大學(xué)生心理健康教育中心xx年度工作計(jì)劃.doc

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工作計(jì)劃：_大學(xué)生心理健康教育中心xx年度工作計(jì)劃單位：_部門：_日期：_年_月_日第 1 頁 共 8 頁大學(xué)生心理健康教育中心xx年度工作計(jì)劃為進(jìn)一步做好XX年度的心理健康教育工作，促進(jìn)全院學(xué)生身心健康發(fā)展，及時(shí)幫助解決大學(xué)生的心理問題，防止心理危機(jī)事件的發(fā)生。特按照全院及學(xué)工處的工作部署，結(jié)合學(xué)院心理健康教育工作實(shí)際，制定XX年度工作計(jì)劃如下：一、指導(dǎo)思想新學(xué)年，大學(xué)生心理健康教育與咨詢中心以中共中央國務(wù)院關(guān)于改進(jìn)和加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育工作的意見、教育部進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生心理健康教育的意見和普通高校大學(xué)生心理健康教育工作實(shí)施綱要等文件的精神為工作指導(dǎo)綱領(lǐng)，結(jié)合我院本年度的工作重點(diǎn)，緊緊圍繞“宣傳心理健康知識(shí)，增強(qiáng)心理健康意識(shí)，推進(jìn)心理健康教育，營造和諧校園環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生健康成長”的總體目標(biāo)，以本年度國家教育部對我院的教學(xué)評估及學(xué)院創(chuàng)辦省級(jí)骨干院校為契機(jī)，扎實(shí)做好大學(xué)生心理健康教育與咨詢的各項(xiàng)工作，引導(dǎo)大學(xué)生更好的悅納自我，認(rèn)識(shí)自我，調(diào)整自我，發(fā)展自我，增強(qiáng)預(yù)防和克服心理問題的能力，塑造其健全人格，為提高我院心理健康教育整體水平，促進(jìn)良好院風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成和大學(xué)生健康成長發(fā)揮積極作用。二、主要工作(一)開展形式多樣的校園心理健康教育宣傳活動(dòng)1、利用展板、櫥窗、廣播、網(wǎng)絡(luò)、若水心靈報(bào)、學(xué)工簡報(bào)等方式廣泛宣傳心理健康知識(shí)。2、完善 “心理健康”網(wǎng)頁建設(shè)。3、邀請校內(nèi)外專家、學(xué)者開展心理健康教育專題講座。4、指導(dǎo)各班級(jí)有計(jì)劃、有針對性地召開心理健康教育主題班會(huì)。5、加強(qiáng)大學(xué)生心理健康教育課教育教學(xué)活動(dòng)。6、 指導(dǎo)心理委員及寢室聯(lián)絡(luò)員做好心理健康知識(shí)宣傳活動(dòng)。(二)申報(bào)、完成合格心理咨詢室的建設(shè)和驗(yàn)收工作省教育廳立項(xiàng)的我院合格心理咨詢室建設(shè)項(xiàng)目，經(jīng)過XX年一年的建設(shè)準(zhǔn)備工作，基本具備驗(yàn)收條件，XX年上半年心理健康教育中心將申報(bào)、完成合格心理咨詢室的驗(yàn)收工作。(三)開展對專職咨詢?nèi)藛T、輔導(dǎo)員和心理委員的培訓(xùn)工作1、組織專職心理咨詢?nèi)藛T及四系部心理輔導(dǎo)老師到校外參加培訓(xùn)工作。2、心理健康教育中心做好對新生輔導(dǎo)員、院心理健康部成員、心理委員和部分學(xué)生干部的心理咨詢專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)工作。(四)配合學(xué)院完成心理健康教育院、系兩級(jí)管理機(jī)制(五)組織開展“5.25大學(xué)生心理健康教育宣傳周”系列活動(dòng)1、舉辦若水心靈報(bào)展、心理健康知識(shí)圖片展、橫幅等宣傳心理健康知識(shí)。2、舉辦一期團(tuán)體輔導(dǎo)、心理拓展活動(dòng)3、開展心理專題影片展播與賞析活動(dòng)。4、開展心理健康原創(chuàng)作品征集活動(dòng)。5、舉辦心理健康教育主題班會(huì)。6、舉辦簽名倡議活動(dòng)。7、現(xiàn)場心理咨詢活動(dòng)等第 4 頁 共 8 頁大學(xué)生手機(jī)市場計(jì)劃書為了更好地開發(fā)某集團(tuán)的手機(jī)市場，確立某品牌手機(jī)產(chǎn)品在本市的市場地位，拓展本品牌手機(jī)的市場發(fā)展空間，為更好地滿足消費(fèi)者的消費(fèi)需求，計(jì)劃對大學(xué)生手機(jī)市場進(jìn)行一次較系統(tǒng)的市場調(diào)查。（一）調(diào)查目的針對目前大連手機(jī)市場的基本情況，本次市場調(diào)查須本著科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、真實(shí)可靠、調(diào)查與論證相結(jié)合的原則，對此項(xiàng)調(diào)查進(jìn)行深入的研究。本次市場調(diào)查的目的包括：1明確手機(jī)市場的品牌認(rèn)知與競爭情況；2了解和分析各層次消費(fèi)群體的消費(fèi)需求和消費(fèi)行為；3掌握手機(jī)銷售終端對各手機(jī)品牌的銷售狀況；4了解消費(fèi)者及各手機(jī)銷售終端對大顯手機(jī)的認(rèn)知和建議，以及與其它品牌相比的優(yōu)缺點(diǎn)；5掌握其它品牌手機(jī)產(chǎn)品的營銷策略與推廣方式；6最終目的：一是為調(diào)整本公司手機(jī)產(chǎn)品的營銷策略提供市場依據(jù)；二是為確立本公司在大連市場的營銷定位。（二）調(diào)查內(nèi)容1各手機(jī)品牌的認(rèn)知與競爭情況;（1）各手機(jī)品牌的認(rèn)知度；（2）各手機(jī)品牌的購買頻率；（3）不同檔次手機(jī)的購買頻率；（4）各手機(jī)品牌的購買意向；（5）各手機(jī)品牌的市場份額；2消費(fèi)者的消費(fèi)行為與需求（1）消費(fèi)者對各品牌手機(jī)產(chǎn)品質(zhì)量的評價(jià)；（2）消費(fèi)者對各手機(jī)產(chǎn)品款式的認(rèn)知與要求；（3）不同層次消費(fèi)者對手機(jī)產(chǎn)品價(jià)格的接受程度；（4）影響消費(fèi)者購買手機(jī)產(chǎn)品的主要因素；（5）消費(fèi)者對手機(jī)產(chǎn)品功能的要求；（6）不同層次消費(fèi)者購買手機(jī)產(chǎn)品的場所；3銷售終端各手機(jī)品牌的銷售狀況（1）各銷售終端銷售不同手機(jī)品牌的數(shù)量與月銷售總量；（2）各銷售終端銷售各手機(jī)品牌的喜好程度；（3）各銷售終端銷售各手機(jī)品牌的價(jià)格；（4）各銷售終端對各手機(jī)品牌質(zhì)量、款式、功效的評價(jià)與要求；（5）各銷售終端不同品牌手機(jī)產(chǎn)品的促銷與推廣方式；（6）各銷售終端對本公司手機(jī)產(chǎn)品的評價(jià)以及與其它品牌相比的優(yōu)缺點(diǎn)；（7）請各銷售終端提出本公司手機(jī)產(chǎn)品存在的問題（質(zhì)量、價(jià)格、包裝、客戶服務(wù)、促銷）及建議；（三）調(diào)查方法1校園定點(diǎn)攔截調(diào)查法：對一般的、不同層次的消費(fèi)者采用校園定點(diǎn)攔截訪問的方式進(jìn)行調(diào)查，即在本院校的繁華地帶租用場地，由訪問員對消費(fèi)者進(jìn)行講解后，進(jìn)行一對一的訪問。樣本數(shù)不宜過多，建議為30人50人。2深訪調(diào)查法：對各手機(jī)產(chǎn)品銷售終端采用深度訪問法進(jìn)行深度訪問，目的是了解各零售商對手機(jī)產(chǎn)品認(rèn)識(shí)情況，設(shè)定訪問樣本為10個(gè)銷售終端：（四）調(diào)查結(jié)果的復(fù)核與統(tǒng)計(jì)分析1統(tǒng)計(jì)采用小組合作分析銷售結(jié)果進(jìn)行分析；2問卷調(diào)查的準(zhǔn)確率為80%；3系統(tǒng)分析誤差為80%。（五）調(diào)查進(jìn)度安排時(shí)間內(nèi)容4月8日-4月9日設(shè)計(jì)問卷、選擇樣本、了解品牌4月9日-4月10日調(diào)查前的準(zhǔn)備（踩點(diǎn)、問卷試調(diào)查）4月11日調(diào)查實(shí)施（深訪調(diào)查、定點(diǎn)攔截調(diào)查）4月15日4月20日問卷的復(fù)核與審核4月21日-4月30日統(tǒng)計(jì)分析、編寫調(diào)查報(bào)告5月7日-5月15日印刷和提交調(diào)查報(bào)告（六）費(fèi)用預(yù)算共印刷70份問卷一份問卷共5張70*5*0.2=70(元)。第 7 頁 共 8 頁工作計(jì)劃本文至此結(jié)束，感謝您的瀏覽!（資料僅供參考）下載修改即可使用第 8 頁 共 8 頁