螞蟻搬家

1、幼兒教育：________大班體育公開課教案螞蟻搬家教師：______________________學校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 頁 共 5 頁大班體育公開課教案螞蟻搬家幼兒園大班體育教案：螞蟻搬家活動目標：1、嘗試在架空的竹梯上進行手腳爬，提高自身的協(xié)調力量。2、能根據(jù)自身的能力，選擇難度適合的材料進行活動。3、能主動參與有挑戰(zhàn)性的活動，并有一定的自我保護能力?；顒訙蕚洌褐裉輧杉埽簧嘲舾?；塑料筐若干；輪胎四個；“螞蟻的家”圖片兩張。活動過程：一、開始部分：“螞蟻郊游操”二、基本部分：1、模仿螞蟻。

2、幼兒教育：________大班游戲教案詳案反思螞蟻搬家教師：______________________學校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 頁 共 5 頁大班游戲教案詳案反思螞蟻搬家設計意圖:一次戶外活動時,幼兒關 注在地上爬行的螞蟻,在一次大雨之前,幼兒驚喜的發(fā)現(xiàn)成群結隊的螞蟻,一個個都非常驚奇的觀注著忙忙碌碌的螞蟻,甚至有的幼兒看到很多只螞蟻合作搬運一塊 食物困難前行時,主動幫助螞蟻將食物送到螞蟻的洞口,看到孩子們的熱情,激發(fā)了我設計本節(jié)活動,通過此次活動,培養(yǎng)幼兒愛勞動的情感和克服困難、團結合作 的精神。并讓幼。

3、幼兒教育：________大班上學期數(shù)學教案螞蟻搬家教師：______________________學校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 頁 共 6 頁大班上學期數(shù)學教案螞蟻搬家活動目標：1、通過觀察比較、歸納，找出物品的二維特征，并進行二次分類。2、在活動中，體驗幫助別人的樂趣?；顒訙蕚洌赫n件：紅蘿卜（大小各一）、（大）、（?。ⅲù笮「饕唬?、（大）、（?。ⅲù螅?、尋寶圖若干活動過程：一、導入活動：秋天到了，小螞蟻要開始搬家了，我們看看，都有哪些東西？二、基本部分：1、引導幼兒從顏色、大小、種類發(fā)現(xiàn)圖片。

4、幼兒教育：________幼兒大班體育游戲教案螞蟻搬家教師：______________________學校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 頁 共 6 頁幼兒大班體育游戲教案螞蟻搬家活動目標：1.嘗試在架空的竹梯上進行手腳爬，提高自身的協(xié)調力量。2.能根據(jù)自身的能力，選擇難度適合的材料進行活動。3.能主動參與有挑戰(zhàn)性的活動，并有一定的自我保護能力?；顒訙蕚洌褐裉菟募?沙包若干;塑料筐若干;輪胎十二個;墊子4張;起點線4條;”螞蟻的家”圖片兩張?；顒舆^程：一、今天天氣真好小螞蟻們跟著螞蟻哥哥到郊外去活動下身體吧(排好隊伍。

5、2019 2020年一年級美術上冊 螞蟻搬家 優(yōu)秀教案 湘教版 一 教學目標 1 認知目標 觀察了解螞蟻的外型特征 抓住螞蟻的基本特征刻畫動態(tài) 2 能力目標 能憑著自己的觀察 體驗和豐富的想象進行無拘無束的表達 學會與他人合。

6、2019 2020年一年級美術上冊 螞蟻搬家 創(chuàng)新教案 湘教版 教材分析 本課以螞蟻搬家的故事為題材引導學生進行繪畫創(chuàng)作 首先以兒歌和故事螞蟻搬家為前提引導學生思考 主動投入地學習 其次通過對昆蟲 螞蟻 外形特征的描繪。

7、2019 2020年一年級美術上冊 螞蟻搬家 教案 湘教版 教學目標 1 認知目標 觀察了解螞蟻的外型特征 抓住螞蟻的基本特征刻畫動態(tài) 2 能力目標 能憑著自己的觀察 體驗和豐富的想象進行無拘無束的表達 學會與他人合作共同創(chuàng)。

8、2019 2020年湘教版美術一下 螞蟻搬家 說課稿 各位老師好 今天我說課的內容是湘教版美術教材第一冊第十九課 螞蟻搬家 下面我按照教材分析 教學目標及教學重難點 教法設計與學法指導 作業(yè)要求和教學過程五方面進行講述。

9、第十六課螞蟻搬家 你了解螞蟻身體由那幾部分組成嗎 頭 胸 腹 六肢 觸角等構成 小朋友們 你對螞蟻還有哪些了解 小螞蟻是怎樣搬東西的你知道嗎 靜靜的水面上 頓時天氣突變 我們的畫作真精彩 小螞蟻的動作畫的盡量夸張一些 外形畫的大一些 突出主體形象 我們的畫作真精彩 螞蟻也可以用上搬家的工具 別忘了添加簡單的背景物 像一個童話故事一樣 我們的畫作真精彩 可別忘了給他們穿上漂亮的衣服 不同的姿勢配上不。

10、螞蟻搬家教案山東省諸城市實驗小學 宋存蓮一、教案背景（1）面向學生： 小學 （2）課時：1 （3）學科：美術（4）學生準備：場景道具、畫紙、各個小組的評價表、水彩筆、或者各色彩色紙、剪刀、膠水、觀察記錄表等。 二、教學課題螞蟻搬家三、教學分析：1、螞蟻搬家是孩子們喜歡的一個生動有趣的故事，因此我認為，教學。

11、幼兒園大班體育活動教案 螞蟻搬家 活動目標 1 嘗試在架空的竹梯上進行手腳爬 提高自身的協(xié)調力量 2 能根據(jù)自身的能力 選擇難度適合的材料進行活動 3 能主動參與有挑戰(zhàn)性的活動 并有一定的自我保護能力 活動準備 竹梯兩架 沙包若干 塑料筐若干 輪胎四個 螞蟻的家 圖片兩 張 活動過程 一 開始部分 螞蟻郊游操 二 基本部分 1 模仿螞蟻的爬行 2 練習在竹梯上爬行 3 請幼兒示范爬行的要點 幼兒知。

12、幼兒教育：________ 大班游戲教案螞蟻搬家 姓名：______________________ 班級：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 1 頁 共 4 頁 大班游戲教案螞蟻搬家 教學目標: 1、學習爬行動作,提高身體的協(xié)調能力。 2、培養(yǎng)幼兒的合作意識. 3、培養(yǎng)幼兒愛勞動的情感和克服困難、團結合作的精神。

13、小學美術一年級第二冊 第16課螞蟻搬家 芙蓉小學 于洪濤 教材分析： 本課以螞蟻搬家的故事為題材引導學生進行繪畫創(chuàng)作，是一節(jié)通過創(chuàng)設情境滲透德育意識、培養(yǎng)學生集體協(xié)作精神的典型課目。 先用動畫片導入,學生進行觀察思考，主動投入到學習中。通過對螞蟻外形特征的描繪，激發(fā)學生對螞蟻的喜愛和探究興趣。本課主要采取小組合作的自主學習方式進行繪畫創(chuàng)作，在學習討論中，使學生明白團結合作的意義。 教學目標。

14、螞蟻搬家教學設計 教學目標： 1、認知目標：觀察了解螞蟻的外型特征，抓住螞蟻的基本特征刻畫動態(tài)。 2、能力目標：能憑著自己的觀察、體驗和豐富的想象進行無拘無束的表達；學會與他人合作共同創(chuàng)作。 3、情感目標：通過對螞蟻外型特征及搬家過程的描繪，激發(fā)對螞蟻的喜愛和探究興趣；在共同創(chuàng)作、相互學習的過程中感受合作的樂趣和勞動的喜悅，樹立集體意識，培養(yǎng)通過勞動創(chuàng)造幸福生活的觀念。 教學重難點： 重點：采用。

15、螞 蟻 搬 家,猜猜它是誰？,身小力不小， 團結又勤勞， 有時搬糧食， 有時挖地道。,一對觸角,胸,腹,六只腳,頭,想一想：除了用手抬，你還能 想出更好、更快的辦法嗎？,快快行動！,小 螞 蟻 會 怎 樣 搬 家 呢 ？把 你 的 想 法 畫 下 來。

16、你了解 螞蟻身體由那幾部分組成 嗎？ 頭、胸、腹 、六肢、觸 角等構成 。 小朋友們，你對螞蟻 還有哪些了解？ 小螞蟻 是怎樣 搬東西 的你知 道 嗎？ 我們的畫作真精彩！ 小螞蟻的動作畫的盡量夸張一些！外形畫的大一些 ，突出主體形象。 我們的畫作真精彩！ 螞蟻也可以用上搬家的工具，別忘了添加簡單的背景物，像一個童 話故事一樣！ 我們的畫作真精彩！ 可別忘了給他們穿上漂 亮的衣服，不同。