2019-2020年九年級語文上冊 19《范進中舉》重點語段訓(xùn)練 （新版）新人教版.doc

2019-2020年九年級語文上冊 19范進中舉重點語段訓(xùn)練 （新版）新人教版范進不看便罷，看了一遍，又念一遍，自己把兩手拍了一下，笑了一聲，道：“噫！好了！我中了！”說著，往后一交跌倒，牙關(guān)咬緊，不省人事。老太太慌了，慌將幾口開水灌了過來。他爬將起來，又拍著手大笑道：“噫！好！我中了！”笑著，不由分說，就往門外飛跑，把報錄人和鄰居都嚇了一跳。走出大門不多路，一腳踹在塘里，掙起來，頭發(fā)都跌散了，兩手黃泥，淋淋漓漓一身的水。眾人拉他不住，拍著笑著，一直走到集上去了。眾人大眼望小眼，一齊道：“原來新貴人歡喜瘋了?！崩咸薜溃骸霸跎@樣苦命的事！中了一個甚么舉人，就得了這個拙??！這一瘋了，幾時才得好？”娘子胡氏道：“早上好好出去，怎的就得了這樣的??！卻是如何是好？”眾鄰居勸道：“老太太不要心慌。我們而今且派兩個人跟定了范老爺。這里眾人家里拿些雞蛋酒米，且管待了報子上的老爹們，再為商酌?！?當(dāng)下眾鄰居有拿雞蛋來的，有拿白酒來的，也有背了斗米來的，也有捉兩只雞來的。娘子哭哭啼啼，在廚房下收拾齊了，拿在草棚下。鄰居又搬些桌凳，請報錄的坐著吃酒，商議他這瘋了，如何是好。報錄的內(nèi)中有一個人道：“在下倒有一個主意，不知可以行得行不得？”眾人問：“如何主意？”那人道：“范老爺平日可有最怕的人？他只因歡喜狠了，痰涌上來，迷了心竅。如今只消他怕的這個人來打他一個嘴巴，說：這報錄的話都是哄你，你并不曾中。他吃這一嚇，把痰吐了出來，就明白了?！北娻彾寂氖值溃骸斑@個主意好得緊，妙得緊！范老爺怕的，莫過于肉案子上胡老爹。好了！快尋胡老爹來。他想是還不知道，在集上賣肉哩?！庇忠粋€人道：“在集上賣肉，他倒好知道了；他從五更鼓就往東頭集上迎豬，還不曾回來?？煨┯に??！?1.選文第一段除了從_、_、_等方面對范進進行了正面描寫外，還對他進行了_描寫。 2.用“”將第一段分為五層，并概括層意（每層層意不超過6個字）。 第一層_ 第二層_ 第三層_ 第四層_ 第五層_ 3.描寫范進發(fā)瘋的過程中，貫穿始終的動作是_，表情是_。 4.第二段中寫報錄人出主意打范進一個嘴巴說明了什么？作者安排這一情節(jié)有何用意？ _ 5.作家對各色人等的性格把握得十分精細。眾鄰居勸說的話，稱范進為范老爺，又主動提出要拿雞蛋酒米，聯(lián)系全文說說這反映了什么社會問題？ _ 6范進喜瘋這一情節(jié)，用的雖是的寫法，但不失真且令人可信。產(chǎn)生這種效果的原因有二：一方面是生活的真實，即“中舉發(fā)瘋”是當(dāng)時生活中“會有的實情”；另一方面是藝術(shù)的真實，即作者運用 和 相結(jié)合的描寫方法，使人物窮形盡相，躍然紙上。 7文段寫范進的瘋癲，刻畫出一個為 而神魂顛倒的典型形象，尖銳地批判了 對知識分子的毒害。 8范進言語中的“好了！”“好！”的言外之意是 。 9文中寫老太太、報錄人和鄰居的內(nèi)容都屬于_描寫。 10指出下列句子的表達作用。 老太太慌了，慌將幾口開水灌了過來。 答：_ 眾人大眼望小眼 答：_ 11“眾人大眼望小眼”的情形可用一個成語來概括，那就是_。 12文中寫范進見報帖以后“看了一遍，又念一遍”的原因是（） A喜訊來得太突然，不敢輕易相信？B范進已沉浸在喜悅之中。 C范進已處于瘋癲狀態(tài)。D范進對中舉無動于衷。 13根據(jù)“噫！好了！我中了！”一句，結(jié)合你的理解，試寫出當(dāng)時范進的心理活動。(60字以內(nèi))14范進中舉發(fā)瘋說明了 15請發(fā)揮想象，寫出范進發(fā)瘋的丑態(tài)。（字?jǐn)?shù)1O0左右） 16作者借一個報錄人之口，設(shè)計治療這種瘋病的靈丹妙藥是狠狠打他一個嘴巴，這里表現(xiàn)了作者怎樣的思想感情？ 答：_17作品用范進丈人胡屠戶的前倨后恭，表現(xiàn)科舉制度對整個社會有何影響？ 答：_ _胡屠戶道：“我自倒運，把個女兒嫁與你這，歷年以來，不知累了我多少。如今不知因我積了甚么德，帶挈你中了個相公，我所以帶個酒來賀你?！狈哆M唯唯連聲，叫（）家把腸子煮了，燙起酒來，在茅草棚下坐著。母親自和媳婦在廚下造飯。胡屠戶又吩咐女婿道：“你如今既中了相公，凡事要立起個體統(tǒng)來。比如我這行事里，都是些正經(jīng)有臉面的人，又是你的長親，你怎敢在我們跟前裝大？若是家門口這些做田的，扒糞的，不過是平頭百姓，你若同他拱手作揖，平起平坐，這就是壞了學(xué)校規(guī)矩，連我臉上都無光了。你是個，所以這些話我不得不教導(dǎo)你，免得惹人笑話?！狈哆M道：“岳父見教的是?！焙缿粲值溃骸坝H家母也來這里坐著吃飯。老人家每日小菜飯，想也難過。我女孩兒也吃些。自從進了你家門，這十幾年，不知豬油可曾吃過兩三回哩！可憐！可憐！”說罷，婆媳兩個都來坐著吃了飯。吃到日西時分，胡屠戶吃的醺醺的。 范進即將這銀子交與（）家打開看，一封一封雪白的細絲錠子，即便包了兩錠，叫胡屠戶進來，（）與他道：“方才費老爹的心，拿了五千錢來。這六兩多銀子，老爹拿了去?！蓖缿舭雁y子攥在手里緊緊的，把拳頭舒過來，道：“這個，你且收著。我原是賀你的，怎好又拿了回去？”范進道：“眼見得我這里還有這幾兩銀子，若用完了，再來問爹討來用?！蓖缿暨B忙把拳頭縮了回去，往腰里（），口里說道：“也罷，你而今相與了這個張老爺，何愁沒有銀子用？他家里的銀子，說起來比皇帝家還多些哩！他家就是我賣肉的主顧，一年里就是無事，肉也要用四五千斤，銀子何足為奇！”又轉(zhuǎn)回頭來望著女兒，說道：“我早上拿了錢來，你那該死行（）的兄弟還不肯，我說： 今非昔比，少不得有人把銀子送上門來給他用，只怕姑老爺還希（）。今日果不其然！如今拿了銀子家去，罵這死砍頭短命的奴才！”說了一會， 、依次在( )處填上恰當(dāng)?shù)臐h字 2、所引兩段中畫曲線的語句，表現(xiàn)出胡屠戶在范進中舉前后截然不同的兩種態(tài)度說出胡屠戶這種不同態(tài)度的思想根源是什么，并從文中找出依據(jù)。 答： 3、胡屠戶在范進中舉前后截然不同的兩種態(tài)度反映出他怎樣的性格特點？ 答： 4、從所引的第2段中找出胡屠戶見財心喜卻又假意推讓的一系列動作的描寫語句。 答： 5、所引第2段畫橫線句了的表達作用是什么？ 答： 6、所引第2段中胡屠戶對女兒所說的話暴露出他怎樣的心機？ 答： 7、兩段引文中的兩個“千恩萬謝”各自的含義是什么？ 8、范進中舉前稱胡屠戶為“岳父”，中舉后卻稱他為“老爹”這說明了什么？ 9、語段側(cè)重于_、_、_方面的描寫。1.略 2、封建等級觀念 所引第1段中胡屠戶訓(xùn)導(dǎo)范進時說到“體統(tǒng)”的幾句話即是他這種封建等級觀念的大曝光。3.貪財卑微，欺貧愛富，趨炎附勢，嗜錢如命，庸俗自私的典型市儈性格。4.“把銀子攥在手里緊緊的，把拳頭舒過來”“連忙把拳頭縮了回去，往腰里揣”5.借胡屠戶之口，勾畫出人物活動的時代背景，寫出范進生活的那個社會，封建官僚不但享有巨大的特權(quán)，而且貪污腐敗，高踞于百姓之上，作威作福。讀書人一旦爬了上去，就享不盡榮華富貴，這就誘使讀書人一心追求功名利祿。6.拿出四五千錢是為了有便宜可占。7.前一個“千恩萬謝”是范進母子逆來順受，對胡屠戶的唯唯連聲道謝。后面的則是胡屠戶對成為舉人老爺?shù)姆哆M卑微的“千恩萬謝”8、表明范進因社會地位的提高心態(tài)也發(fā)生了巨大的變化，已經(jīng)覺得自己高人一等了。9