《河南省范縣白衣閣鄉(xiāng)二中八年級(jí)語文上冊(cè)《第11課 中國石拱橋》第1課時(shí)導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版（通用）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《河南省范縣白衣閣鄉(xiāng)二中八年級(jí)語文上冊(cè)《第11課 中國石拱橋》第1課時(shí)導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版（通用）（3頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第11課 中國石拱橋第1課時(shí)導(dǎo)學(xué)案 班級(jí)： 姓名： 所屬小組：1、感知課文內(nèi)容，了解中國石拱橋的特點(diǎn)，理清說明順序。 2、學(xué)習(xí)幾種常見的說明方法，體會(huì)說明文語言的準(zhǔn)確性。 3、學(xué)習(xí)抓住事物的特征進(jìn)行說明的方式。重點(diǎn)：了解并掌握中國石拱橋的特點(diǎn)。難點(diǎn)：體會(huì)說明文語言的準(zhǔn)確性,了解并掌握說明技巧。學(xué)習(xí)過程： 第一課時(shí)知識(shí)鏈接： 一、說明文1.定義：是指客觀地說明事物或闡明事理的文章。以說明事物的顏色、形狀、構(gòu)造、性質(zhì)、成因、功用等特征以及闡明事理、介紹知識(shí)為主要內(nèi)容。以說明為主要表達(dá)方式的有關(guān)知識(shí)：2.說明方法：下定義、列數(shù)字、打比方、作比較、舉例子、分類別、摹狀貌、列圖表、作引用、作詮釋等二、作
2、者介紹：茅以升（18961989），我國近代橋梁工程學(xué)的奠基人，著名的橋梁學(xué)專家。1921年獲美國加里基工學(xué)院博士學(xué)位。1933年主持設(shè)計(jì)并領(lǐng)導(dǎo)建造了中國第一座現(xiàn)代化的大橋。1948年當(dāng)選為中央研究院院士。五十年代有參加設(shè)計(jì)了規(guī)模更大的武漢長(zhǎng)江大橋。1959年，在首都“十大建筑”的建設(shè)中，茅以升擔(dān)任人民大會(huì)堂結(jié)構(gòu)審查組組長(zhǎng)。1989年被美國科學(xué)院授予外籍院士稱號(hào)。他編寫了中國橋梁史。他為中國的橋梁事業(yè)做出了杰出的貢獻(xiàn)。一、檢查預(yù)習(xí)：1下列劃?rùn)M線的字注音或根據(jù)拼音寫漢字。h（ ）形拱（ ）形勻稱（） 張鷟（ ）xio河（ ）殘損（） 惟妙惟肖（）石砌（ ）推崇（）巧妙絕倫（ ）2、解詞：勻稱 古樸惟妙惟肖 巧妙絕倫二、初讀課文，整體感知：1、本文的說明對(duì)象是什么？它有什么特點(diǎn)？ 2、課文主要介紹了哪幾座橋？三、研討歸納：（對(duì)學(xué) 群學(xué)）1、根據(jù)課文內(nèi)容，具體分析趙州橋、盧溝橋在哪些方面體現(xiàn)了我國石拱橋的特征？2、趙州橋的四個(gè)特點(diǎn)各說明了什么？順序能否調(diào)換？ 3、作者在說明中國石拱橋這些特點(diǎn)的時(shí)候，為什么要舉兩個(gè)例子？舉一個(gè)例子不是更簡(jiǎn)練嗎？4、概括第9、10段內(nèi)容： 歸納原因5、第10段舉了哪些例子說明中國石拱橋的新發(fā)展？取得這些成就的原因是什么？教師“復(fù)備”欄或?qū)W生筆記欄
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