八年級數(shù)學上冊 第15章 數(shù)據(jù)的收集與表示 15.2 數(shù)據(jù)的表示 2 利用統(tǒng)計圖表傳遞信息練習 華東師大版.doc

《八年級數(shù)學上冊 第15章 數(shù)據(jù)的收集與表示 15.2 數(shù)據(jù)的表示 2 利用統(tǒng)計圖表傳遞信息練習 華東師大版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《八年級數(shù)學上冊 第15章 數(shù)據(jù)的收集與表示 15.2 數(shù)據(jù)的表示 2 利用統(tǒng)計圖表傳遞信息練習 華東師大版.doc（6頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

2利用統(tǒng)計圖表傳遞信息知|識|目|標1經(jīng)過對比不同統(tǒng)計圖和統(tǒng)計表，在思考、討論、探究中理解它們各自的特點和適用條件2在理解統(tǒng)計圖表特點的基礎上，能夠從各種統(tǒng)計圖表中獲得信息，并會靈活選用適當?shù)姆椒ū硎緮?shù)據(jù)3在理解各種統(tǒng)計圖表特點的基礎上，能夠?qū)Ω鞣N統(tǒng)計圖表進行綜合運用目標一理解各種統(tǒng)計圖表的特點例1 教材補充例題下表為100粒種子的發(fā)芽情況：天數(shù)12345發(fā)芽數(shù)(粒)10651555要說明每天發(fā)芽的種子數(shù)量占種子總數(shù)量的百分比，可選擇_統(tǒng)計圖；用統(tǒng)計圖說明哪天種子發(fā)芽最多，可選擇_統(tǒng)計圖；要反映種子的發(fā)芽規(guī)律，可選擇_統(tǒng)計圖【歸納總結(jié)】 統(tǒng)計圖的選擇：若要表示部分與總體的比例關系，就選擇扇形統(tǒng)計圖；若要清楚地看出每個部分的具體數(shù)量，就選擇條形統(tǒng)計圖；若要反映事物的變化趨勢，就選擇折線統(tǒng)計圖目標二能從各種統(tǒng)計圖表中讀取信息例2 教材補充例題為了估計西瓜、蘋果和香蕉三種水果一個月的銷售量，某水果店對這三種水果7天的銷售量進行了統(tǒng)計，統(tǒng)計結(jié)果如圖1523所示圖1523(1)若西瓜、蘋果和香蕉的售價分別是6元/千克、8元/千克和3元/千克，則這7天銷售額最大的水果品種是()A西瓜B蘋果C香蕉(2)估計一個月(按30天計算)該水果店可銷售蘋果多少千克【歸納總結(jié)】 從各種統(tǒng)計圖中讀取信息的方法：統(tǒng)計圖特點讀取信息的方法扇形統(tǒng)計圖能清楚地表示出各部分在總體中所占的百分比從扇形大小反映部分占總體的百分比、扇形面積之比等于各部分數(shù)據(jù)個數(shù)之比等角度來獲取信息條形統(tǒng)計圖能清楚地表示出每個項目的具體數(shù)目從每組中的具體數(shù)據(jù)、長方形的高度之比等于頻數(shù)之比或頻率之比等角度來獲取信息折線統(tǒng)計圖能清楚地反映事物的變化情況從數(shù)據(jù)的變化趨勢來獲取信息目標三能對各種統(tǒng)計圖表進行綜合運用例3 教材補充例題某網(wǎng)站公布了某城市一項針對xx年第一季度購房消費需求的隨機調(diào)查結(jié)果，圖1524和圖1525分別是根據(jù)調(diào)查結(jié)果制作的購房群體可接受每平方米價位情況的條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖的一部分圖1524圖1525請根據(jù)統(tǒng)計圖中提供的信息回答下列問題：(1)若4500元5000元可接受價位所占比例是5500元以上可接受價位所占比例的5倍，則這兩個可接受價位所占的百分比分別為_；(2)在(1)的條件下，補全條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖【歸納總結(jié)】 各種統(tǒng)計圖的畫法：(1)扇形統(tǒng)計圖：計算出總體；計算出各部分所占總體的百分比；計算各扇形的圓心角度數(shù)；畫扇形，在各部分標明名稱、百分比(2)條形統(tǒng)計圖：畫坐標；確定單位長度；標出高度，作出條形(3)折線統(tǒng)計圖：畫坐標；確定單位長度；描點；連線(線段),知識點利用統(tǒng)計圖表傳遞信息1統(tǒng)計表：把收集到的數(shù)據(jù)按照一定的順序制成表格的形式，使數(shù)據(jù)更直觀、清楚，便于計算、分析和對比2統(tǒng)計圖：條形統(tǒng)計圖、折線統(tǒng)計圖、扇形統(tǒng)計圖(1)條形統(tǒng)計圖：可以直觀地反映出數(shù)據(jù)的數(shù)量特征(2)折線統(tǒng)計圖：能直觀地反映出數(shù)量的增減變化情況(3)扇形統(tǒng)計圖：可以直觀地反映出各組成部分的數(shù)量在總數(shù)量中所占份額的大小為豐富學生課外活動，某校積極開展社團活動，學生可根據(jù)自己的愛好選擇一項，已知該校開設的體育社團有：A：籃球，B：排球，C：足球，D：羽毛球，E：乒乓球，李老師對某年級同學選擇體育社團的情況進行調(diào)查統(tǒng)計，制成了兩幅不完整的統(tǒng)計圖(如圖1526)圖1526判斷以下說法是否正確：(1)選社團E的有10人()(2)選社團B的扇形圓心角比選社團D的扇形圓心角的度數(shù)多14.4()(3)選社團A，B的人數(shù)占選體育社團人數(shù)的一半()(4)選社團A的人占34%()詳解詳析【目標突破】例1答案 扇形條形折線解析 根據(jù)各類統(tǒng)計圖的特點即可求出答案扇形統(tǒng)計圖能清楚地表示出各部分在總體中所占的百分比，說明每天發(fā)芽的種子數(shù)量占種子總數(shù)量的百分比，可選擇扇形統(tǒng)計圖；條形統(tǒng)計圖能清楚地表示出每個項目的具體數(shù)目，說明哪天種子發(fā)芽最多，可選擇條形統(tǒng)計圖；折線統(tǒng)計圖能清楚地反映事物的變化情況，反映種子的發(fā)芽規(guī)律，可選擇折線統(tǒng)計圖故答案為扇形，條形，折線例2解析 西瓜：25061500(元)，蘋果：14081120(元)，香蕉：40031200(元)，所以這7天西瓜的銷售額最大解：(1)A(2)平均每天銷售蘋果20(千克)，所以估計一個月可以銷售蘋果2030600(千克)即一個月(按30天計算)該水果店可銷售蘋果600千克例3解析 要補全條形統(tǒng)計圖，需要計算出4500元5000元和5500元以上兩部分各自所占總體的百分比；要補全扇形統(tǒng)計圖，可根據(jù)各部分占總體的百分比，計算出相應扇形圓心角的度數(shù)，根據(jù)圓心角度數(shù)進行補圖解：(1)因為4500元5000元和5500元以上這兩部分占總體的百分比的和為115%35%20%30%，根據(jù)兩者之間的關系可求得4500元5000元的部分所占的百分比為25%，5500元以上的部分所占的百分比為5%.故答案為25%，5%.(2)所補全的條形統(tǒng)計圖、扇形統(tǒng)計圖如圖、圖所示【總結(jié)反思】反思 (1)(2)(3)(4)