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詩詞曲三首

開展背誦競賽. 2.體會詩歌的思想感情。寫出自己的心得體會. 3.對詩歌名句要會賞析.在本上先寫好班上交流. 教學(xué)目的。范仲淹。范仲淹(989-1052)。天凈沙*秋思。一、正確、流利、有感情的朗讀詩歌及背誦。二、理解《天凈沙*秋思》所描寫的景物和思想感情。宣州謝朓樓餞別校書叔云。宣州謝朓樓餞別校書叔云李白。

詩詞曲三首Tag內(nèi)容描述:

1、2019-2020年九年級語文下冊 詩詞曲三首教案及練習(xí) 蘇教版 預(yù)習(xí)提示: 1.會讀會背三首詩,開展背誦競賽. 2.體會詩歌的思想感情,寫出自己的心得體會. 3.對詩歌名句要會賞析.在本上先寫好班上交流. 教學(xué)目的: 、理。

2、范仲淹,范仲淹(989-1052),字希文。北宋政治家、文學(xué)家。和包拯同朝,為北宋名臣,吳縣(今屬江蘇)人,少年家貧但好學(xué),當(dāng)秀才時就常以天下為己任,有敢言之名。曾多次上書批評當(dāng)時的宰相,因而三次被貶。,作者簡。

3、天凈沙*秋思,馬致遠(yuǎn),學(xué)習(xí)目標(biāo):,一、正確、流利、有感情的朗讀詩歌及背誦。二、理解天凈沙*秋思所描寫的景物和思想感情。三、培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的感情。,作者簡介,馬致遠(yuǎn):號東籬,元代著名散曲家。被。

4、古詩二首,誦讀欣賞,教學(xué)重點:1、古詩所表達(dá)的思想感情和哲理。2、象征手法的運用。3、背誦、默寫。,酬樂天揚州初逢席上見贈劉禹錫巴山楚水凄涼地,二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦,到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲,暫憑杯酒長精神。,寫作背景,劉禹錫(772842),出生在嘉興,19歲左右游學(xué)長安。貞元九年與柳宗元同榜登進(jìn)士第。貞元十一年登吏部取士科,授太子校書,開始。

5、詩詞曲三首教學(xué)目標(biāo)1體會詩中蘊含的思想感情。2學(xué)習(xí)富有特征的景物描寫。3訓(xùn)練詩的誦讀能力。教學(xué)重難點目標(biāo) 12 為難點,目標(biāo) 3 為重點。教學(xué)方法誦讀法賞析法教學(xué)工具錄音機(jī)教學(xué)過程一導(dǎo)入新課,明確目標(biāo)。二指導(dǎo)朗讀。1學(xué)生自由朗讀,同時注意字。

6、觀 滄 海 作 者 簡 介曹 操 字 孟 德 , 東 漢 末 年 政 治 家 軍 事 家 詩 人 。寫 作 背 景 觀 滄 海 是 曹 操 的 名 篇 , 是 他 北 征 烏 桓 時 所作 。 公 元 207年 , 曹 操 親 率 大 軍。

7、觀 滄 海 作 者 簡 介曹 操 字 孟 德 , 東 漢 末 年 政 治 家 軍 事 家 詩 人 。寫 作 背 景 觀 滄 海 是 曹 操 的 名 篇 , 是 他 北 征 烏 桓 時 所作 。 公 元 207年 , 曹 操 親 率 大 軍。

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