2017廣告設(shè)計(jì)專業(yè) 人才培養(yǎng)方案

《2017廣告設(shè)計(jì)專業(yè) 人才培養(yǎng)方案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2017廣告設(shè)計(jì)專業(yè) 人才培養(yǎng)方案（14頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

104 廣告設(shè)計(jì)與制作專業(yè)人才培養(yǎng)方案 一 專業(yè)名稱及代碼 廣告設(shè)計(jì)與制作 平面視覺方向 650103 1 二 招生對(duì)象 三校生 高中畢業(yè)生 三 學(xué)制 全日制三年 四 培養(yǎng)目標(biāo)及規(guī)格 一 培養(yǎng)目標(biāo) 根據(jù)教育部發(fā)布的 關(guān)于加強(qiáng)高職高專教育人才培養(yǎng)工作的意見 的要求 本專 業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)是為廣告業(yè)及企業(yè)的設(shè)計(jì)部門培養(yǎng)各類從事廣告設(shè)計(jì)創(chuàng)作 市場策劃調(diào)研 和企業(yè)形象設(shè)計(jì)等工作的應(yīng)用型 技術(shù)型 復(fù)合型人才 本專業(yè)要求學(xué)生能掌握馬克思主義的基本原理 有理想 有道德 具備本專業(yè)所 必須的基本知識(shí)和基礎(chǔ)理論 具有較強(qiáng)的理論思維能力 掌握廣告學(xué)及相關(guān)的專業(yè)知 識(shí) 了解不同傳播媒介的基本特點(diǎn)和廣告創(chuàng)作程序 了解中外傳播文化的不同形態(tài) 具有一定的廣告設(shè)計(jì)策劃 創(chuàng)意包括創(chuàng)作 涉及商業(yè)攝影實(shí)訓(xùn) 裝幀設(shè)計(jì)制作 招貼 設(shè)計(jì)制作 包裝設(shè)計(jì)制作 網(wǎng)絡(luò)廣告實(shí)訓(xùn) 信息視覺設(shè)計(jì)等 市場調(diào)研和企業(yè)形象 設(shè)計(jì)的能力 有較強(qiáng)的人際溝通能力 能獨(dú)立分析社會(huì)消費(fèi)行為和大眾文化現(xiàn)象 并 能用計(jì)算機(jī)輔助軟件 熟練掌握 photoshop Illustrator InDesign Dreamweaver flash 等 進(jìn)行廣告設(shè)計(jì) 同時(shí)重視 學(xué)生使用語言文字的規(guī)范性 二 培養(yǎng)規(guī)格 1 基本素質(zhì) 1 通過政治理論課的學(xué)習(xí)了解鄧小平理論和社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)理論的基本知識(shí) 熱 愛黨 熱愛祖國 熱愛社會(huì)主義 逐步樹立正確的世界觀 人生觀和價(jià)值觀 2 通過德育和法制教育 養(yǎng)成良好的社會(huì)公德和行為規(guī)范 增強(qiáng)法制觀念 具有良 好的職業(yè)道德 3 通過專業(yè)技術(shù)知識(shí)的學(xué)習(xí) 擁有良好的職業(yè)技能 提高溝通能力和鉆研能力 增 強(qiáng)就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)能力 具備自身可持續(xù)發(fā)展的能力 2 專業(yè)技能和知識(shí) 1 基礎(chǔ)美術(shù)繪畫能力 素描 具有一定空間創(chuàng)造能力 105 色彩 具有主觀色彩表現(xiàn)能力 2 計(jì)算機(jī)繪畫綜合應(yīng)用能力 熟練計(jì)算機(jī)圖形 圖像處理和各種專業(yè)軟件設(shè)計(jì) 3 視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)能力 掌握視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)技術(shù) 版式設(shè)計(jì) 攝影 展示等 并能在設(shè)計(jì)制作中靈活運(yùn)用 4 基礎(chǔ)理論知識(shí)能力 掌握廣告學(xué)相關(guān)基礎(chǔ)理論知識(shí) 熟悉與廣告專業(yè)相關(guān)的各類策劃知識(shí) 了解藝術(shù) 設(shè)計(jì)史 藝術(shù)學(xué)概論 具有一定的文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng) 5 語言文字表達(dá)能力 能正確運(yùn)用文字撰寫廣告文案 策劃書能力 并達(dá)到大學(xué)英語三級(jí)水平 五 就業(yè)崗位與職業(yè)資格 一 就業(yè)崗位 就業(yè)崗位 廣告公司設(shè)計(jì)人員 策劃 企業(yè)形象設(shè)計(jì)人員 策劃 商業(yè)美術(shù)設(shè)計(jì) 人員 網(wǎng)頁設(shè)計(jì)人員 美術(shù)編輯 插畫設(shè)計(jì)師等 詳見表 1 表 1 廣告設(shè)計(jì)與制作專業(yè)對(duì)應(yīng)職業(yè)分析表 任務(wù)領(lǐng)域 工作任務(wù) 負(fù)責(zé)廣告文案的編寫與策劃 策劃是廣告系統(tǒng)中的根基與框架 文案則是廣告中的一個(gè)環(huán)節(jié) 前期市場調(diào)查 分析 提煉等 文案 策劃 制定后續(xù)平面 文案的創(chuàng)作方向 版式設(shè)計(jì) 在版面上 將有限的視覺元素進(jìn)行有機(jī)的排列組合 負(fù)責(zé)包裝設(shè)計(jì)的平面效果圖制作 負(fù)責(zé)產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)上 書籍裝幀設(shè)計(jì)上的圖案 文字 版式設(shè)計(jì) 調(diào)研市場上同類產(chǎn)品的包裝設(shè)計(jì) 包裝設(shè)計(jì) 裝幀設(shè)計(jì) 負(fù)責(zé)包裝印刷和制作監(jiān)督 公司形象策劃 廣告設(shè)計(jì) VI 設(shè)計(jì) 公司標(biāo)志設(shè)計(jì) 相關(guān)用品 服裝等效果圖設(shè)計(jì)與制作 106 負(fù)責(zé)和客戶溝通 完善品牌形象 負(fù)責(zé)與客戶進(jìn)行溝通 完善廣告的創(chuàng)作目的 負(fù)責(zé)收集相關(guān)廣告設(shè)計(jì)的素材 文字廣告設(shè)計(jì) 完成廣告設(shè)計(jì)并進(jìn)行印刷制作過程監(jiān)督 插畫設(shè)計(jì) 負(fù)責(zé)匹配設(shè)計(jì)內(nèi)容的插畫 圖案 裝飾設(shè)計(jì)等 網(wǎng)頁圖片處理 負(fù)責(zé)網(wǎng)頁圖片修改 制作與更新 網(wǎng)頁布局與排版設(shè)計(jì) 負(fù)責(zé)網(wǎng)頁整體風(fēng)格 色調(diào)與版面視覺規(guī)劃網(wǎng)頁設(shè)計(jì) 網(wǎng)頁動(dòng)畫設(shè)計(jì) 負(fù)責(zé)網(wǎng)頁動(dòng)態(tài)視頻及動(dòng)畫的設(shè)計(jì) 制作與更新 負(fù)責(zé)報(bào)刊版面設(shè)計(jì)與規(guī)劃 負(fù)責(zé)雜志內(nèi)頁排版與插畫 版面裝飾設(shè)計(jì)等報(bào)刊雜志版式設(shè)計(jì) 負(fù)責(zé)書籍 雜志等刊物的封面設(shè)計(jì)等 書籍插圖繪畫 負(fù)責(zé)符合書籍內(nèi)容的插圖繪畫 排版設(shè)計(jì)等 美術(shù)編輯 欄目編輯 負(fù)責(zé)該欄目的整體風(fēng)格與定位 二 職業(yè)資格 學(xué)生可自行選擇參加工業(yè)和信息化部人才交流中心主辦的職業(yè)資格證書考證 證書包括 NACG 數(shù)字藝術(shù)專業(yè)平面設(shè)計(jì)師 廣告設(shè)計(jì)師 包裝設(shè)計(jì)師 網(wǎng)頁設(shè)計(jì)師等 六 任務(wù)與職業(yè)能力分析 詳見 表 1 廣告設(shè)計(jì)與制作專業(yè)對(duì)應(yīng)職業(yè)分析表 七 課程設(shè)置 表 2 廣告設(shè)計(jì)與制作專業(yè)主要課程設(shè)置 帶 為核心課程 分類 課程名稱 課程描述 必修 課 107 毛澤東思想 和中國特色 社會(huì)主義理 論體系概論 本課程著重講授中國共產(chǎn)黨把馬克思主義基本原理與中國實(shí) 際相結(jié)合的歷史進(jìn)程 充分反映了馬克思主義中國化的三大 理論成果 幫助學(xué)生系統(tǒng)掌握毛澤東思想 鄧小平理論和 三個(gè)代表 重要思想基本原理 堅(jiān)定在黨的領(lǐng)導(dǎo)下走特色社 會(huì)主義的理想信念 思想道德修 養(yǎng)與法律 基礎(chǔ) 本課程主要講述社會(huì)主義道德教育與法制教育 幫助學(xué)生增 強(qiáng)社會(huì)主義法制觀念 提高思想道德素質(zhì) 解決成長過程中 遇到的實(shí)際問題 大學(xué)英語 本課程是一門綜合英語技能課 其主要目的是使學(xué)生掌握一 定的英語基礎(chǔ)知識(shí)和技能 具有一定的聽 說 讀 寫 譯 的能力 從而能借助詞典閱讀和翻譯有關(guān)英語業(yè)務(wù)資料 在 涉及交際的日?；顒?dòng)和業(yè)務(wù)活動(dòng)中進(jìn)行簡單的口頭和書面交 流 并為今后進(jìn)一步提高英語的交際能力打下基礎(chǔ) 公共 基礎(chǔ) 課程 體育 本課程通過合理的教學(xué)過程和科學(xué)的體育鍛煉 增強(qiáng)學(xué)生體 育意識(shí) 發(fā)展耐力 力量等身體素質(zhì) 改善人體形態(tài) 提高 跑 跳 投等基本身體素質(zhì)和田徑 球類 乒乓 籃球 排 球等 健身操 形體訓(xùn)練 技巧 前滾翻 后滾翻 肩肘 倒立 三角倒立 等基本技能 造型基礎(chǔ) 造型基礎(chǔ)是專業(yè)教學(xué)中一門重要的專業(yè)基礎(chǔ)課 本課程較系 統(tǒng)地講授有關(guān)素描 含速寫 的基本知識(shí) 解析構(gòu)圖透視 結(jié)構(gòu) 明暗的基本規(guī)律 傳授明暗塊面 線面結(jié)構(gòu)及以線為 主等多種表現(xiàn)技法 色彩表現(xiàn) 色彩表現(xiàn)是學(xué)習(xí)色彩基本知識(shí) 了解色彩的基本變化規(guī)律 為各項(xiàng)視覺藝術(shù)設(shè)計(jì)而設(shè)置的專業(yè)基礎(chǔ)課程 通過掌握色彩表現(xiàn)技法 了解色彩對(duì)比 色彩調(diào)和 色彩分 配等不同形式的色彩表現(xiàn)手法 結(jié)合基礎(chǔ)課程中靜物寫生和 自然寫生以及創(chuàng)作色彩課程中的主觀色彩表現(xiàn) 達(dá)到對(duì)色彩 綜合組織的能力 專 業(yè) 基 礎(chǔ) 課 程 構(gòu)成設(shè)計(jì)與 制作 本課程包括平面構(gòu)成 色彩構(gòu)成和立體構(gòu)成三部分內(nèi)容 平 面構(gòu)成是視覺元素在二次元的平面上 按照美的視覺效果 力學(xué)的原理進(jìn)行編排和組合 以理性和邏輯推理來創(chuàng)造形象 研究形象與形象之間的關(guān)系及排列方法的構(gòu)成科學(xué) 色彩構(gòu) 成是運(yùn)用光色并存的原理研究色彩變化規(guī)律的科學(xué) 立體構(gòu) 成是研究空間立體造型的學(xué)科 它的任務(wù)是揭示立體造型的 基本規(guī)律 幫助設(shè)計(jì)者掌握立體設(shè)計(jì)中形式美的法則 從而 提高其設(shè)計(jì)能力和審美能力 108 藝術(shù)設(shè)計(jì) 概論 藝術(shù)設(shè)計(jì)概論是學(xué)習(xí)藝術(shù)設(shè)計(jì)基本理論 藝術(shù)設(shè)計(jì)史的課程 是為學(xué)習(xí)各項(xiàng)視覺藝術(shù)設(shè)計(jì)課程而設(shè)置的理論基礎(chǔ)課程 通 過學(xué)習(xí)能掌握藝術(shù)設(shè)計(jì)的涵義 本質(zhì)及特征 對(duì)藝術(shù)設(shè)計(jì)發(fā) 展的規(guī)律 歷史進(jìn)程及發(fā)展趨勢(shì)明確 為各項(xiàng)設(shè)計(jì)實(shí)踐課程 作指導(dǎo) 圖像圖形設(shè) 計(jì)制作 本課程主要是平面設(shè)計(jì)輔助軟件的學(xué)習(xí) Photoshop 是電腦 軟件中對(duì)圖像處理最適用的軟件之一 課程旨在通過對(duì)這一 軟件各方面的了解和操作 熟練掌握基本的圖像處理技法 并能夠利用各種技法綜合完成復(fù)雜的圖像處理任務(wù) 為廣告 圖像服務(wù) 現(xiàn)在的設(shè)計(jì)領(lǐng)域 已經(jīng)不可能脫離電腦 本課程 即向?qū)W生教授一門造型能力和編輯能力兼具 并且兩者功能 都較強(qiáng)的電腦繪圖 編輯軟件 ILLUSTRATOR 通過本課程 的學(xué)習(xí) 讓同學(xué)們了解并掌握這門軟件的基本使用以及基礎(chǔ) 應(yīng)用 對(duì)于表現(xiàn)他們的創(chuàng)意 打開他們的思路皆功不可沒 裝飾設(shè)計(jì) 應(yīng)用 本課程是設(shè)計(jì)教學(xué)中培養(yǎng)造型 設(shè)計(jì) 創(chuàng)意能力的重要途徑 裝飾設(shè)計(jì)課程亦是作為連接繪畫基礎(chǔ)課程與專業(yè)設(shè)計(jì)課程的 過渡型課程 分別進(jìn)行裝飾造型 裝飾構(gòu)圖 裝飾色彩的學(xué) 習(xí)和訓(xùn)練 為以后更深入的研究裝飾圖式語言打下基礎(chǔ) 商業(yè)插圖 繪畫 本課程主要是指用于招貼 商業(yè)廣告中的插圖 同時(shí)也包括 具有商業(yè)目的的在其它領(lǐng)域中所應(yīng)用的插圖 主要解決某項(xiàng) 具體問題和任務(wù)而作的 要考慮傳達(dá)的有效性及準(zhǔn)確性 是 商業(yè)信息的圖解 書刊設(shè)計(jì) 制作 課程主要研究各類出版物的裝幀設(shè)計(jì) 其中包括書籍的封面 設(shè)式 扉頁設(shè)計(jì) 封套設(shè)計(jì)與插圖安排及有聲讀物裝幀 該 課程的字體設(shè)計(jì) 版面設(shè)計(jì) 圖案設(shè)計(jì)為前導(dǎo)課程 通過課 程教學(xué) 使學(xué)生了解書籍的版面與版式之間的聯(lián)系 書籍裝 幀的內(nèi)容與基本方法 初步掌握書籍裝幀中各部分的設(shè)計(jì)要 求 與互相之間的聯(lián)系 能獨(dú)立進(jìn)行相關(guān)的設(shè)計(jì) 招貼設(shè)計(jì) 制作 招貼意指張貼于紙板 墻 大木板或車輛上的 或以其他方 式展示的印刷廣告 它是主要的 也是最古老的戶外廣告形 式 招貼在我國還被稱作 海報(bào) 本課程旨在要求學(xué)生掌 握招貼設(shè)計(jì)的技巧 表現(xiàn)手法 應(yīng)用領(lǐng)域等知識(shí) 能根據(jù)廣 告要求 文案 利用平面設(shè)計(jì)軟件熟練完成招貼設(shè)計(jì) 專 業(yè) 設(shè) 計(jì) 課 程 品牌形象與 CIS 設(shè)計(jì) 通過本課程的學(xué)習(xí) 使學(xué)生了解 CI 設(shè)計(jì)的概念及其作用 掌握 CI 系統(tǒng)的構(gòu)成 以及在 CI 設(shè)計(jì)系統(tǒng)中 最外在 最 直接 最具有傳播力和感染力的部分 VI 視覺識(shí)別設(shè)計(jì) 并具有 VI 設(shè)計(jì)能力 109 包裝設(shè)計(jì) 制作 通過本課程的學(xué)習(xí) 要求學(xué)生獲得包裝裝潢設(shè)計(jì)的基本知識(shí) 科學(xué)性 藝術(shù)性 商品性 掌握包裝裝潢設(shè)計(jì)的方法和造型 設(shè)計(jì)的能力 掌握不同包裝形式的設(shè)計(jì)及其特點(diǎn) 商業(yè)攝影 實(shí)訓(xùn) 本課程是高等職業(yè)學(xué)校藝術(shù)類專業(yè)的一個(gè)實(shí)踐性 應(yīng)用性較 強(qiáng)的課程 本課程意在使學(xué)生了解商業(yè)攝影的應(yīng)用領(lǐng)域以及 拍攝照片所需要掌握的相機(jī)技術(shù) 畫面構(gòu)圖 光線運(yùn)用等基 礎(chǔ)能力 并且將指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)攝影棚內(nèi)商業(yè)攝影的燈光布置 以及拍攝方法 通過課程知識(shí)的學(xué)習(xí) 優(yōu)秀作品的賞析 拍 攝技巧的掌握 主題作品的拍攝 使學(xué)生接觸商業(yè)攝影的應(yīng) 用領(lǐng)域并獨(dú)立完成各項(xiàng)拍攝任務(wù) 讓學(xué)生累積拍攝經(jīng)驗(yàn)的同 時(shí)具備一個(gè)商業(yè)攝影師所應(yīng)該具有的拍攝能力和專業(yè)素質(zhì) 字體與版式 設(shè)計(jì)制作 本課程的教學(xué)目的在于使學(xué)生了解廣告字體和版式的重要性 如何對(duì)廣告中的字體和版式進(jìn)行適當(dāng)?shù)膭?chuàng)意和設(shè)計(jì) 達(dá)到有 效的視覺傳播和媒體推廣的效果 這就要求廣告畫面的構(gòu)圖 必須充分調(diào)動(dòng)各種藝術(shù)手段 出奇制勝 有醒目的標(biāo)題 生 動(dòng)有趣的內(nèi)文 色彩 字體 空白處理等都要在構(gòu)圖中作適 當(dāng)?shù)陌才?網(wǎng)頁設(shè)計(jì) 制作 本課程的學(xué)習(xí)目的在于使學(xué)生了解網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的意義 設(shè)計(jì)流 程 設(shè)計(jì)思路及設(shè)計(jì)表現(xiàn)手法等知識(shí)概念 要求學(xué)生熟練掌 握相關(guān)輔助軟件的操作 Dreamweaver 是一個(gè)所見即所得的 網(wǎng)頁編輯器 并帶有站點(diǎn)管理功能 讓你方便地設(shè)計(jì)和管理 多個(gè)站點(diǎn) FIREWORKS 是 Macromedia 公司推出的圖像制作 處理軟件 它提供了圖像創(chuàng)建 制作和處理的功能 Flash 是制作網(wǎng)頁動(dòng)態(tài)效果的首選軟件 要求學(xué)生掌握 Flash 制作 動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁的基本原理和方法 能用 Flash 制作動(dòng)態(tài)畫面 通 過輔助軟件的操作訓(xùn)練 逐步提高學(xué)生網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的編排意識(shí) 審美意識(shí) 職業(yè)素養(yǎng)等 網(wǎng)絡(luò)廣告實(shí) 訓(xùn) 本課程通過閱覽 考察 監(jiān)摹等形式使學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)廣告的 表現(xiàn)形式 制作技法和表現(xiàn)手法 根據(jù)當(dāng)代新媒體的廣告設(shè) 計(jì)要求 文案等進(jìn)行廣告設(shè)計(jì) 制作 實(shí)踐 信息視覺設(shè) 計(jì) 通過本課程的學(xué)習(xí) 要求學(xué)生系統(tǒng)地掌握信息界面在視覺設(shè) 計(jì)的應(yīng)用范圍 應(yīng)用技巧 藝術(shù)表現(xiàn)手法等知識(shí) 并掌握當(dāng) 今信息媒體時(shí)代所常用的幾大設(shè)計(jì)輔助軟件的應(yīng)用 課程包 括 平面設(shè)計(jì)輔助軟件 網(wǎng)頁設(shè)計(jì)輔助軟件等實(shí)際操作及應(yīng) 用 三維圖形設(shè) 計(jì) 本課程旨在要求學(xué)生在三維設(shè)計(jì)軟件的基礎(chǔ)上 了解三維圖 像的制作要領(lǐng) 過程及設(shè)計(jì)手法 熟練運(yùn)用軟件針對(duì)不同的 界面設(shè)計(jì)要求有針對(duì)性地完成設(shè)計(jì)任務(wù) 110 圖形創(chuàng)意 該課程要求學(xué)生了解圖形創(chuàng)意的基本概念 理解圖形創(chuàng)意的 表現(xiàn)和文化內(nèi)涵 掌握?qǐng)D形創(chuàng)意的各種設(shè)計(jì)方法 從而提高 學(xué)生的審美能力和設(shè)計(jì)能力 為以后專業(yè)課程的學(xué)習(xí)打下扎 實(shí)基礎(chǔ) 廣告策劃與 創(chuàng)意 通過本課程學(xué)習(xí)使學(xué)生了解廣告策劃的含義 當(dāng)今媒體的策 劃重點(diǎn) 然后著重分析廣告策劃中的創(chuàng)意思維 手段和獨(dú)特 之處 通過大量有創(chuàng)意的廣告案例拓寬廣告創(chuàng)意的思路 并 幫助學(xué)生進(jìn)行一些廣告創(chuàng)意的案例實(shí)踐 提高對(duì)廣告創(chuàng)意的 認(rèn)識(shí) 廣告文案 實(shí)訓(xùn) 該課程是平面廣告設(shè)計(jì)的前導(dǎo)課程 主要涉及廣告策劃過程 中各種廣告文稿的寫作 廣告是一門多學(xué)科的綜合體 廣告 文案則是廣告的核心 美國廣告界知名人士 H 史戴平斯指出 靠了語言文字 使廣告內(nèi)容明確 清晰 醒目 動(dòng)人 所以 廣告可以沒有畫面 但不能沒有文字 文案在廣告制作中有 著舉足輕重的作用 通過該課程的學(xué)習(xí) 使學(xué)生能了解廣告 文稿的構(gòu)成和初步掌握策劃書的文稿寫作和各種不同類型廣 告文體的寫作方法 綜合項(xiàng)目 實(shí)訓(xùn) 綜合項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)是企業(yè)與學(xué)校共同完成培養(yǎng)任務(wù)的實(shí)訓(xùn)課程 其主要目的和任務(wù)是通過實(shí)際或虛擬的項(xiàng)目整個(gè)流程的操作 訓(xùn)練 使學(xué)生能夠把專業(yè)知識(shí)綜合運(yùn)用到實(shí)際設(shè)計(jì)中去 該 課程主要由企業(yè)人士直接參與教學(xué) 將最新的設(shè)計(jì)項(xiàng)目諸入 校園 是學(xué)生邁向社會(huì) 實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想的第一步 創(chuàng)業(yè)實(shí)踐 課程在集合了學(xué)生三年的學(xué)習(xí)知識(shí)及設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上 模 擬現(xiàn)代廣告公司的經(jīng)營模式 依托校企合作的力量及學(xué)校師 資的社會(huì)力量承接與本專業(yè)有關(guān)的設(shè)計(jì)項(xiàng)目 讓學(xué)生在真實(shí) 項(xiàng)目實(shí)踐的過程中 接觸社會(huì) 并對(duì)未來廣告設(shè)計(jì)行業(yè)的經(jīng) 營模式及經(jīng)營理念形式有一定的了解 專 業(yè) 綜 合 實(shí) 踐 課 程 專業(yè)考察 實(shí)訓(xùn) 專業(yè)考察課程是廣告設(shè)計(jì)與制作專業(yè)專業(yè)的核心課程 是學(xué) 生必修的專業(yè)課程 本專業(yè)的專業(yè)考察課程主要是針對(duì)視覺 設(shè)計(jì)方向展開 主要包括 攝影 廣告平面設(shè)計(jì) PPT 數(shù)字 信息設(shè)計(jì)等 總課時(shí)數(shù)為 80 課時(shí) 課程主要涉及 廣告設(shè) 計(jì)的理論知識(shí) 設(shè)計(jì)美學(xué)原理 廣告設(shè)計(jì)的分類 視覺藝術(shù) 創(chuàng)意 廣告平面設(shè)計(jì) 攝影與 PPT 數(shù)字信息制作流程等方面 的知識(shí)點(diǎn) 111 師徒制項(xiàng)目 實(shí)訓(xùn) 緊密把握現(xiàn)代職業(yè)教育體系發(fā)展動(dòng)態(tài) 及時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容與 教學(xué)方法 以培養(yǎng)復(fù)合型 跨界人才為實(shí)訓(xùn)目的 以培養(yǎng)可 持續(xù)發(fā)展能力人才為終極目標(biāo) 打造現(xiàn)代 師徒制 教學(xué)模 式 素質(zhì)拓展 模塊 素質(zhì)拓展模塊包括參加校級(jí)專業(yè)設(shè)計(jì)比賽以及完成頂崗實(shí)習(xí)手冊(cè)兩個(gè)部分 第 一部分通過鼓勵(lì)學(xué)生積極參加校級(jí)專業(yè)設(shè)計(jì)比賽 達(dá)到 以賽促教 的目的 同時(shí)選拔優(yōu)秀種子選手繼續(xù)參加市級(jí) 國家級(jí)設(shè)計(jì)比賽 第二部分則是通過頂 崗實(shí)習(xí)手冊(cè)的完成程度 達(dá)到檢驗(yàn)學(xué)生實(shí)習(xí)完成情況的目的 八 理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)學(xué)時(shí)分配表 理論教學(xué) 實(shí)踐教學(xué) 項(xiàng)目 學(xué)時(shí)數(shù) 百分比 學(xué)時(shí)數(shù) 百分比 總課時(shí) 基礎(chǔ)課程 283 57 217 43 500 專業(yè)課程 365 27 975 73 1340 專業(yè)綜合實(shí)踐課程 75 25 225 75 300 社會(huì)實(shí)踐總學(xué)分 含軍訓(xùn) 實(shí)習(xí) 0 0 240 100 240 形式與政策 15 75 5 25 20 職業(yè)生涯規(guī)劃 就業(yè)指導(dǎo) 10 50 10 50 20 畢業(yè)設(shè)計(jì) 論文 0 0 100 100 100 112 素質(zhì)拓展模塊 0 0 80 100 80 合計(jì) 748 29 1852 71 2600 九 專業(yè)人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)表 113 114 115 116 117