第2單元 位置第1課時 上下前后教學內(nèi)容教材P9及練習二第123題教學目標1通過觀察讓學生初步理解上下前后的方位,并能應用于實際生活。2初步培養(yǎng)學生的空間方位感。 教具準備教材第9頁例題的圖。教學過程一新授1出示教科書P9的圖,教師介紹南京,第7單元 認識鐘表第1課時 認識鐘表教學內(nèi)容:教材P84P
人教版一年級上數(shù)學第1課時Tag內(nèi)容描述:
1、第2單元 位置第1課時 上下前后教學內(nèi)容教材P9及練習二第123題教學目標1通過觀察讓學生初步理解上下前后的方位,并能應用于實際生活。2初步培養(yǎng)學生的空間方位感。 教具準備教材第9頁例題的圖。教學過程一新授1出示教科書P9的圖,教師介紹南京。
2、第7單元 認識鐘表第1課時 認識鐘表教學內(nèi)容:教材P84P85及練習十九第13題教學目標:1.使學生學會看鐘表上的整時。2.培養(yǎng)學生遵守時間珍惜時間的良好生活學習習慣。教具準備:有條件的學校準備一個錄音機,教師準備實物表學具鐘表;學生每人準。
3、 第8單元 20以內(nèi)的進位加法第1課時 9加幾教學內(nèi)容:教材P88P89及練習二十第13題教學目標:1.通過對問題情境的探索,使學生在已有經(jīng)驗的基礎上,自己得出9加幾的方法。2.使學生初步理解湊十法,初步了解9加幾進位加法的思維過程,并能用。
4、第3單元 5的認識和加減法第課時 5的認識教學內(nèi)容教材P4P6及練習三第245題知識目標:認識5各數(shù),并用來表示物體的個數(shù),知道5的數(shù)序,會正確讀寫5各數(shù)。能力目標:培養(yǎng)學生的觀察分析能力和語言表達能力。情感目標:體驗與同伴互相交流學習的樂。
5、第5單元 60的認識和加減法第課時 67的認識教學內(nèi)容:教材P39P40及練習九第3題教學目標:.通過觀察操作演示,使學生熟練地數(shù)出67兩個數(shù),并且會讀會寫,同時會用這兩個數(shù)表示物體的個數(shù)或事物的順序和位置,會比較它們的大小。2.在教學過程。
6、 第6單元 1120各數(shù)的認識第1課時 1120各數(shù)的認識教學內(nèi)容:教材P73P74及練習十七第16題教學目標: 1.會準確地讀出和數(shù)出1120各數(shù),掌握20以內(nèi)數(shù)的順序及大小。 2.初步認識計算單位和,直觀地了解1120各數(shù)都是由一個和幾。
7、第單元 準備課第課時 數(shù)一數(shù)教學內(nèi)容教材P2P5教學目標通過數(shù)數(shù)活動,初步了解學生的數(shù)數(shù)情況,使學生初步學會數(shù)數(shù)的方法。2幫助學生了解學校生活,激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣。3滲透思想品德教育。教具準備掛圖或幻燈片,內(nèi)容是課本第23頁學校開學圖。。