沒有祖國哪里會有我 教 學(xué) 目 標(biāo) 1、能隨歌曲的演唱錄音或老師的范唱一起演唱《沒有祖國哪里會有我》 2、通過學(xué)習(xí)歌曲。教材分析 重點 學(xué)唱歌曲《沒有祖國哪里會有我》 難。
沒有祖國哪里會有我Tag內(nèi)容描述:
1、2019年 春 二年級音樂下冊 第1課 沒有祖國哪里 會有我 教案 花城版 教 學(xué) 目 標(biāo) 1 能隨歌曲的演唱錄音或老師的范唱一起演唱 沒有祖國哪里會有我 2 通過學(xué)習(xí)歌曲 激發(fā)學(xué)生的愛國情懷 樹立民族自豪感 教材分析 重點 學(xué)。
2、樂城小學(xué)思維課堂教學(xué)設(shè)計第 周 星期 第 課時 年 月 日 執(zhí)教人: 課題沒有祖國哪里會有我課型教材分析教學(xué)目標(biāo)1.能隨歌曲的演唱錄音或老師的范唱一起演唱沒有祖國哪里會有我,并通過歌曲的學(xué)習(xí),激發(fā)學(xué)生的愛國情懷,樹立民族自豪感。2.通過音樂。
3、2019春花城版音樂二下第1課 沒有祖國哪里會有我 word教案 第 2 周 星期 第 節(jié) xx年3月8日 課 題 沒有祖國哪里會有我 教 學(xué) 目 標(biāo) 1 能隨歌曲的演唱錄音或老師的范唱一起演唱 沒有祖國哪里會有我 2 通過學(xué)習(xí)歌曲 激發(fā)。
4、 歡迎進(jìn)入音樂課堂 沒有祖國哪里會有我 教學(xué)目標(biāo) 1 讓學(xué)生有感情的演唱歌曲 沒有祖國哪里會有我 2 培養(yǎng)他們的愛國情懷 音階 12345671doremifasollasido 1 聽聽歌曲的情緒 并做出正確的選擇 A 難過的B 激動的C 深情的2 聽聽歌曲的速度 并作出正確的選擇 A 快速B 中速C 慢速 接下來 讓我們一起來看看以下這組圖片 考考同學(xué)們對我們祖國了解多少 國旗 國徽 中華人民。
5、第1課 我們喜愛的歌曲一教學(xué)目標(biāo): 1學(xué)生通過參與兩首歌曲的演唱,能感悟歌曲音樂中的中華情,體驗華夏音樂蘊涵的美感。并能采用不同的力度速度表現(xiàn)歌曲的情緒。 2通過學(xué)唱歌曲猜花,學(xué)生能用敲擊樂器選擇相應(yīng)的節(jié)奏為歌曲伴奏。并即興創(chuàng)編歌詞。 3通。