人教版五年級(jí)下數(shù)學(xué)第4課時(shí)

1、第4單元 分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)第4課時(shí) 假分?jǐn)?shù)化成整數(shù)或帶分?jǐn)?shù)教學(xué)內(nèi)容義務(wù)教育教科書(shū)數(shù)學(xué)人教版五年級(jí)下冊(cè)分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)教材P54例3，做一做及P5556第47題。教學(xué)目標(biāo)1 使學(xué)生經(jīng)歷探索把假分?jǐn)?shù)化為整數(shù)或帶分?jǐn)?shù)的過(guò)程，掌握把假分?jǐn)?shù)化成整數(shù)或。

2、第2單元因數(shù)與倍數(shù)第4課時(shí) 3的倍數(shù)的特征教學(xué)內(nèi)容 教材第0頁(yè)例2及教材第頁(yè)練習(xí)三的第36題。教學(xué)目標(biāo) .使學(xué)生通過(guò)觀察猜測(cè)驗(yàn)證理解并掌握3的倍數(shù)的特征。2.引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)判斷一個(gè)數(shù)能否被3整除。3.培養(yǎng)學(xué)生分析判斷概括的能力。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)。

3、第4課時(shí) 長(zhǎng)方體和正方體表面積的練習(xí)學(xué)習(xí)內(nèi)容第4課時(shí)：長(zhǎng)方體和正方體表面積的練習(xí)編寫(xiě)人學(xué)習(xí)目標(biāo)1進(jìn)一步理解長(zhǎng)方體和正方體的表面積的含義。2培養(yǎng)動(dòng)手動(dòng)腦能力，靈活運(yùn)用表面積計(jì)算公式解決實(shí)際問(wèn)題的能力。重 難 點(diǎn)在小組間交流合作的基礎(chǔ)上，提高計(jì)。

4、第9單元總復(fù)習(xí)第4課時(shí) 圖形與幾何2教學(xué)內(nèi)容 課本第117頁(yè)的第3題教學(xué)目標(biāo) 1.進(jìn)一步理解軸對(duì)稱(chēng)圖形的特征，能利用軸對(duì)稱(chēng)原理設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的圖案。2.了解物體旋轉(zhuǎn)后的變化，能按照指定的旋轉(zhuǎn)角度畫(huà)出旋轉(zhuǎn)后的圖形位置。教學(xué)過(guò)程一知識(shí)梳理1.圖形的變。

5、第4課時(shí) 空間與圖形學(xué)習(xí)內(nèi)容空間與圖形編寫(xiě)人學(xué)習(xí)目標(biāo)1復(fù)習(xí)圖形的變換，掌握對(duì)稱(chēng)和旋轉(zhuǎn)的特征及應(yīng)用。2使學(xué)生進(jìn)一步掌握長(zhǎng)方體和正方體的特征能夠根據(jù)表面積和體積的含義正確地計(jì)算長(zhǎng)方體正方體的表面積和體積。3進(jìn)一步培養(yǎng)空間觀念，讓學(xué)生在解決實(shí)際問(wèn)。

6、第3單元長(zhǎng)方體和正方體第4課時(shí) 長(zhǎng)方體和正方體的外表積練習(xí)課教學(xué)內(nèi)容 教材25頁(yè)練習(xí)六第5題教材第26頁(yè)第90題。教學(xué)目標(biāo) .利用長(zhǎng)方體和正方體的外表積計(jì)算方法，結(jié)合實(shí)際生活，求一些不是完整六個(gè)面的長(zhǎng)方體正方體的外表積。2.通過(guò)練習(xí)操作開(kāi)展。