人教部編版2019-2020學(xué)年三年級下冊語文第5單元第17課《我變成了一棵樹》同步練習(xí)A卷.doc
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人教部編版2019-2020學(xué)年三年級下冊語文第5單元第17課我變成了一棵樹同步練習(xí)A卷姓名:_ 班級:_ 成績:_小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個(gè)自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、 知識(shí)積累 (共5題;共33分)1. (8分)我會(huì)填豆:共_畫,是_結(jié)構(gòu)。風(fēng):共_筆,第四畫是_。2. (12分)在括號(hào)里填寫恰當(dāng)?shù)牧吭~。 一_小溪 一_斧頭 一_巨響一_葡萄 一_泉水 一_野兔一_風(fēng) 一_雪 一_鏡子3. (6分)讀拼音,寫漢字。qn gugun dbin zhu_4. (5分)填空。 _片兩片_四片,五片六片七_(dá)片。九片_片無數(shù)片,飛入水中都不見。5. (2分)下列說法不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) A . 三衢道中一詩寫了初夏時(shí)寧靜的景色和詩人山行時(shí)輕松愉快的心情。B . 燕子一文描寫了燕子在天空中、湖面上飛行,在電線上休憩的情景。C . “如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的畫,那畫家的本領(lǐng)可真了不起?!边@句話中的“畫家”指的是作者自己。二、 語言表達(dá) (共1題;共10分)6. (10分)句子練習(xí)。 (1)看了這部電影,使我深受教育。(用修改符號(hào)在原句上修改病句。) (2)李靜冷冷地對歐陽琳說:“你還不具備批評我的資格?!保ǜ臑榈谌朔Q轉(zhuǎn)述) (3)諸葛亮借箭成功,周瑜嘆服認(rèn)輸。(改寫成雙重否定句) (4)我看到了他那亂蓬蓬的長頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉。(縮句) (5)海鷗們紛紛地落在老人遺像前后,站成了兩行。(改為比喻句) 三、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題;共23分)7. (11分)閱讀下文,回答問題。 你猜,我變的樹上會(huì)長什么?當(dāng)然不是蘋果啦,梨也不對對了,鳥窩!我變成了一棵長滿各種形狀的鳥窩的樹:三角形的、正方形的,還有長方形的、圓形的、橢圓形的、菱形的風(fēng)一吹,它們就在枝頭跳起了舞。我會(huì)請小兔、小刺猬、小松鼠、小鴨子、小鱷魚、小狐貍住在里面,如果你喜歡也可以住進(jìn)來。你怎么住進(jìn)來?別擔(dān)心,我會(huì)彎下腰,讓鳥窩離你很近很近,你只需輕輕一跳或者輕輕一爬,就像平時(shí)上你的小床那么容易。(1)用“_”畫出表示形狀的詞語,鳥窩還會(huì)有哪些形狀?請你寫一寫。 (2)_在枝頭跳起了舞。( ) A . 樹葉B . 小動(dòng)物C . 各種形狀的鳥窩(3)從畫線的句子中,你體會(huì)到“我”是一個(gè)怎樣的孩子? (4)你覺得文段中的哪處想象最有意思?為什么? (5)如果你也會(huì)變,你想變成什么? 8. (12分)閱讀下文,回答問題。 黃色小屋每天,我和媽媽還有妹妹簡尼去公園的時(shí)候,都會(huì)經(jīng)過一幢黃色的房子。就它那么一幢,孤零零地站著,有點(diǎn)舊,陰森森的,有點(diǎn)可怕。有一天,我一個(gè)人爬上了黃房子的木柵欄。院子里怎么有一個(gè)小男孩呢。他向我招了招手:“來啊,一起來玩兒?!蔽倚⌒牡貜哪緰艡谏咸氯?,踩在石子路上。我朝他跑去,就在這時(shí)候,我看見草地上一只老虎媽媽正跟它的孩子們在玩兒呢,它們看見我低低地吼了一聲??赡莻€(gè)男孩子已經(jīng)跑到水池邊去了。我跟到水池邊,哇,水池里濺起了大水花。一只白色的海豚從荷花的葉子之間跳了出來,向我甩甩尾巴,好像是在打招呼呢。咦,那個(gè)小男孩呢?花房那邊傳來了他的叫聲:“快來看呀?!蔽易哌M(jìn)花房發(fā)現(xiàn)西紅柿的枝條上纏著什么,不時(shí)發(fā)出咝咝的聲音,還一扭一扭的。天啊,是一條蟒蛇,它向我吐出舌頭??赡莻€(gè)小男孩卻不在了。他跑到蘋果樹下去了。我趕緊追過去,卻看見一只鵜鶘停在樹上,大口大口地吃著蘋果。鵜鶘看了我一眼,嘴巴下的大口袋動(dòng)了動(dòng)。那個(gè)小男孩把旁邊的垃圾桶打開了。我跑過去一看,一只大熊貓正在里面看報(bào)紙呢。它瞇縫著眼睛,不住地點(diǎn)頭??吹轿?,大熊貓立刻脫下帽子跟我問了聲好??墒悄莻€(gè)小男孩已經(jīng)跑進(jìn)屋子里去了。我急急忙忙跑過去,小男孩卻把門給關(guān)上了。我踮起腳尖還是夠不到門把手,我按了按門鈴,可一點(diǎn)回音都沒有?,F(xiàn)在我也經(jīng)常在去公園的時(shí)候,經(jīng)過黃房子就讓媽媽抱起我看一看那里的院子。有草地、金魚池、花房還有蘋果樹、垃圾桶、石頭的小人。可院子里一個(gè)人也沒有,也沒有人叫我??晌蚁胛乙欢ㄟ€會(huì)再遇見那個(gè)小男孩的,到那時(shí)候他一定會(huì)這么對我說:“嗨,來啊,一塊兒玩兒吧?!保?)“我”在哪里發(fā)現(xiàn)了什么動(dòng)物,它們分別在干什么?連一連。 草地_ 老虎母子 看報(bào)紙水池_ 鵜鶘 甩尾巴花房_ 蟒蛇 吐舌頭蘋果樹_ 熊貓 吃蘋果垃圾桶_ 海豚 玩兒(2)根據(jù)短文內(nèi)容判斷正誤。 黃色的小屋和院子中真的有小男孩和動(dòng)物們,他們很友好。黃色的小屋和院子中并沒有小男孩和動(dòng)物們,這表現(xiàn)了作者豐富的想象力。黃色的小屋和院子中并沒有小男孩和動(dòng)物們,這說明“我”非常貪玩。(3)如果給短文換個(gè)題目,你覺得下面( )最合適。 A . 恐怖的小屋B . 我和小屋C . 我和小男孩D . 小屋歷險(xiǎn)記第 6 頁 共 6 頁參考答案一、 知識(shí)積累 (共5題;共33分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 語言表達(dá) (共1題;共10分)6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、三、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題;共23分)7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、8-1、8-2、8-3、- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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