高考數(shù)學(xué)教學(xué)論文

1、高考熱點(diǎn)解析幾何設(shè)而不求的解題策略無(wú)版本本文通過(guò)全國(guó)卷舊題新解，來(lái)分析高考解析幾何的熱點(diǎn)問(wèn)題，設(shè)而不求的解題策略2000年全國(guó)卷理工試題22本小題滿分14分如圖，已知梯形ABCD中，點(diǎn)E分有向線段所成的比為，雙曲線過(guò)CDE三點(diǎn)，且以AB為焦。

2、高考數(shù)學(xué)恒成立問(wèn)題的一般解法高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)中的恒成立問(wèn)題，涉及到一次函數(shù)二次函數(shù)的性質(zhì)圖象,滲透著換元化歸數(shù)形結(jié)合函數(shù)與方程等思想方法，有利于考查學(xué)生的綜合解題能力，在培養(yǎng)思維的靈活性創(chuàng)造性等方面起到了積極的作用。因此也成為歷年高考的一個(gè)熱點(diǎn)。

3、數(shù)學(xué)解題中的幾種常見(jiàn)錯(cuò)誤在學(xué)習(xí)過(guò)程中，每個(gè)學(xué)生都會(huì)或多或少地犯一些錯(cuò)誤，有的學(xué)生會(huì)認(rèn)真地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，確保以后不再犯同樣的錯(cuò)誤，有的學(xué)生則不善于總結(jié)，以至于一錯(cuò)再錯(cuò)，最終導(dǎo)致考場(chǎng)失利，每次月考結(jié)束后，總會(huì)有許多遺憾，某個(gè)選擇題不該錯(cuò)，某個(gè)計(jì)。

4、高考數(shù)學(xué)中如何克服粗心的毛病粗心,是大多數(shù)學(xué)生常犯的毛病,表現(xiàn)在作業(yè)中即使是簡(jiǎn)單的題目也會(huì)犯錯(cuò),書(shū)寫(xiě)時(shí)不是丟筆畫(huà),就是搞錯(cuò)符號(hào),或是看錯(cuò)看漏,造成許多不應(yīng)有的失誤,究其原因,一是急性,二是過(guò)于自信,三是慌亂,導(dǎo)致學(xué)生情緒不穩(wěn)定,注意力不集中。

5、2020年高考全國(guó)II卷文理科函數(shù)與不等式試題分析一函數(shù)與不等式在高考中所占比例高考試題2020年全國(guó)II卷理科2020年全國(guó)II卷文科2020年全國(guó)II卷理科2020年全國(guó)II卷文科兩年平均函數(shù)25分25分22分22分24分16.716。

6、數(shù)學(xué)解題中的幾種常見(jiàn)錯(cuò)誤在學(xué)習(xí)過(guò)程中,每個(gè)學(xué)生都會(huì)或多或少地犯一些錯(cuò)誤,有的學(xué)生會(huì)認(rèn)真地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),確保以后不再犯同樣的錯(cuò)誤,有的學(xué)生則不善于總結(jié),以至于一錯(cuò)再錯(cuò),最終導(dǎo)致考場(chǎng)失利,每次月考結(jié)束后,總會(huì)有許多遺憾,某個(gè)選擇題不該錯(cuò),某個(gè)計(jì)。

7、臨場(chǎng)解題策略高考的特點(diǎn)是以學(xué)生解題能力的高低為標(biāo)準(zhǔn)的一次性選拔,這就使得臨場(chǎng)發(fā)揮顯得尤為重要,研究和總結(jié)臨場(chǎng)解題策略,進(jìn)行應(yīng)試訓(xùn)練和心理輔導(dǎo),已成為高考輔導(dǎo)的重要內(nèi)容之一,正確運(yùn)用數(shù)學(xué)高考臨場(chǎng)解題策略,不僅可以預(yù)防各種心理障礙造成的不合理丟。

8、高考數(shù)學(xué)中涂色問(wèn)題的常見(jiàn)解法及策略與涂色問(wèn)題有關(guān)的試題新穎有趣,近年已經(jīng)在高考題中出現(xiàn),其中包含著豐富的數(shù)學(xué)思想.解決涂色問(wèn)題方法技巧性強(qiáng)且靈活多變,因而這類(lèi)問(wèn)題有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力分析問(wèn)題與觀察問(wèn)題的能力,有利于開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力.本。

9、高考數(shù)學(xué)恒成立問(wèn)題的一般解法高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)中的恒成立問(wèn)題,涉及到一次函數(shù)二次函數(shù)的性質(zhì)圖象,滲透著換元化歸數(shù)形結(jié)合函數(shù)與方程等思想方法,有利于考查學(xué)生的綜合解題能力,在培養(yǎng)思維的靈活性創(chuàng)造性等方面起到了積極的作用.因此也成為歷年高考的一個(gè)熱點(diǎn)。

10、高考熱點(diǎn)解析幾何設(shè)而不求的解題策略無(wú)版本本文通過(guò)全國(guó)卷舊題新解,來(lái)分析高考解析幾何的熱點(diǎn)問(wèn)題,設(shè)而不求的解題策略2000年全國(guó)卷理工試題22本小題滿分14分如圖,已知梯形ABCD中,點(diǎn)E分有向線段所成的比為,雙曲線過(guò)CDE三點(diǎn),且以AB為焦。

11、高考中有關(guān)不等式的考點(diǎn)分析及解題策略不等式是高中數(shù)學(xué)的重要內(nèi)容,是分析解決有關(guān)數(shù)學(xué)問(wèn)題的基礎(chǔ)與工具在近年來(lái)的高考中,有關(guān)不等式的試題都占有較大的比重涉及不等式的試題一般占總分的12左右, 考查內(nèi)容中不僅有不等式的基礎(chǔ)知識(shí)基本技能基本思想方法。

12、高考中有關(guān)不等式的考點(diǎn)分析及解題策略不等式是高中數(shù)學(xué)的重要內(nèi)容，是分析解決有關(guān)數(shù)學(xué)問(wèn)題的基礎(chǔ)與工具在近年來(lái)的高考中,有關(guān)不等式的試題都占有較大的比重涉及不等式的試題一般占總分的12左右, 考查內(nèi)容中不僅有不等式的基礎(chǔ)知識(shí)基本技能基本思想方法。