【word教案】省示范幼兒園大班其它教案 （共38份word）
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物品娃娃排隊活動目標：1、引導幼兒學習自由排序，讓幼兒在自由的探索活動中，嘗試和發(fā)現(xiàn)不同的排序方法，并體驗排序活動的樂趣。2、發(fā)展幼兒的發(fā)散性思維，培養(yǎng)幼兒的探索精神。3、了解排序與我們的生活密切相關(guān)，并學習將排序的知識運用到日常生活中?；顒訙蕚洌号判虿牧希悍e木、幾何圖形、吸管、數(shù)字卡、玩具等等。日常用品：有關(guān)排序圖案的衣服、杯子、帽子、項鏈、毛巾、建筑物等等?；顒舆^程：一、玩“給物品娃娃排隊”的游戲，讓幼兒按自己的興趣和想象來自由探索，嘗試不同的排序方法。1、教師向幼兒介紹各種物品娃娃，并請幼兒給物品娃娃玩排隊的游戲。2、幼兒自己選擇物品娃娃進行排隊，自由探索排序的方法。二、交流排序結(jié)果，教師引導幼兒發(fā)現(xiàn)各種不同的排序方法。1、提出問題：你是怎樣跟物品娃娃排隊的？2、根據(jù)幼兒的操作結(jié)果，引導幼兒發(fā)現(xiàn)不同的排序方法。教師小結(jié)：排序的方法有很多，我們可以按物品的大小、形狀、顏色、數(shù)量、長短等特征來排隊，排序的規(guī)律也有很多，如：ABAB、A A 、ABCABC三、引導幼兒再次嘗試，探索用同一材料創(chuàng)造出不同的排序方法。1、教師根據(jù)幼兒實際情況，提出如下問題：除了上面這些排法，還有其它不同的排法嗎？誰想到了？除了橫著排，還可以怎樣排？2、幼兒自己選擇物品，探索同一材料創(chuàng)造出不同的排序方法。3、教師巡回觀察，鼓勵幼兒排出和別人不一樣的方法。4、交流探索結(jié)果教師小結(jié)：原來同一種的物品可以按不同的規(guī)律排出很多不同的排法。四、談談排序跟我們生活的密切關(guān)系在我們的生活中，什么地方會運用到排序的方法？（如：舞蹈的動作編排、晝夜的更替、服裝的裝飾）五、延伸活動：裝飾服裝。
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編號：63208430
類型：共享資源
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上傳時間：2022-03-17
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