2019-2020年九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 19《范進(jìn)中舉》重點(diǎn)語(yǔ)段訓(xùn)練 (新版)新人教版.doc
《2019-2020年九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 19《范進(jìn)中舉》重點(diǎn)語(yǔ)段訓(xùn)練 (新版)新人教版.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 19《范進(jìn)中舉》重點(diǎn)語(yǔ)段訓(xùn)練 (新版)新人教版.doc(3頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 19范進(jìn)中舉重點(diǎn)語(yǔ)段訓(xùn)練 (新版)新人教版范進(jìn)不看便罷,看了一遍,又念一遍,自己把兩手拍了一下,笑了一聲,道:“噫!好了!我中了!”說(shuō)著,往后一交跌倒,牙關(guān)咬緊,不省人事。老太太慌了,慌將幾口開(kāi)水灌了過(guò)來(lái)。他爬將起來(lái),又拍著手大笑道:“噫!好!我中了!”笑著,不由分說(shuō),就往門(mén)外飛跑,把報(bào)錄人和鄰居都嚇了一跳。走出大門(mén)不多路,一腳踹在塘里,掙起來(lái),頭發(fā)都跌散了,兩手黃泥,淋淋漓漓一身的水。眾人拉他不住,拍著笑著,一直走到集上去了。眾人大眼望小眼,一齊道:“原來(lái)新貴人歡喜瘋了?!崩咸薜溃骸霸跎@樣苦命的事!中了一個(gè)甚么舉人,就得了這個(gè)拙??!這一瘋了,幾時(shí)才得好?”娘子胡氏道:“早上好好出去,怎的就得了這樣的??!卻是如何是好?”眾鄰居勸道:“老太太不要心慌。我們而今且派兩個(gè)人跟定了范老爺。這里眾人家里拿些雞蛋酒米,且管待了報(bào)子上的老爹們,再為商酌。” 當(dāng)下眾鄰居有拿雞蛋來(lái)的,有拿白酒來(lái)的,也有背了斗米來(lái)的,也有捉兩只雞來(lái)的。娘子哭哭啼啼,在廚房下收拾齊了,拿在草棚下。鄰居又搬些桌凳,請(qǐng)報(bào)錄的坐著吃酒,商議他這瘋了,如何是好。報(bào)錄的內(nèi)中有一個(gè)人道:“在下倒有一個(gè)主意,不知可以行得行不得?”眾人問(wèn):“如何主意?”那人道:“范老爺平日可有最怕的人?他只因歡喜狠了,痰涌上來(lái),迷了心竅。如今只消他怕的這個(gè)人來(lái)打他一個(gè)嘴巴,說(shuō):這報(bào)錄的話都是哄你,你并不曾中。他吃這一嚇,把痰吐了出來(lái),就明白了?!北娻彾寂氖值溃骸斑@個(gè)主意好得緊,妙得緊!范老爺怕的,莫過(guò)于肉案子上胡老爹。好了!快尋胡老爹來(lái)。他想是還不知道,在集上賣(mài)肉哩?!庇忠粋€(gè)人道:“在集上賣(mài)肉,他倒好知道了;他從五更鼓就往東頭集上迎豬,還不曾回來(lái)??煨┯に!?1.選文第一段除了從_、_、_等方面對(duì)范進(jìn)進(jìn)行了正面描寫(xiě)外,還對(duì)他進(jìn)行了_描寫(xiě)。 2.用“”將第一段分為五層,并概括層意(每層層意不超過(guò)6個(gè)字)。 第一層_ 第二層_ 第三層_ 第四層_ 第五層_ 3.描寫(xiě)范進(jìn)發(fā)瘋的過(guò)程中,貫穿始終的動(dòng)作是_,表情是_。 4.第二段中寫(xiě)報(bào)錄人出主意打范進(jìn)一個(gè)嘴巴說(shuō)明了什么?作者安排這一情節(jié)有何用意? _ 5.作家對(duì)各色人等的性格把握得十分精細(xì)。眾鄰居勸說(shuō)的話,稱(chēng)范進(jìn)為范老爺,又主動(dòng)提出要拿雞蛋酒米,聯(lián)系全文說(shuō)說(shuō)這反映了什么社會(huì)問(wèn)題? _ 6范進(jìn)喜瘋這一情節(jié),用的雖是的寫(xiě)法,但不失真且令人可信。產(chǎn)生這種效果的原因有二:一方面是生活的真實(shí),即“中舉發(fā)瘋”是當(dāng)時(shí)生活中“會(huì)有的實(shí)情”;另一方面是藝術(shù)的真實(shí),即作者運(yùn)用 和 相結(jié)合的描寫(xiě)方法,使人物窮形盡相,躍然紙上。 7文段寫(xiě)范進(jìn)的瘋癲,刻畫(huà)出一個(gè)為 而神魂顛倒的典型形象,尖銳地批判了 對(duì)知識(shí)分子的毒害。 8范進(jìn)言語(yǔ)中的“好了!”“好!”的言外之意是 。 9文中寫(xiě)老太太、報(bào)錄人和鄰居的內(nèi)容都屬于_描寫(xiě)。 10指出下列句子的表達(dá)作用。 老太太慌了,慌將幾口開(kāi)水灌了過(guò)來(lái)。 答:_ 眾人大眼望小眼 答:_ 11“眾人大眼望小眼”的情形可用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)概括,那就是_。 12文中寫(xiě)范進(jìn)見(jiàn)報(bào)帖以后“看了一遍,又念一遍”的原因是() A喜訊來(lái)得太突然,不敢輕易相信?B范進(jìn)已沉浸在喜悅之中。 C范進(jìn)已處于瘋癲狀態(tài)。D范進(jìn)對(duì)中舉無(wú)動(dòng)于衷。 13根據(jù)“噫!好了!我中了!”一句,結(jié)合你的理解,試寫(xiě)出當(dāng)時(shí)范進(jìn)的心理活動(dòng)。(60字以內(nèi))14范進(jìn)中舉發(fā)瘋說(shuō)明了 15請(qǐng)發(fā)揮想象,寫(xiě)出范進(jìn)發(fā)瘋的丑態(tài)。(字?jǐn)?shù)1O0左右) 16作者借一個(gè)報(bào)錄人之口,設(shè)計(jì)治療這種瘋病的靈丹妙藥是狠狠打他一個(gè)嘴巴,這里表現(xiàn)了作者怎樣的思想感情? 答:_17作品用范進(jìn)丈人胡屠戶的前倨后恭,表現(xiàn)科舉制度對(duì)整個(gè)社會(huì)有何影響? 答:_ _胡屠戶道:“我自倒運(yùn),把個(gè)女兒嫁與你這,歷年以來(lái),不知累了我多少。如今不知因我積了甚么德,帶挈你中了個(gè)相公,我所以帶個(gè)酒來(lái)賀你?!狈哆M(jìn)唯唯連聲,叫()家把腸子煮了,燙起酒來(lái),在茅草棚下坐著。母親自和媳婦在廚下造飯。胡屠戶又吩咐女婿道:“你如今既中了相公,凡事要立起個(gè)體統(tǒng)來(lái)。比如我這行事里,都是些正經(jīng)有臉面的人,又是你的長(zhǎng)親,你怎敢在我們跟前裝大?若是家門(mén)口這些做田的,扒糞的,不過(guò)是平頭百姓,你若同他拱手作揖,平起平坐,這就是壞了學(xué)校規(guī)矩,連我臉上都無(wú)光了。你是個(gè),所以這些話我不得不教導(dǎo)你,免得惹人笑話。”范進(jìn)道:“岳父見(jiàn)教的是?!焙缿粲值溃骸坝H家母也來(lái)這里坐著吃飯。老人家每日小菜飯,想也難過(guò)。我女孩兒也吃些。自從進(jìn)了你家門(mén),這十幾年,不知豬油可曾吃過(guò)兩三回哩!可憐!可憐!”說(shuō)罷,婆媳兩個(gè)都來(lái)坐著吃了飯。吃到日西時(shí)分,胡屠戶吃的醺醺的。 范進(jìn)即將這銀子交與()家打開(kāi)看,一封一封雪白的細(xì)絲錠子,即便包了兩錠,叫胡屠戶進(jìn)來(lái),()與他道:“方才費(fèi)老爹的心,拿了五千錢(qián)來(lái)。這六兩多銀子,老爹拿了去?!蓖缿舭雁y子攥在手里緊緊的,把拳頭舒過(guò)來(lái),道:“這個(gè),你且收著。我原是賀你的,怎好又拿了回去?”范進(jìn)道:“眼見(jiàn)得我這里還有這幾兩銀子,若用完了,再來(lái)問(wèn)爹討來(lái)用?!蓖缿暨B忙把拳頭縮了回去,往腰里(),口里說(shuō)道:“也罷,你而今相與了這個(gè)張老爺,何愁沒(méi)有銀子用?他家里的銀子,說(shuō)起來(lái)比皇帝家還多些哩!他家就是我賣(mài)肉的主顧,一年里就是無(wú)事,肉也要用四五千斤,銀子何足為奇!”又轉(zhuǎn)回頭來(lái)望著女兒,說(shuō)道:“我早上拿了錢(qián)來(lái),你那該死行()的兄弟還不肯,我說(shuō): 今非昔比,少不得有人把銀子送上門(mén)來(lái)給他用,只怕姑老爺還希()。今日果不其然!如今拿了銀子家去,罵這死砍頭短命的奴才!”說(shuō)了一會(huì), 、依次在( )處填上恰當(dāng)?shù)臐h字 2、所引兩段中畫(huà)曲線的語(yǔ)句,表現(xiàn)出胡屠戶在范進(jìn)中舉前后截然不同的兩種態(tài)度說(shuō)出胡屠戶這種不同態(tài)度的思想根源是什么,并從文中找出依據(jù)。 答: 3、胡屠戶在范進(jìn)中舉前后截然不同的兩種態(tài)度反映出他怎樣的性格特點(diǎn)? 答: 4、從所引的第2段中找出胡屠戶見(jiàn)財(cái)心喜卻又假意推讓的一系列動(dòng)作的描寫(xiě)語(yǔ)句。 答: 5、所引第2段畫(huà)橫線句了的表達(dá)作用是什么? 答: 6、所引第2段中胡屠戶對(duì)女兒所說(shuō)的話暴露出他怎樣的心機(jī)? 答: 7、兩段引文中的兩個(gè)“千恩萬(wàn)謝”各自的含義是什么? 8、范進(jìn)中舉前稱(chēng)胡屠戶為“岳父”,中舉后卻稱(chēng)他為“老爹”這說(shuō)明了什么? 9、語(yǔ)段側(cè)重于_、_、_方面的描寫(xiě)。1.略 2、封建等級(jí)觀念 所引第1段中胡屠戶訓(xùn)導(dǎo)范進(jìn)時(shí)說(shuō)到“體統(tǒng)”的幾句話即是他這種封建等級(jí)觀念的大曝光。3.貪財(cái)卑微,欺貧愛(ài)富,趨炎附勢(shì),嗜錢(qián)如命,庸俗自私的典型市儈性格。4.“把銀子攥在手里緊緊的,把拳頭舒過(guò)來(lái)”“連忙把拳頭縮了回去,往腰里揣”5.借胡屠戶之口,勾畫(huà)出人物活動(dòng)的時(shí)代背景,寫(xiě)出范進(jìn)生活的那個(gè)社會(huì),封建官僚不但享有巨大的特權(quán),而且貪污腐敗,高踞于百姓之上,作威作福。讀書(shū)人一旦爬了上去,就享不盡榮華富貴,這就誘使讀書(shū)人一心追求功名利祿。6.拿出四五千錢(qián)是為了有便宜可占。7.前一個(gè)“千恩萬(wàn)謝”是范進(jìn)母子逆來(lái)順受,對(duì)胡屠戶的唯唯連聲道謝。后面的則是胡屠戶對(duì)成為舉人老爺?shù)姆哆M(jìn)卑微的“千恩萬(wàn)謝”8、表明范進(jìn)因社會(huì)地位的提高心態(tài)也發(fā)生了巨大的變化,已經(jīng)覺(jué)得自己高人一等了。9- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 范進(jìn)中舉 2019-2020年九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 19范進(jìn)中舉重點(diǎn)語(yǔ)段訓(xùn)練 新版新人教版 2019 2020 九年級(jí) 語(yǔ)文 上冊(cè) 19 中舉 重點(diǎn) 訓(xùn)練 新版 新人
鏈接地址:http://italysoccerbets.com/p-3291424.html