時(shí)間，進(jìn)行了一次調(diào)查。二、調(diào)查方法1、實(shí)地觀察，調(diào)查社區(qū)內(nèi)居民的文明衛(wèi)生習(xí)慣。2、走訪有關(guān)部。

12、第一課 養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,1,第一課 養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣101,小學(xué)生是一個(gè)特殊的群體，生活能力不足，生活習(xí)慣尚未確立，一旦養(yǎng)成不良的衛(wèi)生習(xí)慣，將會(huì)危害小學(xué)生的身體健康和生長發(fā)育。相反，如果養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，從小好好保護(hù)眼睛和牙齒，則可以為小學(xué)生的身體健康奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。,2,1、保持身體清潔 正確地洗手、洗臉、洗頭、洗澡，勤理發(fā)、剪指甲。 人的雙手每天要接觸很多東西，最易沾染上各種污物和細(xì)菌。 當(dāng)用手拿鈔票、打公共電話時(shí)、或乘坐公共汽車用手扶欄桿時(shí)，雙手都可能受到病源微生物的感染。,3,據(jù)查，一只未洗凈的手。

13、中小學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成課題研究工作報(bào)告保和一中政教處“中小學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成”課題，系縣級(jí)課題。兩年多來，在縣教育局、鄉(xiāng)教辦的組織領(lǐng)導(dǎo)下，我們較好地完成了課題研究，達(dá)到了預(yù)期目的，從理論與實(shí)踐上均取得了較好的成績?，F(xiàn)將課題研究工作開展情況匯報(bào)如下：一、課題的產(chǎn)生2001年6月，國務(wù)院下發(fā)了關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定。決定為今后一段時(shí)期我國基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展指明了方向，成為近期我國中小學(xué)教育工作的指導(dǎo)性文件。決定對(duì)中小學(xué)德育提出了明確的要求:中小學(xué)德育要以培養(yǎng)學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣為重點(diǎn)。2004年2月，中共中。

14、養(yǎng)成良好的個(gè)人習(xí)慣,健康,衛(wèi)生,干凈,1,小學(xué)生是一個(gè)特殊的群體，生活能力不足, 生活習(xí)慣尚未確立，一旦養(yǎng)成不良的衛(wèi)生 習(xí)慣，將會(huì)危害小學(xué)生的身體健康和生長 發(fā)育。相反，如果養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣， 從小好好保護(hù)眼睛和 牙齒，則可以為小學(xué) 生的身體健康奠定堅(jiān) 實(shí)的基礎(chǔ)。,2,鼻子,嘴巴,眼睛,耳朵,手,3,正確地洗手、洗臉、 洗頭、洗澡，勤理發(fā)、 剪指甲。 人的雙手每天要接觸 很多東西，最易沾染上 各種污物和細(xì)菌。 當(dāng)用手拿鈔票、打公共 電話時(shí)或乘坐公共汽車 用手扶欄桿時(shí)，雙手都 可能受到病源微生物的 感染。,Part 1 保持身體清潔,4,。

15、演講：________培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣演講稿精選姓名：______________________單位：______________________日期：______年_____月_____日第 1 頁 共 6 頁培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣演講稿精選我們時(shí)常會(huì)聽到這樣的一句話，習(xí)慣形成性格，性格形成命運(yùn)。由此可知，習(xí)慣對(duì)于個(gè)人成長的重要性，衛(wèi)生習(xí)慣也是如此。良好的衛(wèi)生習(xí)慣是個(gè)人素質(zhì)的重要體現(xiàn)。對(duì)于個(gè)人來說，是否講衛(wèi)生，反映出一個(gè)人的道德水平和文化素質(zhì)的高低，反映出一個(gè)人的精神面貌。所以，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣顯得至關(guān)重要了。然而，做好一件事并不難，難的是養(yǎng)成一種做事的習(xí)慣。生活。