歡迎來到裝配圖網! | 幫助中心 裝配圖網zhuangpeitu.com!
裝配圖網

山東省中考語文

中新網北京12月18日電(記者 宋宇晟)著名畫家齊白石作品《山水十二條屏》17日晚亮相拍場。作文指導。1、借助注釋、工具書了解作者及寫作背景2、選擇自己喜歡的方式。寫人作文章法指導(橫列式結構)。寫出人物的精神。寫出人物精神。1.通過本次習作指導。了解人物精神。語言描寫。張養(yǎng)浩。一曰賞賜太侈。

山東省中考語文Tag內容描述:

1、情到真處方動人,“內容具體,寫出真情”作文指導,考試說明要求,1能正確理解題意,根據(jù)命題要求,運用恰當?shù)谋磉_方式和寫作手法進行寫作。2中心明確,思想健康,內容具體,條理清晰,語言流暢,有真情實感。3格式正確,書寫工整,標點規(guī)范,卷面整潔。4運用聯(lián)想和想象,豐富表達內容,鼓勵有創(chuàng)意的表達。5字數(shù)一般不少于600字。,直擊中考,直擊中考,近五年濱州中考作文題目,直擊中考,記敘文,。

2、齊白石這組作品拍出9.315億天價,中新網北京12月18日電(記者 宋宇晟)著名畫家齊白石作品山水十二條屏17日晚亮相拍場,最終以9.315億元人民幣成交,成為目前最貴的中國藝術品,記者獲悉,買家為中國藏家。 齊白。

3、高揚的海燕,海燕,前蘇聯(lián)高爾基,學習目標(第一課時),1、借助注釋、工具書了解作者及寫作背景2、選擇自己喜歡的方式,有感情地朗讀課文,積累字詞。3、感受海燕自信、樂觀、勇敢的品質和積極的人生態(tài)度。4、理解比喻、擬人等修辭手法的運用及作用。5、理解海燕這一藝術形象的典型意義。,作者.介紹,高爾基(18681936),俄國偉大的無產階級作家,社會主義現(xiàn)實主義文學奠基人。出生在一個木匠家庭,4歲喪。

4、寫人作文章法指導(橫列式結構),經典賞析,我的母親章法結構,我的自畫像,教師習作,我的自畫像胖胖的身材,大大的腦袋,被滿臉的肉擠成細縫的一對小眼,再加上高高隆起的將軍肚,勾勒出本“帥哥”的大致形象。,讀書為本人最大愛好,常以“不讀書,毋寧死”自許。吾輩生得太俗,又不安于俗氣,所以常與高尚靈魂晤談。日久天長,漸漸身陷其中不能自拔。剛參加工作時,校長為了創(chuàng)收,打發(fā)伙房師傅趕集賣花,囑我照看火爐兼做。

5、議論文知識回顧一 議論文的三要素是 二 是作者對所論述問題的見解和主張 是議論文中用來證明論點 支撐論點的材料 是用論據(jù)證明論點的過程 三 論據(jù)的兩種基本形式是 和 其中史實 事例 統(tǒng)計數(shù)字是論據(jù) 名言警句 俗語諺語 公式 定理是論據(jù) 四 論證方法主要有 論點 論據(jù) 論證 事實 道理 舉例論證 道理論證 對比論證 比喻論證 論點 論據(jù) 論證 事實 道理 虛妄 wang 墨 mo 守譬 p1 如懶惰。

6、送東陽馬生序 宋濂 教學目標 第一課時 1 識記重點字詞 2 熟練翻譯課文 自學指導一 結合課下注釋 課本87頁資料 1 了解宋濂 2 明確體裁 本文寫于洪武十一年 1378 這一年 辭官歸里的宋濂又從家鄉(xiāng)到應天府 今江蘇省南京市 當時是國都 朝見朱元璋 他的同鄉(xiāng)晚輩馬君則來拜見他 他便寫了這篇 贈序 送給東陽馬生 解題 序 文體名 本文是一篇贈序 贈序是古代的一種文體 其中的 序 并非 序言 而。

7、岑參 白雪歌送武判官歸京 岑參 約715 770 江陵人 唐代邊塞詩派的著名詩人 他一生兩度隨軍出塞幾乎算得上半個西域人 他對邊塞的風土人情 自然景觀 軍旅生活都非常熟悉 他的詩也染上了獨特的異域色彩 他的詩氣勢豪放 色彩鮮明 風格多樣 與高適齊名 并稱 高岑 有 岑嘉州集 讀準下列紅色字的字音 白草折 錦衾薄 瀚海 闌干 掣 冷難著 狐裘 qi q n l n h n ch zhu zh b o。

8、,寫出人物的精神,第一單元作文訓練,導入新課,看到他,你馬上會想到關于他的哪些事?這些事件又表現(xiàn)了他的什么特點?,人,不只有一面。,寫人,也不能只抓住一個人的一面,要想把一個人寫得真實、鮮活,就得抓住他豐富的個性和精神世界。,寫出人物精神,1.通過本次習作指導,教會學生“寫出人物精神”的方法;2.嘗試觀察人物特點,了解人物精神。,神態(tài)描寫,動作描寫,語言描寫,外貌描寫,心理描寫等等,外。

9、山坡羊,潼關懷古,張養(yǎng)浩,華山,黃河,【作者小傳】,張養(yǎng)浩,當時關中大旱,饑民相食,災情十分嚴峻。經歷過宦海浮沉的張養(yǎng)浩本已厭倦官場生活,棄官歸養(yǎng);但得知關中百姓外境危困,毅然受命,出任陜西行臺中丞,振濟災民,因此途經潼關。后因積勞成疾,客死任所。張養(yǎng)浩對百姓充滿深切的同情,有著強烈的憂患意識。,寫作背景,資料一:元至大三年,張養(yǎng)浩上疏時政書批評朝政,“一曰賞賜太侈,五曰土木太盛,。

10、散文,了解散文,散文是一種抒發(fā)作者真情實感、寫作方式靈活的記敘類文學體裁。1.在中國古代文學中,散文與韻文、駢文相對,不追求押韻和句式的工整。這是廣義上的散文。2.在中國現(xiàn)代文學中,散文指與詩歌、小說、戲劇并行的一種文學體裁。這是狹義上的散文。,特點,形散神聚:”形散“既指題材廣泛、寫法多樣,又指結構自由、不拘一格;“神聚”既指中心集中,又指有貫穿全文的線索。散文寫人寫事都只是表面現(xiàn)象,從根本上說。

11、你能舉出哪些有關“月”的詩詞?,李白床前明月光:舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。,王昌齡出塞:秦時明月漢時關,萬里長征人未還。,李白月下獨酌:舉杯邀明月,對影成三人。,思鄉(xiāng),懷人,孤寂,詞,詞,詩歌的一種,源于唐而盛與宋。原為和樂演唱,因此也稱曲或曲子詞;和詩比較,詞的句子大多是長短不齊的,因此,也叫長短句。詞有許多不同的調,每種詞調,各有特定的名稱,叫詞牌,如水調歌頭、西江月等。,蘇。

12、,四大名樓總圖,中國四大名樓,岳陽樓,黃鶴樓,鸛雀樓,滕王閣,岳陽樓記,范仲淹,寫作背景,范仲淹和滕子京為同鄉(xiāng)同榜進士,范仲淹因實行政治改革遭排斥,被貶鄧州。滕子京在慶州任上時,被誣告貪污官錢十六萬貫,被朝廷貶謫到岳州當知府。滕子京心里有些憤慨,范仲淹擔心他惹出大禍,就想找機會勸勸他。恰好滕重修岳陽樓,請范仲淹“作文記之”,范仲淹便借題發(fā)揮,一來表達自己為人處世、仕途進退的原則,二。

13、談讀書培根,言情、武俠小說和漫畫不是不能看,但如果只喜歡看這類書,那品位就太低啦!,有些男生沉溺于電腦書,也不好,讀萬卷書行萬里路,作者簡介:,培根(15611626),畢業(yè)于劍橋大學,是英國哲學家、作家,他的散文對英國乃至全世界影響都很大。他的作品風格平易流暢,筆法靈活,語言警辟,啟人深思。,讀一讀,記一記:,傅彩矯情詰難尋章摘味同嚼蠟滯礙睪吹毛求疵,請按:1、讀書的正確目的2、讀書。

14、命題角度1 應用文修改 例 下面的“征稿啟事”在格式和內容上共有三處不當, 請找出并改正。,【答案】 刪掉“此致”“敬禮”;應寫明截稿日 期;在“創(chuàng)作”后面加上“熱情”。,命題角度2 應用文寫作 例 學校準備邀請交警李警官來校給同學們開展“安全出 行,從我做起”的講座,時間定為11月22日下午2點,請 你以學校團委的身份,寫一封邀請信,請注意格式和內容。,【答案】,解答修改或寫作應用文的題目,應著。

【山東省中考語文】相關PPT文檔
山東省中考語文 內容具體寫出真情”作文指導復習課件.ppt
山東省中考語文 岳陽樓記復習課件 新人教版.ppt
山東省2019中考語文 題型一 字音字形復習課件.ppt
山東省2019中考語文 題型九 古代詩歌閱讀復習課件.ppt
山東省中考語文 談讀書復習課件 新人教版.ppt
山東省中考語文 海燕復習課件 新人教版.ppt
山東省中考語文 夢回繁華復習課件.ppt
山東省中考語文 白雪歌送武判官歸京復習課件 新人教版.ppt
山東省中考語文 寫出人物的精神復習課件.ppt
山東省中考語文 山坡羊潼關懷古復習課件 新人教版.ppt
山東省中考語文 散文閱讀技巧復習課件.ppt
山東省中考語文 水調歌頭復習課件 新人教版.ppt
山東省中考語文 送東陽馬生序復習課件 新人教版.ppt
山東省中考語文 作文分類指導 話題作文課件
山東省中考語文 作文分類指導 半命題作文寫作課件
山東省中考語文 作文分類指導 應用文專題復習課件
山東省中考語文 作文分類指導《借物喻人》作文指導課件
山東省中考語文 作文分類指導 寫景作文課件
山東省中考語文 作文分類指導 全命題作文課件
山東省中考語文 作文分類指導 說明文寫作課件
山東省中考語文 作文分類指導 審題立意選材課件
山東省中考語文 作文方法指導 作文的修改課件
山東省中考語文 作文分類指導 寫好記敘文六妙招課件
山東省中考語文 作文分類指導《記敘文分類指導》課件
山東省中考語文 作文分類指導 審題方法課件
山東省中考語文 寫人作文章法指導復習課件.ppt
山東省中考語文 懷疑與學問復習課件 新人教版.ppt
山東省2019中考語文 題型六 標點符號復習課件.ppt
山東省2019中考語文 題型五 名著閱讀復習課件.ppt
山東省2019中考語文 題型十五 綜合性學習復習課件.ppt
關于我們 - 網站聲明 - 網站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網版權所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內容侵犯了您的版權或隱私,請立即通知裝配圖網,我們立即給予刪除!