七年級語文上冊 第二單元綜合測試題 冀教版.doc

第二單元測試題 注意事項： 1.總分120分，考試時間120分鐘。 2.答案須用藍色、黑色鋼筆或圓珠筆書寫。 題號 第一部分 第二部分 第三部分 得分 一 二 三 四 第一部分 （13題 15分） 1.用詩詞原句填空。（每空1分，共2分） ① ，但使愿無違。（陶淵明《歸園田居》） ②會當凌絕頂，　　　　　　　　。（杜甫《望岳》） 2. 根據(jù)要求在下列橫線上寫出相應的內(nèi)容。（每空1分，共6分） ①陶淵明的《歸園田居》一詩中表現(xiàn)詩人從早到晚辛勤勞動的句子是： 　　　　　　　　　 　，　　　　　　　　　　　　。 ②杜甫的《望岳》中描寫泰山的神奇秀麗，巍峨高大的句子是： 　　　　　　 　， 。 ③請你從積累的古詩中寫出一個含“鳥”的完整詩句： 　　　　　　　　　 　，　　　　　　　　　　　　　。 3. 根據(jù)要求完成下列兩題。（每題3分，共6分） ①根據(jù)提供的語境，在下面句子的橫線上填上恰當?shù)膬?nèi)容。 祖國是大海，我就是大海中的一滴水； 祖國是藍天，我就是藍天上的一朵云； 祖國是 ，我就是 ； 祖國是 ，我就是 。 ②閱讀下面這段文字，回答問題。 美國萊特兄弟于1903年12月17日，駕駛動力飛機成功地遨游藍天。人們?yōu)榇伺e行盛大酒會，主持人要萊特兄弟發(fā)表演說，兄弟倆再三推辭，主持人執(zhí)意邀請，哥哥便發(fā)表了言短意深的一句話演說：“據(jù)我所知，鳥中最會說話的是鸚鵡，而鸚鵡是永遠飛不高的?！? 他這句話的意思是 第二部分 （4—28題 55分） 一、閱讀下面的文字，回答后面的問題。（15分） 童稚記趣 余憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，見藐小微物，必細察其紋理，故時有物外之趣。 夏蚊成雷，私擬作群鶴舞空。心之所向，則或千或百，果然鶴也。昂首觀之，項為之強。又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使其沖煙飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴唳云端，怡然稱快。 4.選文的作者是 ，他是 代文學家。（2分） 5.解釋下列句中加點的詞。（3分） （1） 張目對日 張目 （2） 項為之強 強 （3） 徐噴以煙 徐 6.翻譯下列句子。（4分） （1）見藐小微物，必細察其紋理。 （2）夏蚊成雷，私擬作群鶴舞空。 7.請解釋“明察秋毫”的古今義。（2分） 8.文中總說物外之趣的一句是 (1分) 9.作者為什么能得到物外之趣?（3分） 二、閱讀下面的文字，回答后面的問題。（14分） 吃不盡的幸運餃子 ①剛上小學那會兒，我非常膽小怯懦。那時，我學習成績不怎么好，上課不敢發(fā)言，有問題也不敢問老師。即便是在家里，我也不敢與親戚、鄰居交談，性格漸漸孤僻起來。 ②那年除夕包餃子的時候，媽媽把一顆紅棗包進餃子里，和其他餃子混在一起煮了，然后說：“誰吃到這個餃子誰就是最幸運的人，來年誰就一定諸事順利，好運連連。” ③“我吃到幸運餃子了!”我第一次這么高興地大喊。媽媽聽到我的喊聲，臉笑成了一朵花，摸著我的頭說：“誰說我家姑娘不行，看，她吃到幸運餃子了呢?！? ④聽媽媽這么一說，一向怯懦、自卑的我破天荒地來了自信，就在那年春節(jié)，我敢主動跟來家拜訪的客人打招呼了，也敢找小朋友們?nèi)ネ媪?。每每這時，我就會看到媽媽盈盈的笑臉，眼里滿是慈愛。 ⑤此后每年的除夕，我都能吃到“幸運餃子”，都能從媽媽的祝福中得到鼓勵，慢慢地我變得更加自信、優(yōu)秀了。去年，我以優(yōu)異的成績考上了鎮(zhèn)重點初中，成了一名優(yōu)秀的中學生。我常常贊嘆：幸運餃子真靈驗啊! ⑥可為什么我每年都能吃到“幸運餃子”，而媽媽卻一次也沒有呢? ⑦又到了除夕夜，我特意包了一個“幸運餃子”，然后學著媽媽那樣宣布：“誰吃到這個幸運餃子，誰就是最幸運的人，她來年一定諸事順利，好運連連！”媽媽邊搟餃子皮邊抿著嘴笑，她說：“沒準兒啊，還是你吃到?！蔽彝低档匦Α寢尣恢?，我在餃子上做了記號。 ⑧盛餃子時，我一眼發(fā)現(xiàn)了那個做了記號的餃子，就把那碗餃子端端正正地放在媽媽的位置上。奇怪的是，直到媽媽把一碗餃子吃完了，我也沒有聽到她驚喜的喊聲。我疑惑地望著媽媽，媽媽若無其事地看著我說：“哎呀，還有一些餃子沒有煮，我去煮一下啊。那只幸運餃子肯定在那里呢?！? ⑨媽媽去廚房了，我偷偷地跟在后邊，遠遠地我看見媽媽在包餃子，將一枚紅棗小心地放進一張餃子皮兒中…… ⑩熱氣騰騰的餃子又端了上來了，我剛咬了一口，就吃到了甜甜的紅棗。 ⑾“又是你吃到幸運餃子了吧。”一直看著我的媽媽笑瞇瞇地說，“我說嘛，你明年呀，一定比今年成績還要棒?！? ⑿媽媽帶著一臉的笑意，說著祝福與鼓勵的話。我也笑了，笑著笑著，眼里便含滿了感激的熱淚。 ⒀我明自了，這些幸運餃子我是永遠也吃不盡的。哦，媽媽，一直精心給我設置幸運的媽媽啊。 10.給加點的字注音。（2分） （1）怯 懦 （2）孤僻 11.讀了文章后，你知道媽媽讓我吃幸運餃的真正用意了嗎？（1分） 12.文章①——④段對“我”的描寫，運用了什么樣的寫作手法？有什么作用？(2分) 13.文中的媽媽具有怎樣的性格特點？從文中找出相關的詞句分析。（3分） 14.第⑥段在文章結構上起什么作用？（1分） 15.文章中有這樣一句話，“誰吃到這個餃子誰就是最幸運的人，來年誰就一定諸事順利，好運連連?！笨此破胀ǖ囊痪湓?，其實它的含義很深邃，請你說說，你對這句話的理解。（2分） 16. 母愛可以是“手中線”，可以是“身上衣”，也可以是一個眼神，一個微笑；母愛可以是水般之溫柔，也可以是如海之博大……請舉一例說說你的母親對你的愛，并談談你的理解。（3分） 三、閱讀下面的文字，回答后面的問題。（13分） ①那時候我很小，獨自去離家有20分鐘路程的電影院看電影?？赐觌娪俺鰜恚颐月妨?。這時華燈初上。不知是恐懼還是羞s ，我不敢去問任何人，忍不住嚶嚶地哭了起來。 ②這時走過來一對夫婦，那穿著薄呢大衣的女人低頭拉住我的手輕聲問道：“怎么了，小姑娘？”我大哭起來，告訴他們我怎么也找不到自己的家。那女人隨即輕輕摸了摸我的頭說：“沒關系，咱們一起去找找，好嗎？”她又俯身拉起了我的手，我在黑暗中感覺著她手的溫暖。 ③原來我離家并不遠。那對善良的夫婦將我輕輕一送，就送到了我母親的身邊。 ④我破涕為笑的時候，他們向我微笑一下，轉身離去了。夜色籠罩了他們修挺筆直的身影，我手心還留著那女人的手溫。 ⑤愛幻想的我從此被幻想折磨著：當我所崇拜的老師在課堂上嚴厲而關切地注視我的時候，我想，會是她嗎？當溫和的女醫(yī)生輕揉我疼痛難忍的身體的時候，我想，會是她嗎？當我羨慕地望著一對對和諧、美麗、善良的夫婦的時候，我想，會是他們嗎？ ⑥幾十個寒冬酷暑過去了，我已有了那一對夫婦的年齡，但他們留給我的溫暖，仍久久地縈繞在我的心中。 ⑦十幾歲時的我常獨自一個人去糧店買糧。那一次，我努力將一袋糧背到我單薄的肩上?？晌覅s沒有將它背上去。咬著牙，較著勁，試了一次又一次，始終差那么一點兒，我無望地站在這一袋糧食前。 ⑧我決定再試一次，忽然糧袋順利地上了肩。我ch 異地轉過頭，發(fā)現(xiàn)一雙蒼老而虬筋畢露的手正托住我的糧袋，一雙同樣蒼老卻充滿愛的眼睛在親切地注視著我。給了我這一把力氣的竟是一個已經(jīng)沒有多少力氣的老人。那力氣化作一股暖流汩汩地流進我的心里。 ⑨一次，我生病在床，心緒異常煩躁，嘴唇干裂出一層白皮。突然聽見“啪”的一聲脆響，什么東西摔碎了。我惱怒地大喊起來：“嬌嬌，你又在淘氣！你能不能讓人安靜一下？你真太不懂事了?！蔽輧?nèi)靜了半晌，才見女兒怯怯地走到我身邊囁嚅著說：“媽媽，我看你嘴太干了，想給你倒點熱水喝，我不是故意弄碎杯子的，你別生氣好嗎？”我一下子把女兒那溢滿瑩瑩淚水的眼睛緊緊地吻住了。我吮吸著女兒的淚，暖暖的，有點咸。 ⑩人的一生可能經(jīng)歷過許多喜怒哀樂，但最能撥動你心弦的卻可能是那一次次溫暖輕柔的撫摸。它就像那徘徊在你周圍的微風和細雨，讓你體味著人生的溫暖。 ⑾這溫暖的感覺浸潤我的心許久了，我常被它逼得捫心自問：你曾向迷路者伸出你的友誼之手嗎？你給了對你也許并不重要，但卻是別人所急需的一把力了嗎？你能諒解和寬容那些無意中傷害了你的人嗎？只要感覺到那一絲絲溫暖存在，人生就會輕松多了。能夠給人以這種溫暖，我想快樂一定會更大些。 17．根據(jù)拼音寫出漢字。（2分） 羞s ch 異 18．請用簡潔的語言概括本文敘述的三件事情。（3分） （1）____________________ （2）______________________________________________ （3）___________________________________________________ 19．如果讓你給本文加一個標題，你認為應該用上文中哪一個詞（限兩個字）？（1分） 20. 第⑤段表達了作者怎樣的感情？對表現(xiàn)中心有什么作用？（3分） _________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 21.簡要分析第⑾自然段中畫線句子的含義。（2分）____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 22．用一句話概括本文揭示的人生哲理。（2分） _____________________________________________________________ 四、閱讀下面的文字，回答后面的問題。（13分） ①馬加爵案發(fā)生后,青少年的心理障礙問題備受關注。青少年時期是心理障礙的多發(fā)期,更是不健康行為的孕育期?！榜R加爵從小性格孤僻，沒有什么朋友，不愿接受別人的批評?！薄八膫€人興趣就是上網(wǎng)，經(jīng)常瀏覽一些宣揚色情、暴力的網(wǎng)站?！瘪R加爵的同學們的上述反映，值得我們聽一聽。這當然不是說，每個心理有障礙的人都會變成馬加爵式的人物。但是，“心病”不除，總有一天，各種各樣意想不到的怪事會冒出來。 ②“心病”的病因何在？據(jù)心理學專家的意見,過度關愛、期望過高、學習壓力過大，乃是重要原由。巴金老人在22年前寫過一篇文章《小端端》，記述了他的七歲半外孫女端端的生活：“她說她是我們家最忙、最辛苦的人，‘比外公更辛苦’。她的話可能有道理。在我們家連她算在內(nèi)大小八口中，她每天離家最早。下午放學回家，她馬上要擺好小書桌做功課，常常做到吃晚飯的時候。有時為了應付第二天的考試，她吃過飯還要溫課?！比缃瘢硕说暮罄^者們的忙碌程度，呈愈演愈烈之勢。四歲彈鋼琴，六歲學繪畫，七歲請家教，八歲入題海，考場如戰(zhàn)場，夜夜要陪讀。回家有做不完的作業(yè)，雙休日有補不完的課。有個孩子數(shù)學考了九十幾分，招致家長一頓臭罵。過度呵護的另一面，則是苛求、干涉、指責以及虐待、漠視等等，凡此種種，都成為心理障礙發(fā)病的肥沃土壤。 ③當做父母的期望超出了孩子的實際能力時，他的期望終將被失望所替代。前蘇聯(lián)教育家馬卡連可說過：“如果你想毒死你的孩子，你就給他飽喝一劑足量的個人幸福的藥，于是他就被毒死了?！绷硪环矫妫绻悴煌５嘏u孩子，在身體、情感或性情上辱罵孩子，你的孩子就會形成一種對生活本質(zhì)的負面看法和對世界的負面看法。斥責、辱罵和棍棒不僅會降低孩子的尊嚴，也會毀損孩子的心靈。日積月累，“心病”形成。 ④心理有了障礙，如果不加醫(yī)治，偏激行為就可能在某個時候噴出。有“心病”，要早治。有關部門和社會各有關方面，要采取有效措施，切實把加強和改進未成年人思想道德建設的各項工作落到實處。這是治療青少年“心病”的一劑最有效的良藥。我希望每個家長、教師和其他熱心青少年思想教育的朋友，都來做防治青少年“心病”的良醫(yī)，努力把這個多發(fā)病、常見病的發(fā)病率，降到最低。 23．什么是“心病”？試在文中找出一個最為恰當?shù)亩陶Z概括它。（2分） 24．文中第①段 “馬家爵案”說明什么問題？（2分） 25.“心病”的病因何在？試用文中的原句作答。（2分） 26.第③段引用馬卡連可的話說明了什么？（2分） 27. 治療“心病”的一劑最有效的良藥是什么？（2分） 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 28． 試結合生活實際，簡要談談你將如何預防“心病”在你的身上產(chǎn)生？（3分） 第三部分 （29題 50分） 29.作文 請以“童年的滋味”為題目，寫一篇作文，可記敘經(jīng)歷，也可表達感受，不少于500字。