__________________ 一、教學(xué)目標(biāo) 1、理清本文的說明對(duì)象及其特點(diǎn)。中國石拱橋 茅以升。香港青馬大橋。設(shè)計(jì)并主持修建了我國第一座現(xiàn)代化大橋錢塘江大橋。11 中國石拱橋 茅以升教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力1了解說明對(duì)象。2把握說明順序。探究作者說明的技巧。把握說明文語言準(zhǔn)確周密的特點(diǎn)。了解中國石拱橋的特征。
第11課中國石拱橋Tag內(nèi)容描述：
1、教學(xué)資料參考范本 八年級(jí)語文上冊(cè)第11課 中國石拱橋教案 新人教版 撰寫人：__________________ 時(shí) 間：__________________ 一、教學(xué)目標(biāo) 1、理清本文的說明對(duì)象及其特點(diǎn)； 2、明確說明文。
2、中國石拱橋 茅以升,上海南浦大橋,日本明石海峽大橋,武漢白沙洲大橋,廣東虎門大橋,廣州丫髻沙大橋,香港青馬大橋,美國金門大橋,蘇州古橋,蘇州古橋,走近作者,茅以升（18961989），江蘇省鎮(zhèn)江市人，著名的橋梁專家。畢業(yè)于唐山工業(yè)專門學(xué)校，后赴美留學(xué)，獲土木工程博士學(xué)位。20世紀(jì)30年代，設(shè)計(jì)并主持修建了我國第一座現(xiàn)代化大橋錢塘江大橋。他為我國橋梁設(shè)計(jì)、建設(shè)事業(yè)作出了杰出的貢獻(xiàn)，同時(shí)致力于。
3、11 中國石拱橋 茅以升教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力1了解說明對(duì)象，把握對(duì)象特征，整體感知文意，培養(yǎng)初步閱讀說明文的能力。2把握說明順序，探究作者說明的技巧，理解作者對(duì)事物的思考方式，培養(yǎng)學(xué)生的概括能力。3揣摩語言，把握說明文語言準(zhǔn)確周密的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)。
4、人教版語文八年級(jí)上第11課中國石拱橋?qū)W案教師寄語：愛國心路之橋奮斗征途之橋熱誠友誼之橋科教興國之橋科普育才之橋。學(xué)習(xí)目標(biāo)：一理解課文內(nèi)容，了解中國石拱橋的特征。二學(xué)習(xí)本文說明事物的順序。三揣摩本文說明語言的準(zhǔn)確性。四認(rèn)識(shí)我國勞動(dòng)人民的智慧和。
5、中國石拱橋說課稿各位老師：大家好我說課的題目是中國石拱橋，八年級(jí)語文上冊(cè)一課文地位特點(diǎn)及學(xué)情分析：本單元所選課文以建筑園林名勝古跡為主題，文體類別上側(cè)重于說明文。語文課程標(biāo)準(zhǔn)在56年級(jí)的閱讀目標(biāo)中就提出了閱讀說明性文章，能抓住要點(diǎn)，了解文章。
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