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1、雞東縣第四中學(xué)政治導(dǎo)學(xué)案
年級 七年級 課題 1.2《禮儀展風(fēng)采》
初稿人 審核人 授課日期
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1．知識目標(biāo)：懂得什么是禮儀，禮儀有什么作用。了解生活中基本的社交禮儀，知道禮儀是一個人的基本素養(yǎng)。
2．能力目標(biāo)：掌握基本的社交禮儀，并能夠在交往中加以運用。
3．情感．態(tài)度和價值觀目標(biāo)：樂于以禮待人，形成講文明、講禮貌的交往態(tài)度，從內(nèi)心愿意做講禮儀的人，并體驗舉止優(yōu)雅、文明禮貌帶給自己的樂趣以及對人生發(fā)展的價值。
【重點、難點】
重點：掌握基本在禮儀
難點：在人際交往中運
2、用禮儀，做一個講禮儀在人
【思維導(dǎo)航】
復(fù)習(xí)?鞏固
1．禮貌的含義及其重要性是什么？
2．對人有禮貌的主要表現(xiàn)有哪些？
【學(xué)習(xí)活動安排】
一、出示目標(biāo)，導(dǎo)航引領(lǐng)
1．什么樣的人最受歡迎？
2．如何成為習(xí)禮儀、懂禮儀、講禮儀的人？
二、自主學(xué)習(xí)，嘗試歸納
1．禮儀泛指禮節(jié)和儀式?，F(xiàn)代禮儀既要與現(xiàn)代社會的要求相一致，又與一個民族的 相承接。禮儀不僅僅是一種形式，而且是一個人、一個集體乃至一個國家的 的象征。我們必須具備良好的禮儀素養(yǎng)，使自己的 符合禮儀的要求。
2．就個人禮儀來說，表現(xiàn)在
3、 。
3．不講禮儀的危害：如果我們不講禮儀，就可能 別人，也使自己 ，甚至無法 現(xiàn)代社會。
4．講究禮儀的重要性
（1）按禮儀要求去做，能展示 ，有助于我們進(jìn)一步提升道德水平和 ，會使我們變得優(yōu)雅可親，更容易被人 。
（2）三種禮儀姿態(tài)（站、坐、行），能展示我們內(nèi)心的 、蓬勃的朝氣、振奮的 ，還能給人 的感受。
（3）發(fā)自內(nèi)心的微笑，體現(xiàn)了我們 、心靈的善
4、美、對人的 ，拉近了我們與他人的距離。
（4）遵守健康、文明的社交禮儀，是我們與他人 的前提。
5．如何成為習(xí)禮儀、懂禮儀、講禮儀的人？
（1）社交禮儀涉及交往的方方面面，每個方面都有具體的要求。掌握文明、健康的 是適應(yīng)現(xiàn)代社會不可缺少的條件。我們要掌握 的基本要求，并在 中加以運用。
（2）社交禮儀的掌握不是自然形成的，需要在社會生活中不斷地 、和 。只要我們注意日積月累，就一定能夠成為 、 、
5、 的人。
6．如何對待傳統(tǒng)習(xí)俗禮儀？
遵守健康、文明的社交禮儀，是展示我們優(yōu)雅風(fēng)采和高尚品德的具體要求，也是我們與他人順利交往的前提。我們不能拘泥于傳統(tǒng)的繁瑣禮節(jié)，而應(yīng)以 態(tài)度對待傳統(tǒng)禮儀習(xí)俗，繼承其精華，剔除其糟粕，把傳統(tǒng)禮儀與 的要求結(jié)合起來，做到 。
7．如何對待少數(shù)民族禮儀習(xí)俗？
在于少數(shù)民族交往時，要 少數(shù)民族的禮儀習(xí)俗，要“入鄉(xiāng)隨俗”。尤其不能違反少數(shù)民族的 ，因為這會傷害民族感情，妨礙交往，影響團(tuán)結(jié)。
三、鞏固知識，嘗試練習(xí)
▲單項選擇
1.大作家夏衍老人臨終前感到身體
6、十分難受，秘書就說：“我去叫大夫?！辈涣侠先藰O其艱難地說了一句：“不是叫，而是請”。一個“請”字告誡我們：在人際交往中要（ ）A.舉止端莊 B.學(xué)會傾聽 C.待人禮貌 D.學(xué)會妥協(xié)
2.“相逢點點頭，握手問個好；感情要真摯，語言要美好?！边@說明（ ）
A．講禮貌要學(xué)會換位思考 B．與人交往要學(xué)會謙讓
C．與人交往要真誠有禮 D．與人交往要理解和寬容
3.“禮貌是人類共處的金鑰匙?！彼商K吉內(nèi)之所以這樣說，是因為 （ ）
A.禮貌能使人們享受彼此的關(guān)愛，為生活增添快樂
B.禮貌能使我們在尊重他人的同時也贏得他人的尊重
C.禮貌能營造良好的人際交往氛圍
D.禮貌能使我們的人生道路暢通無阻
4.“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒?！边@句話說明了（ ）
A. 文明用語能讓人感到暖意融融 B. 冬天說好話的人比六月天多
C. 語言的美丑產(chǎn)生的心理效果有天壤之別 D. 冬天與六月寒冷
5．下列做法符合中學(xué)生禮儀的是（ ?。?
A．不拘小節(jié)，在人前剔牙齒、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢
B．與人說話時應(yīng)保持一定距離，聲音不要太大
C．為樹立個人形象，穿名牌，戴墨鏡，染發(fā)
D．亂扔紙屑雜物，隨地吐痰
【教學(xué)反思】
12《禮儀展風(fēng)采》
