2019年高考生物一輪復(fù)習(xí) 專題2.3 物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例與方式教學(xué)案.doc

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專題2.3 物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例與方式1.物質(zhì)出入細(xì)胞的方式()。2.實(shí)驗(yàn)：(1)通過模擬實(shí)驗(yàn)探究膜的透性；(2)觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原。 一、細(xì)胞的吸水和失水1滲透作用(1)概念：指水分子(或其他溶劑分子)通過半透膜的擴(kuò)散過程。(2)發(fā)生滲透作用的條件：一是具有半透膜，二是半透膜兩側(cè)的溶液具有濃度差。(3)常見滲透裝置圖分析若S1溶液濃度大于S2，則單位時(shí)間內(nèi)由S2S1的水分子數(shù)多于S1S2，外觀上表現(xiàn)為S1液面上升；若S1溶液濃度小于S2，則情況相反，外觀上表現(xiàn)為S1液面下降。在達(dá)到滲透平衡后，若存在如圖所示的液面差h，則S1溶液濃度仍大于S2。因?yàn)橐好娓叩囊粋?cè)形成的壓強(qiáng)，會(huì)阻止溶劑由低濃度一側(cè)向高濃度一側(cè)擴(kuò)散。2動(dòng)物細(xì)胞的吸水和失水(1)人成熟的紅細(xì)胞中發(fā)生滲透作用的條件細(xì)胞膜相當(dāng)于半透膜；細(xì)胞質(zhì)與外界溶液之間存在濃度差。(2)引起細(xì)胞失水與吸水的條件：外界溶液與細(xì)胞質(zhì)之間存在濃度差。3植物細(xì)胞的吸水和失水(1)成熟植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)(2)原理和現(xiàn)象外界溶液濃度細(xì)胞液濃度時(shí)，細(xì)胞失水，發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象。外界溶液濃度細(xì)胞液濃度時(shí)，細(xì)胞吸水，發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象。(3)質(zhì)壁分離的原因外因：細(xì)胞液濃度外界溶液濃度，細(xì)胞通過滲透作用失水。內(nèi)因：細(xì)胞壁的伸縮性小于原生質(zhì)層的伸縮性。二、物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞?物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)钠渌麑?shí)例番茄和水稻吸收無機(jī)鹽離子的比較：科學(xué)家將番茄和水稻分別放在含有Ca2、Mg2和SiO的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，結(jié)果及分析如下：(1)實(shí)驗(yàn)結(jié)果不同植物對同一種無機(jī)鹽離子的吸收有差異。同一種植物對不同種無機(jī)鹽離子的吸收也有差異。(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)論：植物細(xì)胞對無機(jī)鹽離子的吸收具有選擇性。(3)微生物吸收無機(jī)鹽離子的特點(diǎn)不同微生物對無機(jī)鹽離子的吸收有選擇性。不同微生物對各種無機(jī)鹽離子的需要量不同。2物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞?1)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞?連線)(2)根據(jù)圖示進(jìn)一步確定物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞胶陀绊懸蛩靥顚懸韵掠嘘P(guān)跨膜運(yùn)輸方式及結(jié)構(gòu)的名稱：甲：自由擴(kuò)散；乙：協(xié)助擴(kuò)散；丙：主動(dòng)運(yùn)輸；a：載體蛋白。填寫以下有關(guān)跨膜運(yùn)輸方式的影響因素：甲圖：濃度差；乙圖：濃度差和載體蛋白；丙圖：載體蛋白和能量。三、觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原1實(shí)驗(yàn)原理(1)成熟的植物細(xì)胞的原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜。(2)細(xì)胞液具有一定的濃度，能滲透吸水和失水。(3)原生質(zhì)層比細(xì)胞壁的伸縮性大得多。2實(shí)驗(yàn)步驟高頻考點(diǎn)一細(xì)胞的吸水和失水例1如圖表示一種間隔以半透膜(只允許水分子通過)的水槽，兩側(cè)分別加入等物質(zhì)的量濃度的葡萄糖溶液和麥芽糖溶液。然后在半透膜兩側(cè)加入等質(zhì)量的麥芽糖酶，在加入麥芽糖酶前后a、b兩側(cè)液面的變化是()A加酶前a側(cè)液面上升，加酶后b側(cè)液面上升并高于a側(cè)液面B加酶前a側(cè)液面上升，加酶后b側(cè)液面上升并等于a側(cè)液面C加酶前后a、b兩側(cè)液面不變D加酶前a、b兩側(cè)液面不變，加酶后b側(cè)液面上升并高于a側(cè)液面【方法技巧】滲透方向及濃度大小的判斷1判斷溶劑滲透的總方向(1)若半透膜兩側(cè)是同種溶液，根據(jù)質(zhì)量濃度或物質(zhì)的量濃度判定。(2)若半透膜兩側(cè)是不同的溶液，物質(zhì)的量濃度才能體現(xiàn)溶質(zhì)或溶劑分子數(shù)的多少，如半透膜兩側(cè)為質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的葡萄糖溶液和蔗糖溶液，則葡萄糖溶液一側(cè)單位體積中葡萄糖分子數(shù)多(水分子數(shù)少)，水分子由蔗糖溶液一側(cè)通過半透膜向葡萄糖溶液一側(cè)擴(kuò)散。2判斷半透膜兩側(cè)溶液濃度大小若滲透平衡后，半透膜兩側(cè)液面仍存在液面差，則半透膜兩側(cè)溶液就存在濃度差，液面差越大，濃度差就越大，且液面高的一側(cè)溶液濃度高?！咀兪教骄俊磕惩瑢W(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的滲透作用實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)開始時(shí)長頸漏斗內(nèi)外液面平齊，記為零液面。實(shí)驗(yàn)開始后，長頸漏斗內(nèi)部液面的變化趨勢為()解析：選B。仔細(xì)觀察圖示，長頸漏斗內(nèi)為蔗糖溶液，實(shí)驗(yàn)開始后長頸漏斗內(nèi)部液面將上升，由于實(shí)驗(yàn)初始階段半透膜內(nèi)外溶液濃度差較大，所以液面上升速率較大。隨著液面高度的增大，液柱抑制水分滲入的作用力逐漸增大，當(dāng)與濃度差促進(jìn)水分滲入的作用力達(dá)到平衡時(shí)，液面不再上升。此時(shí)，水分子通過半透膜的滲入與滲出達(dá)到平衡。高頻考點(diǎn)二通過模擬實(shí)驗(yàn)探究膜的透性例2某同學(xué)為探究膜的通透性而設(shè)計(jì)了如圖所示的滲透裝置，開始時(shí)燒杯內(nèi)的液面和長頸漏斗內(nèi)的液面相平。在長頸漏斗內(nèi)液面上升的過程中()A液面上升的速率先逐漸加快后逐漸減慢最終維持穩(wěn)定B水分子通過半透膜從蔗糖溶液向清水?dāng)U散的速率逐漸減慢C當(dāng)半透膜兩側(cè)液體濃度相等時(shí)，水分子不再通過半透膜擴(kuò)散D當(dāng)半透膜兩側(cè)水分子進(jìn)出速率相等時(shí)，長頸漏斗內(nèi)液面最高能相等，C錯(cuò)誤；長頸漏斗內(nèi)液面的升高其實(shí)是半透膜兩側(cè)水分子進(jìn)出速率不相等的結(jié)果，當(dāng)漏斗內(nèi)液面不再升高時(shí)，半透膜兩側(cè)的水分子的進(jìn)出速率相等，D正確。【變式探究】為研究甲地某植物能不能移植到乙地生長，某生物學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了一個(gè)測定該植物細(xì)胞液濃度的實(shí)驗(yàn)方案，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表：濃度(mol/L)0.150.20.250.3質(zhì)壁分離狀況不分離剛分離顯著顯著他們又測定了乙地土壤溶液濃度，發(fā)現(xiàn)乙地土壤溶液的濃度適合該植物生長，則乙地土壤溶液的濃度最可能是()A0.2 B0.2C0.2 D0.15土壤溶液VEVF，甲、乙、丙三種溶液分別為質(zhì)量濃度為0.2g/mL、0.1 g/mL、0.3g/mL的蔗糖溶液。請據(jù)圖回答下列問題：(1)幾分鐘后，3支小玻璃管中的液面將_(上升、下降)，其液面高度變化的大小排序是_。(2)對比分析e、f小玻璃管中的現(xiàn)象可知，引起實(shí)驗(yàn)差異的原因是_。(3)若將兩組這樣的裝置，一組放于37的恒溫箱中，一組放于0的恒溫箱中，幾分鐘后觀察，可見兩裝置中e玻璃管的液面都下降，且放于37恒溫箱中的較放于0恒溫箱中的下降速率大，說明_。答案(1)下降g管f管e管(2)E、F中溶液濃度不同(3)溫度影響物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)乃俾式馕?1)丙溶液濃度高于甲、乙溶液濃度，所以三支小玻璃管的液面均下降。由于甲、丙溶液濃度差小于乙、丙溶液濃度差，所以與e管相比，f管液面下降幅度較大；由于G的體積大于F的體積，所以與f管相比，g管液面下降幅度較大。(2)E和F中的溶液濃度不同，所以e和f小玻璃管中的液面下降幅度不同。(3)與0相比，37條件下液面下降速率更大，說明溫度影響物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)乃俾省?（2018北京卷，1）細(xì)胞膜的選擇透過性保證了細(xì)胞內(nèi)相對穩(wěn)定的微環(huán)境。下列物質(zhì)中，以（自由）擴(kuò)散方式通過細(xì)胞膜的是（）ANa+ B二氧化碳CRNAD胰島素【答案】B【解析】一般Na+內(nèi)流時(shí)屬于協(xié)助擴(kuò)散，Na+外流時(shí)屬于主動(dòng)運(yùn)輸，A錯(cuò)誤；二氧化碳的運(yùn)輸屬于自由擴(kuò)散，B正確；RNA通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)，需要消耗能量，不是自由擴(kuò)散，C錯(cuò)誤；胰島素是通過胞吐被分泌出細(xì)胞的，D錯(cuò)誤。 2（2018全國卷，2）下列有關(guān)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹?，正確的是（）A巨噬細(xì)胞攝入病原體的過程屬于協(xié)助擴(kuò)散B固醇類激素進(jìn)入靶細(xì)胞的過程屬于主動(dòng)運(yùn)輸C神經(jīng)細(xì)胞受到刺激時(shí)產(chǎn)生的Na+內(nèi)流屬于被動(dòng)運(yùn)輸D護(hù)膚品中的甘油進(jìn)入皮膚細(xì)胞的過程屬于主動(dòng)運(yùn)輸【答案】C1（2017年海南卷，9）為研究植物細(xì)胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象，某同學(xué)將某植物的葉表皮放入一定濃度的甲物質(zhì)溶液中，一段時(shí)間后觀察到葉表皮細(xì)胞發(fā)生了質(zhì)壁分離現(xiàn)象。下列說法錯(cuò)誤的是（）A該植物的葉表皮細(xì)胞是具有液泡的活細(xì)胞B細(xì)胞內(nèi)甲物質(zhì)的濃度高于細(xì)胞外甲物質(zhì)的濃度C細(xì)胞液中的H2O可以經(jīng)擴(kuò)散進(jìn)入甲物質(zhì)溶液中D甲物質(zhì)和H2O能自由通過該葉表皮細(xì)胞的細(xì)胞壁【答案】B【解析】具有大的液泡的活細(xì)胞才能發(fā)生質(zhì)壁分離，A正確。質(zhì)壁分離過程中，細(xì)胞在失水，此時(shí)，細(xì)胞外甲物質(zhì)的濃度高于細(xì)胞內(nèi)甲物質(zhì)的濃度，B錯(cuò)誤。水分子跨膜的方式是自由擴(kuò)散，C正確。細(xì)胞壁是全透的，甲物質(zhì)和H2O能自由通過，D正確。2（2017年海南卷，6）將生長狀態(tài)一致的某種植物幼苗分成甲、乙兩組，分別移入適宜的營養(yǎng)液中在光下培養(yǎng)，并給甲組的營養(yǎng)液適時(shí)通入空氣，乙組不進(jìn)行通氣處理。一定時(shí)間后測得甲組的根對a離子的吸收速率遠(yuǎn)大于乙組的。關(guān)于這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，下列說法錯(cuò)誤的是（）A給營養(yǎng)液通入空氣有利于該植物的生長B根細(xì)胞對a離子的吸收過程屬于自由擴(kuò)散C根細(xì)胞對a離子的吸收過程有能量的消耗D根細(xì)胞的有氧呼吸有利于根對a離子的吸收【答案】B【解析】有題目給的信息“甲組的根對a離子的吸收速率遠(yuǎn)大于乙組的”說明根對a離子的吸收為主動(dòng)運(yùn)輸過程；主動(dòng)運(yùn)輸過程需要能量和載體，B錯(cuò)誤，C正確。給營養(yǎng)液通入的空氣中含有氧氣，根細(xì)胞獲得氧氣，有氧呼吸能正常進(jìn)行，有利于根對a的吸收，有利于該植物的生長，AD正確。3（2017年江蘇卷，22）下圖為植物光合作用同化物蔗糖在不同細(xì)胞間運(yùn)輸、轉(zhuǎn)化過程的示意圖。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（） A蔗糖的水解有利于蔗糖順濃度梯度運(yùn)輸B單糖逆濃度梯度轉(zhuǎn)運(yùn)至薄壁細(xì)胞CATP生成抑制劑會(huì)直接抑制圖中蔗糖的運(yùn)輸D蔗糖可通過單糖轉(zhuǎn)運(yùn)載體轉(zhuǎn)運(yùn)至薄壁細(xì)胞【答案】BCD【解析】蔗糖分子通過胞間連絲進(jìn)行運(yùn)輸，水解后形成單糖，通過單糖轉(zhuǎn)運(yùn)載體順濃度梯度運(yùn)輸，速度加快，A正確；圖示單糖通過單糖轉(zhuǎn)運(yùn)載體順濃度梯度轉(zhuǎn)運(yùn)，B錯(cuò)誤；圖中蔗糖運(yùn)輸不消耗能量，單糖順濃度梯度運(yùn)輸也不消耗能量，故ATP合成抑制劑對其沒有影響，C錯(cuò)誤；蔗糖屬于二糖，不能通過單糖轉(zhuǎn)運(yùn)載體轉(zhuǎn)運(yùn)，D錯(cuò)誤。4（2017年新課標(biāo)卷，4）將某種植物的成熟細(xì)胞放入一定濃度的物質(zhì)A溶液中，發(fā)現(xiàn)其原生質(zhì)體（即植物細(xì)胞中細(xì)胞壁以內(nèi)的部分）的體積變化趨勢如圖所示。下列敘述正確的是（） A04 h內(nèi)物質(zhì)A沒有通過細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)B01 h內(nèi)細(xì)胞體積與原生質(zhì)體體積的變化量相等C23 h內(nèi)物質(zhì)A溶液的滲透壓小于細(xì)胞液的滲透壓D01 h內(nèi)液泡中液體的滲透壓大于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的滲透壓【答案】C1(2016高考全國乙卷)離子泵是一種具有ATP水解酶活性的載體蛋白，能利用水解ATP釋放的能量跨膜運(yùn)輸離子。下列敘述正確的是()A離子通過離子泵的跨膜運(yùn)輸屬于協(xié)助擴(kuò)散B離子通過離子泵的跨膜運(yùn)輸是順著濃度梯度進(jìn)行的C動(dòng)物一氧化碳中毒會(huì)降低離子泵跨膜運(yùn)輸離子的速率D加入蛋白質(zhì)變性劑會(huì)提高離子泵跨膜運(yùn)輸離子的速率解析：選C。由題意可知，離子通過離子泵進(jìn)行跨膜運(yùn)輸需要消耗能量，而協(xié)助擴(kuò)散不需要消耗能量，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；消耗能量的物質(zhì)跨膜運(yùn)輸一般是逆濃度梯度進(jìn)行的，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；動(dòng)物一氧化碳中毒會(huì)影響紅細(xì)胞運(yùn)輸氧，進(jìn)而影響有氧呼吸，影響ATP的合成，從而降低離子泵跨膜運(yùn)輸離子的速率，故C項(xiàng)正確；離子泵是一種蛋白質(zhì)，因此加入蛋白質(zhì)變性劑會(huì)破壞離子泵的結(jié)構(gòu)，進(jìn)而降低離子泵跨膜運(yùn)輸離子的速率，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。2.（2016江蘇卷.2）下列關(guān)于生物膜透性的敘述，正確的是A.核糖體合成的分泌蛋白能夠自由透過高爾基體膜B.細(xì)胞質(zhì)中合成的光合作用相關(guān)蛋白須通過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)輸入葉綠體C.子葉細(xì)胞中包被脂肪顆粒的膜對葡萄糖具有選擇透性D.細(xì)胞外高濃度的超氧化物歧化酶可以自由擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞【答案】C【解析】核糖體合成的分泌蛋白通過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)產(chǎn)生的囊泡運(yùn)輸至高爾基體，與高爾基體膜融合，進(jìn)入高爾基體，不能自由透過高爾基體，A錯(cuò)誤；細(xì)胞質(zhì)中合成的光合作用相關(guān)蛋白屬于胞內(nèi)蛋白，直接進(jìn)入葉綠體，不需經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，B錯(cuò)誤；葡萄糖通過子葉細(xì)胞中包被脂肪顆粒的膜需載體協(xié)助，具有選擇透性，C正確；超氧化物歧化酶是蛋白質(zhì)，通過胞吞的方式進(jìn)入細(xì)胞，D錯(cuò)誤。 ( 2015年課標(biāo)II卷.1)將三組生理狀態(tài)相同的某植物幼根分別培養(yǎng)在含有相同培養(yǎng)液的密閉培養(yǎng)瓶中，一段時(shí)間后，測定根吸收某一礦質(zhì)元素離子的量。培養(yǎng)條件及實(shí)驗(yàn)結(jié)果見下表：培養(yǎng)瓶中氣體溫度（）離子相對吸收量（%）空氣17100氮?dú)?710空氣328下列分析正確的是( )A. 有氧條件有利于該植物幼根對該離子的吸收B. 該植物幼根對該離子的吸收與溫度的變化無關(guān)C. 氮?dú)猸h(huán)境中該植物幼根細(xì)胞吸收該離子不消耗ATPD. 與空氣相比，氮?dú)猸h(huán)境有利于該植物幼根對該離子的吸收【答案】A【解析】由表格信息可知同樣溫度條件下，空氣瓶中離子相對吸收量大，說明有氧條件有利于根對離子的吸收；A正確。同樣的空氣，不同溫度條件下離子的相對吸收量不同，說明溫度變化影響根對離子的吸收；B錯(cuò)誤。同樣的溫度條件下，氮?dú)猸h(huán)境中根對離子的相對吸收量少，說明根對離子的吸收需要消耗能量（ATP），且氮?dú)猸h(huán)境中不利于根對該離子的吸收；C、D錯(cuò)誤。( 2015年課標(biāo)II卷.3)下列過程中，不屬于胞吐作用的是( )A. 漿細(xì)胞分泌抗體到細(xì)胞外的過程B. mRNA從細(xì)胞核到細(xì)胞質(zhì)的過程C. 分泌蛋白從胰腺的腺泡細(xì)胞到胞外的過程D. 突觸小泡中神經(jīng)遞質(zhì)釋放到突觸間隙的過程【答案】B【解析】抗體、分泌蛋白均為大分子物質(zhì)，出細(xì)胞方式為胞吐；mRNA通過核孔從細(xì)胞核到細(xì)胞質(zhì)中，不是胞吐作用；突觸前膜通過胞吐將神經(jīng)遞質(zhì)釋放到突觸間隙；綜上分析符合題意的為B選項(xiàng)。（2015年海南卷.10）取生理狀態(tài)相同的某種植物新鮮葉片若干，去除主脈后剪成大小相同的小塊，隨機(jī)分成三等份，之后分別放入三種濃度的蔗糖溶液（甲、乙、丙）中，一定時(shí)間后測得甲的濃度變小，乙的濃度不變，丙的濃度變大。假設(shè)蔗搪分子不進(jìn)出細(xì)胞，則關(guān)于這一實(shí)驗(yàn)結(jié)果。下列說法正確的是（ ）A實(shí)驗(yàn)前，丙的濃度乙的濃度甲的濃度B乙的濃度不變是因?yàn)榧?xì)胞內(nèi)蔗糖濃度與乙的濃度相等C實(shí)驗(yàn)中，細(xì)胞與蔗糖溶液間的水分移動(dòng)屬于協(xié)助擴(kuò)散D甲、丙的濃度變化是由水分在細(xì)胞與蔗糖溶液間移動(dòng)引起的【答案】D正確。（2015年上海卷.6）圖2顯示物質(zhì)P和Q跨膜出細(xì)胞，下列敘述正確的是（ ）A物質(zhì)P可能是氧氣 B物質(zhì)Q一定是水分子C物質(zhì)P和Q出細(xì)胞都需要載體 D物質(zhì)P和Q出細(xì)胞未必都捎耗能量【答案】D【解析】物質(zhì)P出細(xì)胞逆濃度梯度為主動(dòng)運(yùn)輸，物質(zhì)Q出細(xì)胞順濃度梯度，為被動(dòng)運(yùn)輸。被動(dòng)運(yùn)輸包括協(xié)助擴(kuò)散和自由擴(kuò)散，自由擴(kuò)散不需要載體。氧氣通過細(xì)胞膜為自由擴(kuò)散；A錯(cuò)誤。水分子通過細(xì)胞膜為自由擴(kuò)散，但物質(zhì)Q出細(xì)胞可能是協(xié)助擴(kuò)，也可能是自由擴(kuò)散，自由擴(kuò)散不需要載體；B、C錯(cuò)誤。主動(dòng)運(yùn)輸需要消耗能量，但被動(dòng)運(yùn)輸不消耗能量；D正確。（2015年山東卷.26）（11分）油菜果實(shí)發(fā)育所需的有機(jī)物主要來源于果皮的光合作用。（1）油菜果皮細(xì)胞內(nèi)通過光合作用固定CO2的細(xì)胞器是_。光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物主要以蔗糖的形式運(yùn)輸至種子。種子細(xì)胞內(nèi)的蔗糖濃度比細(xì)胞外高，說明種子細(xì)胞吸收蔗糖的跨（穿）膜運(yùn)輸方式是_。（2）圖甲表示在適宜條件下油菜果實(shí)凈光合速率與呼吸速率的變化。分析可知，第24天的果實(shí)總光合速率_（填“大于”或“小于”）第12天的果實(shí)總光合速率。第36天后果皮逐漸為黃，原因是葉綠素含量減少而_（填色素名稱）的含量基本不變。葉綠素含量減少使光反應(yīng)變慢，導(dǎo)致光反應(yīng)供給暗反應(yīng)的_和_減少，光合速率降低。（3）圖乙表示油菜種子中儲存有機(jī)物含量的變化。第36天，種子內(nèi)含量最高的有機(jī)物可用_染液檢測；據(jù)圖分析，在種子發(fā)育過程中該有機(jī)物由_轉(zhuǎn)化而來。【答案】（1）葉綠體 主動(dòng)運(yùn)輸 （2）小于 類胡蘿卜素（或葉黃素和胡蘿卜素） H（或NADPH） ATP（注：兩空可顛倒） （3）蘇丹（或：蘇丹） 可溶性糖或淀粉【解析】（1）光合作用的場所是葉綠體。種子細(xì)胞內(nèi)的蔗糖濃度比細(xì)胞外高，種子細(xì)胞吸收蔗糖是從低濃度的一側(cè)運(yùn)往高濃度的一側(cè)，其跨（穿）膜運(yùn)輸方式是主動(dòng)運(yùn)輸。 （2）凈光合速率總光合速率呼吸速率。圖甲顯示，第24天的果實(shí)呼吸速率等于2，凈光合速率等于6.5，因此總光合速率為8.5；第12天的果實(shí)呼吸速率等于3.5，凈光合速率等于6，總光合速率為9.5；所以第24天的果實(shí)總光合速率小于第12天的果實(shí)總光合速率。第36天后果皮逐漸為黃，原因是葉綠素含量減少而類胡蘿卜素（或葉黃素和胡蘿卜素）的含量基本不變。葉綠素含量減少使光反應(yīng)變慢，導(dǎo)致光反應(yīng)供給暗反應(yīng)的H（或NADPH）和ATP減少，光合速率降低。 （3）分析圖乙可知，第36天，油菜種子內(nèi)含量最高的有機(jī)物是脂肪，脂肪可用蘇丹（或：蘇丹）染液檢測；隨著油菜開花天數(shù)的增加，可溶性糖和淀粉的含量都逐漸減少，前者在第36天已經(jīng)降至很低水平，后者在第36天幾乎為零，而脂肪的含量卻一直在增加，據(jù)此可判斷，在種子發(fā)育過程中脂肪由可溶性糖或淀粉轉(zhuǎn)化而來?！?014大綱全國卷】小腸的吸收是指食物消化后的產(chǎn)物水和無機(jī)鹽等通過小腸上皮細(xì)胞進(jìn)入血液和淋巴的過程。0.9%的NaCl溶液是與兔的體液滲透壓相等的生理鹽水。某同學(xué)將處于麻醉狀態(tài)下的兔的一段排空小腸結(jié)扎成甲、乙、丙、丁4個(gè)互不相通、長度相等的腸袋(血液循環(huán)正常)，并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表。請根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果回答問題：(1)實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，水在腸腔和血液之間的移動(dòng)方向是：甲組從_；丙組從_。在這一過程中水分子的運(yùn)動(dòng)方向是從溶液濃度_處流向溶液濃度_處。本實(shí)驗(yàn)中水分子的這種移動(dòng)過程稱為_。(2)比較乙和丁的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可推測小腸在吸收Na時(shí)，需要_的參與。要載體蛋白協(xié)助?！敬鸢浮?1)腸腔進(jìn)入血液 血液進(jìn)入腸腔 低 高 滲透作用(其他合理答案也可) (2)Na載體蛋白【2014江蘇高考】在“觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原”實(shí)驗(yàn)中，對紫色洋蔥鱗片葉外表皮臨時(shí)裝片進(jìn)行了三次觀察(如下圖所示)。下列有關(guān)敘述正確的是()A. 第一次觀察時(shí)容易看到紫色大液泡和較大的無色細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)區(qū)域B. 第二次觀察時(shí)可以發(fā)現(xiàn)細(xì)胞質(zhì)壁分離首先發(fā)生在細(xì)胞的角隅處C. 吸水紙的主要作用是吸除滴管滴加的多余液體，以免污染鏡頭D. 為了節(jié)約實(shí)驗(yàn)時(shí)間，通?？梢允÷缘谝淮物@微觀察步驟【解析】本題考查植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原。成熟的植物細(xì)胞中，液泡占據(jù)了大多數(shù)的空間，無色的細(xì)胞質(zhì)區(qū)域較小，A項(xiàng)錯(cuò)誤；細(xì)胞的角隅處由于與外界接觸面積大，失水速率較高，首先發(fā)生質(zhì)壁分離，B項(xiàng)正確；吸水紙的作用在于吸引溶液，使細(xì)胞充分浸潤在外界溶液中，C項(xiàng)錯(cuò)誤；本實(shí)驗(yàn)中包含實(shí)驗(yàn)前后的自身對照，不能省略第一次顯微觀察，D項(xiàng)錯(cuò)誤?！敬鸢浮緽【2014上海高考】以紫色洋蔥鱗葉為材料進(jìn)行細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原的實(shí)驗(yàn)，原生質(zhì)層長度和細(xì)胞長度分別用X和Y表示(如圖)，在處理時(shí)間相同的前提下()A. 同一細(xì)胞用不同濃度蔗糖溶液處理，X/Y值越小，則紫色越淺B. 同一細(xì)胞用不同濃度蔗糖溶液處理，X/Y值越大，則所用蔗糖溶液濃度越高C. 不同細(xì)胞用相同濃度蔗糖溶液處理，X/Y值越小，則越易復(fù)原D. 不同細(xì)胞用相同濃度蔗糖溶液處理，X/Y值越大，則細(xì)胞的正常細(xì)胞液濃度越高【解析】將同一細(xì)胞置于不同濃度的溶液中，X/Y值越小，則說明該細(xì)胞中的液泡失水越多，液泡的紫色越深，其蔗糖溶液的濃度越高，A、B錯(cuò)誤；將不同細(xì)胞置于相同濃度的蔗糖溶液中，X/Y值越小，則說明細(xì)胞失水越多，越不易復(fù)原；X/Y值越大，則說明該細(xì)胞的細(xì)胞液濃度越高、失水越少。故C項(xiàng)錯(cuò)誤，D項(xiàng)正確?！敬鸢浮緿