四川省成都市高中數(shù)學(xué) 第一章 集合與函數(shù) 第5課時(shí) 集合綜合應(yīng)用同步練習(xí) 新人教A版必修1.doc
《四川省成都市高中數(shù)學(xué) 第一章 集合與函數(shù) 第5課時(shí) 集合綜合應(yīng)用同步練習(xí) 新人教A版必修1.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《四川省成都市高中數(shù)學(xué) 第一章 集合與函數(shù) 第5課時(shí) 集合綜合應(yīng)用同步練習(xí) 新人教A版必修1.doc(2頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
第5課時(shí)集合的綜合應(yīng)用基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)(水平一)1.已知集合A=x|x2,B=x|1x5,且A(RB)=().A.x|1x2B.x|2x5C.x|x1D.x|x5【解析】由B=x|1x5,知RB=x|x5或x1,A(RB)=x|x1.【答案】C2.設(shè)集合A=x|x2-x=0,B=x|x2+x=0,則集合AB=().A.0,1B.-1,0C.-1,0,1D.-1,1【解析】A=0,1,B=-1,0,AB=0,1,-1.【答案】C3.已知集合A=x|-2x7,B=x|m+1x2m-1,若AB=A,則().A.m|m4B.m|-2m4C.m|-3m4D.m|-3m4【解析】當(dāng)B=時(shí),有m+12m+1m2;當(dāng)B時(shí),有m+12,m-3,m42m4.綜上所述,m4.【答案】A4.已知集合A=1,2,3,B=y|y=2x-1,xA,則AB=().A.1,3B.1C.2,3D.1,2,3【解析】xA,把x的值1,2,3分別代入y=2x-1得y的值為1,3,5,B=1,3,5.又A=1,2,3,AB=1,3.故選A.【答案】A5.定義集合運(yùn)算:A*B=z|z=xy,xA,yB.設(shè)A=1,2,B=0,2,則集合A*B中所有元素之和為.【解析】根據(jù)A*B的定義,讓x在A中逐一取值,讓y在B中逐一取值,xy的值就是A*B的元素,注意集合中元素的互異性.根據(jù)題中集合的定義進(jìn)行運(yùn)算知A*B=0,2,4,故應(yīng)填6.【答案】66.集合M=x|x2-5x+6=0,N=x|ax+3=0,其中NM,則a的值為.【解析】M=x|x2-5x+6=0=2,3,NM,當(dāng)a=0,即N=時(shí),有NM成立;當(dāng)N=2,即a=-32時(shí),有NM成立;當(dāng)N=3,即a=-1時(shí),有NM成立.綜上所述,a=0或a=-32或a=-1.【答案】0或-1或-327.已知集合A=x|2x4,B=x|ax0).(1)若AB,求a的取值范圍;(2)若AB=,求a的取值范圍;(3)若AB=x|3x0時(shí),AB,應(yīng)滿足a2,3a4,解得43a2,當(dāng)43a2時(shí),AB.(2)要滿足AB=,A=x|2x4,B=x|ax0,0a23或a4.(3)要滿足AB=x|3x4,顯然當(dāng)a=3時(shí)成立,此時(shí)B=x|3x9,而AB=x|3x4,故所求a的值為3.拓展提升(水平二)8.設(shè)集合A=x|1x5,則集合AZ中元素的個(gè)數(shù)是().A.6B.5C.4D.3【解析】AZ=1,2,3,4,5,元素的個(gè)數(shù)為5,故選B.【答案】B9.已知集合A=0,1,則下列式子錯(cuò)誤的是().A.0AB.1AC.A D.0,1A【解析】1與A均為集合,而“”用于表示元素與集合的關(guān)系,所以B錯(cuò)誤,其正確的表示應(yīng)是“1A”.【答案】B10.已知集合A=x|-2x7,B=x|m+1x2m-1且B,若AB=A,則實(shí)數(shù)m的取值范圍為.【解析】B,m+12m-1,又AB=A,BA,m+12m-1,m+1-2,2m-17,解得2m4.【答案】m|2m411.設(shè)集合A=x|x2-ax+a2-19=0,B=x|x2-5x+6=0,C=x|x2+2x-8=0.(1)若AB=AB,求實(shí)數(shù)a的值;(2)若AB,且AC=,求實(shí)數(shù)a的值;(3)若AB=AC,求實(shí)數(shù)a的值.【解析】(1)AB=AB,A=B=2,3,即2和3是方程x2-ax+a2-19=0的兩個(gè)根,則a=5.(2)由于B=2,3,C=-4,2,則由題意可知3A,此時(shí)a2-3a-10=0,則a=5或a=-2.驗(yàn)證可得a=-2.(3)AB=AC,2A,則有a2-2a-15=0,即a=5或a=-3.驗(yàn)證可得a=-3.- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 四川省成都市高中數(shù)學(xué) 第一章 集合與函數(shù) 第5課時(shí) 集合綜合應(yīng)用同步練習(xí) 新人教A版必修1 四川省 成都市 高中數(shù)學(xué) 集合 函數(shù) 課時(shí) 綜合 應(yīng)用 同步 練習(xí) 新人 必修
鏈接地址:http://italysoccerbets.com/p-3913379.html