教學(xué)資料參考范本 八年級(jí)政治上冊(cè) 第七課《禮儀展風(fēng)采》教學(xué)設(shè)計(jì) 陜教版 撰寫人。__________________ 時(shí) 間。教學(xué)資料參考范本 八年級(jí)政治上冊(cè) 第七課第二框《禮儀展風(fēng)采》教案 人教新課標(biāo)版 撰寫人。
禮儀展風(fēng)采Tag內(nèi)容描述:
1、教學(xué)資料參考范本 八年級(jí)政治上冊(cè) 第七課禮儀展風(fēng)采教學(xué)設(shè)計(jì) 陜教版 撰寫人:__________________ 時(shí) 間:__________________ 【課標(biāo)依據(jù)】 本課依據(jù)的課程標(biāo)準(zhǔn)是“我與他人的關(guān)系”中的。
2、教學(xué)資料參考范本 八年級(jí)政治上冊(cè) 第七課第二框禮儀展風(fēng)采教案 人教新課標(biāo)版 撰寫人:__________________ 時(shí) 間:__________________ 教學(xué)目標(biāo): 1.知識(shí)目標(biāo):懂得什么是禮儀,禮儀有什么作用。
3、教學(xué)資料參考范本 八年級(jí)政治上冊(cè) 第七課 友好交往禮為先第二節(jié)禮儀展風(fēng)采教學(xué)設(shè)計(jì) 人教新課標(biāo)版 撰寫人:__________________ 時(shí) 間:__________________ 一、教學(xué)目標(biāo): 1、 知識(shí)目標(biāo)。
4、教學(xué)資料參考范本 八年級(jí)政治上冊(cè) 第四單元第七課禮儀展風(fēng)采(第二課時(shí))導(dǎo)學(xué)案 人教新課標(biāo)版 撰寫人:__________________ 時(shí) 間:__________________ 一、 課程標(biāo)準(zhǔn):“知道禮貌是文明交往的。
5、2019-2020年八年級(jí)思想品德上冊(cè) 7.2禮儀展風(fēng)采教學(xué)設(shè)計(jì)1 新人教版 對(duì)應(yīng)的課標(biāo)內(nèi)容 “我與他人的關(guān)系”中的“交往與溝通”部分:“掌握基本的交往禮儀與技能,養(yǎng)成文明禮貌的行為習(xí)慣?!?教學(xué)目標(biāo)知識(shí)。
6、2019-2020年八年級(jí)政治上冊(cè) 第四單元第七課禮儀展風(fēng)采(第二課時(shí))導(dǎo)學(xué)案 人教新課標(biāo)版 一、 課程標(biāo)準(zhǔn):“知道禮貌是文明交往的必要前提,掌握基本的交往禮儀與技巧,養(yǎng)成文明禮貌的行為習(xí)慣” 二、教學(xué)目標(biāo):知。
7、2019-2020年八年級(jí)政治上冊(cè) 第七課 友好交往禮為先第二節(jié)禮儀展風(fēng)采教學(xué)設(shè)計(jì) 人教新課標(biāo)版 一、教學(xué)目標(biāo): 1、 知識(shí)目標(biāo): 懂得什么是禮儀,禮儀有什么作用,了解生活中基本的社交禮儀。 2、 能力目標(biāo): 掌握基。
8、2019-2020年八年級(jí)政治上冊(cè) 第七課第二框禮儀展風(fēng)采教案 人教新課標(biāo)版 教學(xué)目標(biāo): 1.知識(shí)目標(biāo):懂得什么是禮儀,禮儀有什么作用;了解生活中基本的社交禮儀。 2.能力目標(biāo):能夠在不同的情境中表達(dá)自己的禮貌;掌。
9、2019-2020年八年級(jí)思想品德上冊(cè) 7.2禮儀展風(fēng)采說(shuō)課稿 新人教版 一、教材分析 (一)本課在本書中的地位與作用 初二思想品德課的主題是我與他人,而本框“禮貌顯魅力”是人與人交往的前提,是融入現(xiàn)代社會(huì)做一個(gè)。
10、2019-2020年八年級(jí)政治上冊(cè) 第七課禮儀展風(fēng)采教學(xué)設(shè)計(jì) 陜教版 【課標(biāo)依據(jù)】 本課依據(jù)的課程標(biāo)準(zhǔn)是“我與他人的關(guān)系”中的“交往與溝通”:“知道禮貌是文明交往的前提,掌握基本的交往禮儀與技能,養(yǎng)成文明禮貌。
11、2019-2020年八年級(jí)政治上冊(cè) 7.2禮儀展風(fēng)采教學(xué)設(shè)計(jì) 人教新課標(biāo)版 教學(xué)目標(biāo):1知識(shí)目標(biāo):懂得什么是禮儀,禮儀有什么作用。 2能力目標(biāo):掌握基本的社交禮儀,并能夠在交往中加以運(yùn)用。 3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)。
12、第二框 教學(xué)目標(biāo) 1 知道什么是禮儀 在人際交往中禮儀的作用2 知道對(duì)待傳統(tǒng)禮儀習(xí)俗的基本態(tài)度 知道與不同民族的人交往應(yīng)注意的事項(xiàng) 教學(xué)重點(diǎn) 懂得待人接物的一般禮儀 與中學(xué)生有關(guān)的禮儀規(guī)范 并能熟悉掌握社交的一般禮節(jié) 教學(xué)難點(diǎn) 如何在學(xué)生的日常生活和人際交往中落實(shí)禮儀知識(shí) 從而展示自己的風(fēng)采 一 創(chuàng)設(shè)情境 激情導(dǎo)入 1 播放動(dòng)畫 通過(guò)國(guó)旗班戰(zhàn)士護(hù)旗 升旗所展示出的舉止 感悟戰(zhàn)士們通過(guò)禮儀展示的風(fēng)采。
13、禮儀展風(fēng)采說(shuō)課稿尊敬的評(píng)委老師,大家好!今天,我說(shuō)課的題目是 禮儀展風(fēng)采接下來(lái),我將從以下幾個(gè)方面來(lái)闡述我的教學(xué)思路首先是教材分析禮儀展風(fēng)采 是人教版思想品德八年級(jí)上冊(cè)第七課第二框。本課重在探索交往的品德與藝術(shù),既是前幾個(gè)單元內(nèi)容的自然延伸,也是對(duì)前幾個(gè)單元內(nèi)容的合理提升,四個(gè)單元是有機(jī)聯(lián)系的整體。學(xué)生通過(guò)本課的學(xué)習(xí),將會(huì)進(jìn)一步理解和把握如何友好交往等。
14、禮 儀 展 風(fēng) 采,禮 儀 展 風(fēng) 采,禮儀:,是禮節(jié)與儀式的總稱。,包括家庭日常生活中、學(xué)校集體活動(dòng)中、社會(huì)交往活動(dòng)中形成的各種文明行為.,參加升國(guó)旗儀式應(yīng)注意什么?,參加升國(guó)旗儀式,衣著整潔,脫帽肅立,行隊(duì)禮或注目禮,唱國(guó)歌嚴(yán)肅,準(zhǔn)確,聲音宏量.,校園禮儀篇,請(qǐng)你評(píng)判對(duì) or 錯(cuò),騎單車沖進(jìn)校門,見到老師主動(dòng)問 好,幫老師做自己 力所能及的事情,吊兒郎當(dāng)?shù)卮┲?服,胸口衣裳大敞,聽到國(guó)歌聲。
15、是 禮 節(jié) 與 儀 式 的 總 稱 包 括 家 庭 日 常 生 活 中 學(xué) 校集 體 活 動(dòng) 中 社 會(huì) 交 往 活 動(dòng) 中 自然 形 成 的 各 種 文 明 舉 止 行 為 學(xué) 生 的 打 扮 要 樸 素 大 方 衣著 整 潔 , 美。