教案反思口語交際

1、口語交際 我們與環(huán)境教學目標1.初步了解環(huán)境污染給人們帶來的危害，認識到保護環(huán)境的重要性，樹立保護環(huán)境的意識。2.學會圍繞話題發(fā)表看法，不跑題。3.養(yǎng)成良好的傾聽習慣，并判斷別人的發(fā)言是否與話題有關。教學重難點1.學會圍繞話題發(fā)表看法，不跑。

2、口語交際 我們與環(huán)境教學目標1.初步了解環(huán)境污染給人們帶來的危害,認識到保護環(huán)境的重要性,樹立保護環(huán)境的意識.2.學會圍繞話題發(fā)表看法,不跑題.3.養(yǎng)成良好的傾聽習慣,并判斷別人的發(fā)言是否與話題有關.教學重難點1.學會圍繞話題發(fā)表看法,不跑。

3、我的暑假生活教學目標1.能自信地講述自己暑假生活中的新鮮事,把經歷講清楚.2.能選擇別人可能感興趣的內容講述,講的時候能借助圖片或實物.3.培養(yǎng)學生的表達能力,養(yǎng)成積累生活經驗的習慣.教學重難點培養(yǎng)學生認真聽別人講話的習慣,訓練他們借助圖片。

4、口語交際 制定班級公約教學目標1.學會合理控制發(fā)言時間.2.能尊重不同見解,梳理總結大家的意見,制定出切實可行的班級公約.教學重難點能尊重不同見解,梳理總結大家的意見,制定出切實可行的班級公約.教學課時1課時一 游戲導入1.學生表演小品早讀。

5、口語交際 講民間故事教學目標1.講故事,能適當豐富故事的細節(jié).語文要素2.能配上相應的動作和表情講故事.語文要素教學重難點講故事時,能在尊重原故事內容的基礎上發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力,把故事講生動.教學課時1課時一回顧民間故事1.回顧本單元學習的。

6、口語交際 愛護眼睛,保護視力教學目標1.能在小組討論時注意音量適當.2.不重復別人說過的話.想法接近時,先認同再補充.教學重難點能在小組討論時注意音量適當;不重復別人說過的話.想法接近時,先認同再補充.教學課時1課時一游戲激趣,引出交際話題。

7、口語交際 安慰教學目標1.在別人遇到不順心的事時具有安慰他人的意識,學會傾聽對方難過的原因.傾聽2.能夠設身處地地想一想別人的心情,學會選擇合適的方式進行安慰,學習用同情委婉鼓勵的話語去安慰別人.表達3.安慰別人時能借助語調手勢等恰當地表達。

8、口語交際 我最喜歡的人物形象教學目標1.能分條講述,把理由說清楚.2.聽人說話能抓住重點.教學重難點在闡述理由的過程中,能有一定的聯(lián)系和豐富性.教學課時1課時一回顧民間故事1.回顧閱讀經驗.一本又一本精彩的圖書帶給了我們許多的樂趣和享受,當。

9、我說你做教學目標1.初步建立口語交際的對象意識.養(yǎng)成說話自信能在適當的場合大聲說注意聽的習慣.2.讓學生對交流有興趣,感受交流的快樂.教學重難點說話自信,能在適當的場合大聲說注意聽.教學課時1課時一情境導入師:同學們,上課了,起立全體同學起。

10、口語交際 父母之愛教學目標1.在具體情境中理解父母之愛的不同表達方式,懂得感恩,學會溝通.2.在交際中敢于發(fā)表自己的見解,能夠選擇恰當的材料支持自己的觀點.3.與人交流時能做到尊重積極回應.教學重難點1.在具體情境中理解父母之愛的不同表達方。