伸縮玩具

1、伸縮玩具 教案 教學(xué)目標(biāo) 1 知道冰棒棍用大頭針組合有多種變化 成為一份游戲玩具的材料 2 能根據(jù)規(guī)律 有創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)活動(dòng)人物 動(dòng)物形象 3 培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)以及變廢為寶的可持續(xù)發(fā)展理念 教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn) 重點(diǎn) 根據(jù)規(guī)。

2、伸縮玩具說課稿本課屬設(shè)計(jì)應(yīng)用領(lǐng)域的課程，以“伸縮玩具”為課題，利用冰棒棍、打包帶、硬紙板等結(jié)合大頭針和彩色紙、顏色筆等進(jìn)行活動(dòng)人物、動(dòng)物形象的創(chuàng)作和設(shè)計(jì)?！霸O(shè)計(jì)應(yīng)用”領(lǐng)域是指運(yùn)用一定的物質(zhì)材料和手段，圍繞一定的目的和用途進(jìn)行設(shè)計(jì)與制作，傳遞、交流信息，美化生活及環(huán)境，培養(yǎng)設(shè)計(jì)意識(shí)和實(shí)踐能力的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。本學(xué)習(xí)領(lǐng)域中“設(shè)計(jì)”一詞包括與學(xué)生生活有關(guān)的現(xiàn)代設(shè)計(jì)基礎(chǔ)和傳統(tǒng)工藝。通過“設(shè)計(jì)應(yīng)用。

3、義務(wù)教育教科書 美術(shù) 三年級(jí)上冊(cè) 第 13課 這些玩具有什么特點(diǎn)？ 能夠伸縮活動(dòng) 它們?yōu)槭裁茨軌蛏炜s活動(dòng)？ 活動(dòng)骨架的設(shè)計(jì)制作 哪一個(gè)骨架能夠伸縮活動(dòng)？ 為什么？ 三角形穩(wěn)固 四邊形易變形 什么材料適合做伸縮的骨架呢？ 用大頭針和橡皮頭配合， 在適合的位置打孔后，再連接。 仔 細(xì) 觀 察 ， 怎 樣 訂 ， 骨 架 才 能 活 動(dòng) ？ 你能設(shè)計(jì)出怎樣的骨架？用 桌上的材料試一試。

4、伸縮玩具課后反思本課教學(xué)屬于設(shè)計(jì)應(yīng)用領(lǐng)域。通過本課教學(xué)加強(qiáng)與生活的聯(lián)系，使學(xué)生將學(xué)到的美術(shù)知識(shí)和技能應(yīng)用在設(shè)計(jì)制作之中，達(dá)到提高審美素養(yǎng)培養(yǎng)設(shè)計(jì)能力與創(chuàng)造能力的目的。啟發(fā)學(xué)生巧妙利用各種廢舊材料進(jìn)行制作，讓學(xué)生去發(fā)現(xiàn)生活中可再利用的廢舊物品。

5、伸縮玩具教案 教學(xué)目標(biāo): 1. 知道冰棒棍用大頭針組合有多種變化，成為一份游戲玩具的材料。 2. 能根據(jù)規(guī)律，有創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)活動(dòng)人物動(dòng)物形象。 3. 培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)以及變廢為寶的可持續(xù)發(fā)展理念。 教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)： 重點(diǎn)：根據(jù)規(guī)律，制作活動(dòng)。