《烏塔》 一、說教材 《烏塔》是九年義務(wù)教育小學語文四年級上冊第七組的一篇課文。課文主要講了一個14歲的德國女孩烏塔獨自一人游歐洲的事情。1．訓練學生在閱讀課文時要認真思考。2019年四年級語文下冊 第5課《女孩兒烏塔》同步練習2 冀教版 一、比一比。《烏塔》一課。《烏塔》 學習目標 1.認讀6個生字。
女孩兒烏塔Tag內(nèi)容描述：
1、女孩烏塔 一、比一比，組詞語。 漱（ ） 恤（ ） 淇（ ） 愜（ ） 歐（ ） 嗽（ ） 釁（ ） 棋（ ） 怯（ ） 鷗（ ） 瑞（ ） 倫（ ） 臘（ ） 享（ ） 惠（ ） 端（ ） 論（ ） 蠟。
2、5.女孩烏塔 教學要求 1學會“駁、柜、碼、衫、紹、覽、款、趁、番、褲、瑞、攤”十二個生字，認識“尼、倫、奧、薩、恤”，理解生詞語的意思。 2. 讀懂課文內(nèi)容，并能對課文的內(nèi)容發(fā)表自己的見解。有感情地朗讀課。
3、2019年四年級語文下冊 第5課女孩兒烏塔習題精選2 冀教版 一、比一比，組詞語。 漱（ ） 恤（ ） 淇（ ） 愜（ ） 歐（ ） 嗽（ ） 釁（ ） 棋（ ） 怯（ ） 鷗（ ） 瑞（ ） 倫（ ） 臘。
4、2019年四年級語文下冊 第5課女孩兒烏塔同步練習2 冀教版 一、比一比，組詞語。 漱（ ） 恤（ ） 淇（ ） 愜（ ） 歐（ ） 嗽（ ） 釁（ ） 棋（ ） 怯（ ） 鷗（ ） 瑞（ ） 倫（ ） 臘。
5、2019年四年級語文下冊 第5課女孩兒烏塔同步練習1 冀教版 一、帶著問題來讀書。 1課文題目的特點是________。 A以人物名稱命題 B以文章主要內(nèi)容命題 2課文是按________順序來寫的。 A地點變化 B事情。
6、烏塔 學習目標 1.認讀6個生字，以及“洗漱、愜意、反駁、邏輯、筋疲力盡、電話號碼”等詞語。 2.讀懂課文，學習烏塔自立自強的精神。 3.有感情地朗讀課文，感悟通過描寫人物言行突出人物性格的寫法。 教學重。
7、烏塔 一、帶著問題來讀書。 1課文題目的特點是________。 A以人物名稱命題 B以文章主要內(nèi)容命題 2課文是按________順序來寫的。 A地點變化 B事情發(fā)展 二、正確讀音我會選。 洗漱（s sh） 邏輯。
個人主頁