部編版語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)10《牛郎織女（一）》練習(xí)卷

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部編版語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)10牛郎織女（一）練習(xí)卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、選擇題1 . 元日中“新桃”與“舊符”指的是（ ）A春聯(lián)B窗花C食物2 . 判斷，在正確的讀音（或字）后面畫“ ”。英?。╦n zn）不朽（xi qi）提供（gng gng）避免（p b）（郵油）票抵（嘗償）（結(jié)潔）晶（狀壯）麗二、填空題3 . 拼一拼，寫一寫。1.桂林的山fn lun（_）險(xiǎn)峻，奇峰lu li（_），有的像lu tuo（_）,有的像pn zhn（_）。2.這個(gè)景區(qū)不僅還原了chn p（_）的原生態(tài)生活，而且還有很多shn hu（_）藥材供游人購(gòu)買。4 . 把下面的四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并根據(jù)意思選詞填空。大腹（_）（_）（_）（_）起伏（_）（_）不舍情有（_）（_）飽經(jīng)（_）（_）千（_）百（_）(1)形容經(jīng)歷過(guò)很多艱難困苦。（_）(2)形容留戀，不忍分離。（_）(3)肚子肥大的樣子。（_）三、語(yǔ)言表達(dá)5 . 按要求完成句子練習(xí)。1在宇宙的這一邊，石頭是沒有生命的;在宇宙的另一邊，它會(huì)不會(huì)像花朵一樣開放，或者像人一樣行走？（發(fā)揮想象，照樣子寫句子）_2我變成了一棵長(zhǎng)滿各種形狀的鳥窩的樹：三角形的、正方形的，還有長(zhǎng)方形的、圓形的、橢圓形的、菱形的風(fēng)一吹，它們就在枝頭跳起了舞。句子中的“它們”指的是_，“跳起了舞”賦予“它們”人的動(dòng)作，寫出了_。我能照樣子，發(fā)揮想象把下面的句子補(bǔ)充完整：我變成了一片長(zhǎng)滿各種樹木的森林：_風(fēng)一來(lái)，它們就_。四、現(xiàn)代文閱讀閱讀十六年前的回憶片段，回答問(wèn)題?？膳碌囊惶旃粊?lái)了。4月6日的早晨，妹妹換上了新夾（ji ji）衣，母親帶她到娛樂場(chǎng)去散步了。父親在里間屋里寫字，我坐在外間的長(zhǎng)木椅上看報(bào)。短短的一段新聞還沒看完，就聽見啪，啪幾聲尖銳的槍聲，接著是一陣紛亂的喊叫?！笆裁?？爹！”我瞪著眼睛問(wèn)父親。“沒有什么，不要怕。星兒，跟我到外面看看去?！备赣H不慌不忙地從抽屜里取出一把閃亮的小手槍，就向外走。我緊跟在他身后，走出院子，暫時(shí)躲在一間僻靜的小屋里。一會(huì)兒，外面?zhèn)鱽?lái)一陣沉重（zhng chng）的皮鞋聲。我的心劇烈地跳動(dòng)起來(lái)，用恐怖的眼光瞅了瞅父親?！安灰抛咭粋€(gè)！”窗外傳來(lái)粗暴的吼聲。穿灰制服和長(zhǎng)筒皮靴的憲兵，穿便（bin pin）衣的偵探，穿黑制服的警察，一擁而入，擠滿了這間小屋子。他們像一群魔鬼似的，把我們包圍起來(lái)。他們每人拿著一把手槍，槍口對(duì)著父親和我。在軍警中間，我發(fā)現(xiàn)了前幾天被捕的工友閻振三。他的胳膊上拴著繩子，被一個(gè)肥胖的便衣偵探拉著。那個(gè)滿臉橫肉的便衣偵探指著父親問(wèn)閻振三“你認(rèn)識(shí)他嗎？”閻振三搖了搖頭。他那披散的長(zhǎng)頭發(fā)中間露出一張蒼白的臉，顯然是受過(guò)苦刑了?！昂?！你不認(rèn)識(shí)？我可認(rèn)識(shí)他?！眰商嚼湫χ址愿浪窒碌哪且换?，“看好，別讓他自殺，先把手槍奪過(guò)來(lái)！”他們奪下了父親的手槍，把父親全身搜了一遍。父親保持著他那慣有的嚴(yán)峻態(tài)度，沒有向他們講任何道理。因?yàn)樗靼?，?duì)他們是沒有道理可講的。6 . 用“”劃去文中括號(hào)內(nèi)不正確的讀音。7 . 在文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。居然（_）粗心（_）8 . 在文中找出與“工友閻振三一早上街買東西，直到夜里還不見回來(lái)”相照應(yīng)的句子，畫上“”。找出我十分驚慌害怕的句子，畫上“”。9 . “他們像一群魔鬼似的”?！八麄儭笔侵竉。這句話用了_的修辭方法，寫出了敵人的_。10 . 給這個(gè)文段加上一個(gè)標(biāo)題，合適的是（ ）A被捕前B被捕時(shí)C被捕后五、信息匹配11 . 給句中加點(diǎn)的字選擇正確的解釋，填序號(hào)。悠：久；遠(yuǎn)。閑適；閑散。在空中擺動(dòng)。(1)我悠閑地坐在沙發(fā)上看電視。（_）(2)教室里傳出悠揚(yáng)的歌聲，小鳥都聽入迷了。（_）巧：靈敏，手的技能好。虛浮不實(shí)(指話)。恰好，正好。(3)今天在上學(xué)路上，我巧遇王老師，好意外呀。（_）(4)媽媽有一雙巧手。（_）六、書面表達(dá)12 . 作文。請(qǐng)根據(jù)提供的開頭，展開合理的想象，自編一個(gè)童話故事。一天，動(dòng)物王國(guó)要召開一次別開生面的會(huì)議贊賞會(huì)，以贊賞別人為主第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè)參考答案一、選擇題1、2、二、填空題1、2、三、語(yǔ)言表達(dá)1、四、現(xiàn)代文閱讀1、五、信息匹配1、六、書面表達(dá)1、