人教部編版2019-2020學(xué)年三年級下冊語文第5單元第17課《我變成了一棵樹》同步練習(xí)
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人教部編版2019-2020學(xué)年三年級下冊語文第5單元第17課我變成了一棵樹同步練習(xí)姓名:_ 班級:_ 成績:_ 小朋友,帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、 知識積累 (共5題;共33分)1. (8分) (2019五下成武期中) 聯(lián)系語境,看拼音,寫字詞。 今天,萬里無云,花bn_飄香,裝sh_一新的gng_口迎來五zhu_四海的賓客。遠(yuǎn)處巨輪的輪ku_漸漸清晰。近處起吊機(jī)qng_著巨臂仿佛在迎接成千yng_百的客商。往昔j m_的浪花也拍打著,訴說今日hun chng_的g yo_美麗富ro_的港口,chng_現(xiàn)出一派yu_人的前景。2. (12分) (2019一下通榆期末) 填空。 _的小路 _的天山一_樹 一_飛機(jī)一_書 一_鉛筆3. (6分) 根據(jù)語境看拼音寫詞語。 (1) 我是四nin j_的學(xué)生了,扎著一個小bin zi_,整天xio h h_的。 (2) 下課了,我們玩老鷹抓小雞的游戲?!澳鸽u”用shn q_yn h_著自己的yu r_,帶著“小雞”們東躲西藏,還隨時準(zhǔn)備和“老鷹”來一場激烈的b du_。 4. (5分) 讀了“歪腦袋”木頭樁這本書,你最喜歡的一篇是_,故事中的_給你留下了深刻的印象,因?yàn)開。 5. (2分) 選擇對下列句子理解正確的一項(xiàng)。 (1) 藺相如看這情形,知道秦王沒有拿城換璧的誠意,就上前一步,說:“這塊璧有點(diǎn)兒小毛病,讓我指給您看?!保?) A . 這塊玉真的有毛病。B . 藺相如故意說璧上有小毛病,將和氏璧要回手中,他太陰險了。C . 藺相如覺察到秦王根本無誠意拿城換璧,就故意說璧上有小毛病,巧妙地將和氏璧要回手中,表現(xiàn)了他的機(jī)智。(2) 于是,他脫下戰(zhàn)袍,背上綁著荊條,到藺相如門上請罪。藺相如見廉頗來請罪,連忙出來迎接。( ) A . 廉頗負(fù)荊請罪是因?yàn)樗e了,藺相如出來迎接是因?yàn)樗蠖?、愛國。B . 藺相如出來迎接廉頗是因?yàn)樽约航K于有面子了。C . 廉頗負(fù)荊請罪是因?yàn)樗氚徒Y(jié)藺相如。(3) 而一些高速噴氣式飛機(jī)的飛行速度是聲速的數(shù)倍。如果你對著一個以超音速移動的人大喊,他是什么都聽不見的。因?yàn)槁曇舾揪妥凡簧纤?。?) A . 那個人耳朵聾,所以聽不見。B . 那個人的移動速度比聲速快。C . 聲速比那個人的移動速度快。二、 語言表達(dá) (共1題;共10分)6. (10分) 按要求寫句子。 他覺得當(dāng)?shù)厝俗呗返淖藙莶缓每?。(改為反問句)這個燕國壽陵的人學(xué)走路的事讓人覺得可笑。(改為感嘆句)他決定到趙國的首都邯鄲去學(xué)走路。(縮句)三、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題;共23分)7. (11分) 閱讀下文,回答問題。 你猜,我變的樹上會長什么?當(dāng)然不是蘋果啦,梨也不對對了,鳥窩!我變成了一棵長滿各種形狀的鳥窩的樹:三角形的、正方形的,還有長方形的、圓形的、橢圓形的、菱形的風(fēng)一吹,它們就在枝頭跳起了舞。我會請小兔、小刺猬、小松鼠、小鴨子、小鱷魚、小狐貍住在里面,如果你喜歡也可以住進(jìn)來。你怎么住進(jìn)來?別擔(dān)心,我會彎下腰,讓鳥窩離你很近很近,你只需輕輕一跳或者輕輕一爬,就像平時上你的小床那么容易。(1) 用“_”畫出表示形狀的詞語,鳥窩還會有哪些形狀?請你寫一寫。 (2) _在枝頭跳起了舞。( ) A . 樹葉B . 小動物C . 各種形狀的鳥窩(3) 從畫線的句子中,你體會到“我”是一個怎樣的孩子? (4) 你覺得文段中的哪處想象最有意思?為什么? (5) 如果你也會變,你想變成什么? 8. (12分) 閱讀下文,回答問題。 黃色小屋每天,我和媽媽還有妹妹簡尼去公園的時候,都會經(jīng)過一幢黃色的房子。就它那么一幢,孤零零地站著,有點(diǎn)舊,陰森森的,有點(diǎn)可怕。有一天,我一個人爬上了黃房子的木柵欄。院子里怎么有一個小男孩呢。他向我招了招手:“來啊,一起來玩兒?!蔽倚⌒牡貜哪緰艡谏咸氯?,踩在石子路上。我朝他跑去,就在這時候,我看見草地上一只老虎媽媽正跟它的孩子們在玩兒呢,它們看見我低低地吼了一聲。可那個男孩子已經(jīng)跑到水池邊去了。我跟到水池邊,哇,水池里濺起了大水花。一只白色的海豚從荷花的葉子之間跳了出來,向我甩甩尾巴,好像是在打招呼呢。咦,那個小男孩呢?花房那邊傳來了他的叫聲:“快來看呀?!蔽易哌M(jìn)花房發(fā)現(xiàn)西紅柿的枝條上纏著什么,不時發(fā)出咝咝的聲音,還一扭一扭的。天啊,是一條蟒蛇,它向我吐出舌頭??赡莻€小男孩卻不在了。他跑到蘋果樹下去了。我趕緊追過去,卻看見一只鵜鶘停在樹上,大口大口地吃著蘋果。鵜鶘看了我一眼,嘴巴下的大口袋動了動。那個小男孩把旁邊的垃圾桶打開了。我跑過去一看,一只大熊貓正在里面看報紙呢。它瞇縫著眼睛,不住地點(diǎn)頭??吹轿?,大熊貓立刻脫下帽子跟我問了聲好??墒悄莻€小男孩已經(jīng)跑進(jìn)屋子里去了。我急急忙忙跑過去,小男孩卻把門給關(guān)上了。我踮起腳尖還是夠不到門把手,我按了按門鈴,可一點(diǎn)回音都沒有?,F(xiàn)在我也經(jīng)常在去公園的時候,經(jīng)過黃房子就讓媽媽抱起我看一看那里的院子。有草地、金魚池、花房還有蘋果樹、垃圾桶、石頭的小人??稍鹤永镆粋€人也沒有,也沒有人叫我??晌蚁胛乙欢ㄟ€會再遇見那個小男孩的,到那時候他一定會這么對我說:“嗨,來啊,一塊兒玩兒吧?!保?) “我”在哪里發(fā)現(xiàn)了什么動物,它們分別在干什么?連一連。 草地_ 老虎母子 看報紙水池_ 鵜鶘 甩尾巴花房_ 蟒蛇 吐舌頭蘋果樹_ 熊貓 吃蘋果垃圾桶_ 海豚 玩兒(2) 根據(jù)短文內(nèi)容判斷正誤。 黃色的小屋和院子中真的有小男孩和動物們,他們很友好。黃色的小屋和院子中并沒有小男孩和動物們,這表現(xiàn)了作者豐富的想象力。黃色的小屋和院子中并沒有小男孩和動物們,這說明“我”非常貪玩。(3) 如果給短文換個題目,你覺得下面( )最合適。 A . 恐怖的小屋B . 我和小屋C . 我和小男孩D . 小屋歷險記第 6 頁 共 6 頁參考答案一、 知識積累 (共5題;共33分)1-1、2-1、3-1、3-2、4-1、5-1、5-2、5-3、二、 語言表達(dá) (共1題;共10分)6-1、三、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題;共23分)7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、8-1、8-2、8-3、- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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